– Всё? Успокоились? – уточнил Антон, поочередно оценивая состояние обоих ребят.

– Да, всё. Успокоились.

– Тогда расходимся, – предложил Антон. – В следующий раз к директору отведу, – пригрозил он напоследок.

– Ладно, – согласились ребята.

Прозвенел звонок. Все ребята поспешили на уроки, по пути обсуждая драку в холле.

Зайдя в класс, Мира стала искать взглядом Антона. Учебники и тетради были подготовлены к уроку, но на месте его не оказалось. Он стоял в конце кабинета и что-то обсуждал с Алиной. По их виду можно было понять, что они спорят между собой, но в целом – вели себя спокойно.

Мирослава достала все необходимое из портфеля и села на свое место. Она всерьез задумалась, как же ей научиться управлять эмоцией так же виртуозно, как это делают Голубевы. Ведь они умудрились утихомирить две самые сильные эмоции, впитав их в себя.

«Что же они будут делать с ними дальше?» – задумалась Мирослава.

– Привет, – Антон остановился около своего места ровно с приходом учительницы.

– Привет, – Мира встала для стандартного приветствия.

После возвращения за парту ребята продолжили разговор шепотом.

– Понравилось шоу? – поинтересовался одноклассник.

– Очень, – Мирослава восхищенно посмотрела на соседа. – Что дальше?

– В смысле? Что дальше?

– Что вы дальше делаете с эмоцией? – совсем тихо спросила Мира.

– Ничего, – весело и также тихо ответил Антон.

Мирослава немного обиделась на ответ и отвернулась от несговорчивого соседа.

– Придешь на соревнования завтра? – поинтересовался одноклассник.

– Какие соревнования? – уточнила Мирослава, припоминая, что Матвей в этом году больше нигде не участвует.

– У меня завтра соревнования по дзюдо, придешь посмотреть?

– Странная у тебя форма приглашения, – засмущалась Мира.

– Дай твой телефон, пожалуйста, – попросил Антон, протягивая руку в сторону Мирославы.

– Зачем?

– Сохраню тебе мой номер, – улыбнулся одноклассник.

Мирослава засмущалась. Она даже не думала о том, что они еще не обменялись номерами телефонов. Да и с момента прихода Голубевых никто из одноклассников так и не добавил ребят в общие группы и чаты класса. Мира нерешительно протянула сотовый телефон и вложила его в руку одноклассника. Сосед с нескрываемым удовольствием стал вбивать номер телефона. После нескольких простых манипуляций завибрировал его телефон на парте.

Антон вернул Мирославе её сотовый и взял в руки свой телефон.

– Вот, скинул тебе адрес и время, – через минуту сказал он. – Приходи, если захочешь.

В руке у Миры завибрировал телефон. Она посмотрела на дисплей. Уведомления о входящих сообщениях от Антона красовались в половину экрана.

– Хорошо. Я постараюсь, – пообещала она.

– И своих родных возьми, им будет интересно посмотреть, – дополнил одноклассник.

Мирослава улыбнулась, вспоминая, как родители и Матвей хотели посмотреть на бои Антона, и предвкушала их реакцию от полученного приглашения на завтра. Мира открыла перечень входящих сообщений и стала изучать. Отдельное сообщение с адресом и временем начала соревнований без каких-либо ссылок на сайт мероприятия и прочей атрибутики. Дополнительное сообщение с описанием маршрута проезда к спортивному комплексу. Завершающее сообщение содержало всего одно слово: ЖДУ.

Мира усмехнулась, оценивая общую немногословность и скромность Антона. Она повернулась в его сторону и прошептала.

– Обязательно буду.

Антон что-то рисовал в блокноте, но от услышанного обещания перевел взгляд на соседку и искренне ей улыбнулся. Мирослава заметила желтое свечение, образовавшееся около одноклассника. Судя по всему, он был рад, и сейчас эмоция наполняла, а может даже переполняла его.

Мира с любопытством разглядывала подсвечивающегося соседа, пока ей не задала вопрос учительница. Она ответила, потом решила небольшое письменное задание у доски и с заслуженной оценкой вернулась на место. До конца урока ребята больше не общались, стараясь не привлекать к себе лишнего внимания учительницы.

С окончанием урока весь класс поспешил на физкультуру. Сегодня Голубевы не подходили к классной руководительнице, а значит, они не планировали отпрашиваться и уходить с уроков. По крайней мере, Мирослава в это искренне верила.

Прогуливаясь по коридору, Мира стала более осознанно воспринимать цветные свечения. Она старалась определить эмоцию по её цвету. Проще всего было с теми, которые она успела узнать или о которых догадывалась, а вот новые или специфичные перемешанные свечения ей давались с трудом.

В раздевалке все шумно и весело переодевались в спортивные костюмы и шли в зал на построение. Из всего класса выделялись Голубевы. В своих темно-синих фирменных костюмах, подчеркивающих их спортивные фигуры, они привлекали всеобщее внимание. Учитель также с любопытством оценивал новых учеников, про которых слышал, но еще не видел на своих занятиях.

Мирослава больше интересовалась не Голубевыми, а другим классом, который занимался вместе с ними в зале. Точнее сказать, она пристально всматривалась в Вячеслава, с которым хотела поговорить. Старшеклассник посматривал в сторону Миры, но особого интереса к ней и к её классу не проявлял.

Урок начинался с пробежки по залу, в которой участвовали оба класса. Мирослава старалась догнать или хотя бы поближе подбежать к Вячеславу, но он всегда умудрялся скрыться от неё. За все пять кругов, Мире так и не удалось приблизиться к нему. В итоге пробежка закончилась комплексом упражнений для разогрева мышц, после чего учитель организовал прыжки в высоту с разбега. Высота изначально была установлена приемлемая, и у всего класса с легкостью получилось её преодолеть. Чем выше устанавливалась планка, тем меньше учеников справлялось с прыжком.

Всем на удивление Антон и Алина с легкостью брали новые высоты, чем вызывали очередное восхищение одноклассников. Постепенно те, кто ограничивался определенным уровнем высоты, занимали место на скамейке и ждали разрешения поиграть в какую-нибудь командную игру. Мирослава, после того как не справилась с очередной высотой, направилась в сторону другого класса. Старшеклассники по одному занимались на перекладине, выполняя какие-то акробатические упражнения под присмотром тренера, а остальные ждали своей очереди, стоя или сидя рядом.

Вячеслав заметил нацеленность Мирославы и на этот раз скрываться от неё не стал, а направился навстречу.

– Привет, – иронично поздоровался он.

– Привет, – строго сказала Мира. – Можно узнать, зачем ты меня сдал?

– У тебя неправильный взгляд на мои действия, и нехороший тон, – ответил старшеклассник.

– Интересно, чего ты ожидал? – злилась Мира. – Привел на мой первый урок два клана и хочешь, чтобы я ласково с тобой разговаривала?

– Как минимум уважительнее, – сердился Вячеслав. – Я всего лишь рассказал главе своего клана о новой обладательнице в нашей школе. Это что, противозаконно?

– Меня бы предупредил, – расстроилась Мира. – Знаешь, как неприятно и волнительно было перед такой толпой народа между измерениями переходить?

– Догадываюсь, но ты же справилась. В чем проблема?

– Не знаю, – поникла Мирослава. – Ладно. Забыли, – она прекрасно понимала, что Вячеслав поступил так, как его научили в клане, поэтому злиться на него было бессмысленно.

– Пристает? – послышался со спины Мирославы голос Антона.

– Кто к кому, – улыбнулся Вячеслав. – Привет, Антон, – он протянул руку.

– Привет, Слав, – Антон поздоровался крепким рукопожатием. – Давно не виделись.

– Очень. У меня даже успела нога пройти, – засмеялся Вячеслав. – Как сам? Все в третьем измерении гуляешь?

– А ты никак до высших не допрыгнешь, – с сарказмом ответил Антон.

– Ты как всегда, хочешь подпитки от своих же, – Вячеслав покачал головой. – Тебе не надоело?

– По-разному.

Они стояли, вглядываясь друг в друга и не обращая никакого внимания на Мирославу.