Регрессолог (Р): С каким симптомом ты хочешь поработать?

Клиент (К): Боль в правой ноге, вена.

Р: Где именно она сосредоточена?

К: В икре.

Р: Если посмотреть на эту боль, то на что она похожа? Какой формы?

К: Приходит как крепления, металлические, с шипами, которые впиваются.

Р: Давай обратимся к этим креплениям, в чем их цель?

К: Они помогают подниматься вверх, в гору, преодолевать сложности.

Р: Зачем они вызывают эту боль в ноге?

К: Дают расслабление, когда перегруз, хочется доказать что-то, могу преодолеть всё, даже через боль.

Р: Что произойдет, если эти шипы перестанут это делать?

К: Не надо будет доказывать что-то, преодолевать через силу, будет легко. Можно вообще гору обойти.

Р: Обратись внутрь этих креплений и спроси, в какой момент они решили начать тебе помогать лезть в эту гору?

К: Лет шесть, занималась балетом, я плачу, у меня нет сил уже, хочется доказать, что я могу, что я справлюсь, хочется быть лучше, хочется, чтобы папа мной гордился.

Р: Где ты сейчас находишься?

К: Какой-то концерт, надо выступать, а я не хочу, я уже устала, нет сил.

Р: Когда это происходит, то какое чувство возникает?

К: Чувство жалости к себе, расстроилась, что не справляюсь.

Р: А какое самое сильное чувство сейчас?

К: Злость, что заставляют встать и идти на эту сцену, доказывать, неужели нельзя просто так любить, почему обязательно надо что-то доказывать.

Р: А кто заставляет?

К: Преподаватель.

Р: Когда это происходит, ты испытываешь эти чувства, насколько они тебе знакомы?

К: Знакомы.

Р: Сейчас иди по этому чувству дальше, глубже, в более ранний возраст, что видишь?

К: Года три мне, папа ведет меня в сад, и я устала за ним бежать так быстро, я на ручки хочу, я устала, ноги устали, а он слушать не хочет, бегу за ним из последних сил, боюсь отстать от него.

Р: А здесь это чувство новое или знакомое?

К: Знакомое.

Р: Давай вернемся в более раннюю ситуацию, когда это чувство появилось впервые.

К: Где-то восемь месяцев, папа учит меня ходить, делаю один шаг и падаю, я не была готова еще, а он заставляет ходить, он отходит все дальше, я ползу, а он ставит на ноги, я не хочу идти, хочу ползать, хочу просто быть на ручках.

Р: Давай посмотрим, насколько чувство, когда тебе шесть лет и когда тебе восемь месяцев схожи?

К: Одно и тоже, меня заставляют, а я не хочу.

Р: А если сейчас посмотреть на эту ситуацию глазами папы, когда тебе восемь месяцев?

К: Он просто радуется, хочет, чтобы я быстрее ходила, бегала, хочет меня этому научить.

Р: Вернись в себя, когда тебе восемь месяцев, у тебя это чувство жалости к себе, я не хочу, а меня заставляют, что тебе хочется сделать прежде всего? Спрятаться, замереть, убежать или напасть?

К: Замереть.

Р: Это природный инстинкт, который хочет обеспечить твою безопасность. Нам нужно будет сейчас его признать (далее произносится определенный текст по принятию, и клиент должен повторить за регрессологом, тем самым подтверждая свой инстинкт)…

И теперь входи внутрь этого чувства, этой жалости, усталости, становись этим чувством и начинай освобождаться, пусть все уходит… (даём время клиенту на освобождение).

Давай сейчас вернемся в тот момент, когда тебе восемь месяцев, чуть-чуть раньше, когда еще ничего не произошло, и вот сейчас появляется это чувство усталости, жалости. И если раньше было сто процентов, то сколько сейчас?

К: Двадцать.

Р: Что хочется сделать, чтобы убрать их?

К: Лечь в ванну с джакузи, плавать хочу, в воде быть, вода легкость дает и забирает всю эту тяжесть.

Р: А если еще раз посмотреть на это чувство, кому оно еще обращено?

К: К папе, к маме, к работе.

Р: С работой что?

К: Мне не нравится.

Р: Что тогда хочется сделать?

К: Уйти, заняться любимым делом.

Р: Что поможет?

К: Мужчина, папа рядом.

Р: Это знакомый тебе мужчина?

К: Нет.

Р: При каких условиях ты узнаешь этого мужчину?

К: Почувствую душой, он даст мне это расслабление, «ты можешь вообще ничего не делать, когда будешь готова, сама уйдешь».

Р: Вернись снова в эту ситуацию, где тебе восемь месяцев и посмотри, что ты могла сделать по-другому, чтобы поменять?

К: Да, заплакать, закричать, уползти… Больше заплакать, он бы испугался, а я замерла и стояла.

Р: Какой вывод ты тогда сделала?

К: Что безопаснее сделать то, что просят.

Р: Теперь посмотри внутрь маленькой себя, которая ошиблась, не заплакала, а решила делать то, что просят. И это переросло в такую боль в правой икре. Скажи маленькой себе, что я тебя прощаю, ты ошиблась, решив, что безопаснее сделать то, что просят. Скажи всё, что хочешь, сделай то, что хочешь сейчас…

Снова становись той маленькой собой, с чувством прощения, освобождения, принимая все по-новому, и скажи, какие новые выводы ты можешь сделать, чтобы в дальнейшем реагировать по-новому.

К: Можно и заплакать, закричать. Он поймет, что что-то не так, когда не было реакции он не понимал, что мне это не нравится. Разрешить себе быть слабой, если не хочется – не делай. Быть расслабленной. Устала – значит расслабляйся, потом будут силы, можно отложить какие-то дела.

Р: Насколько ты сейчас чувствуешь себя спокойно, комфортно, уверенно?

К: На девяносто процентов.

Р: Что хочется, чтобы усилить этот результат?

К: Говорить! Научиться говорить.

Р: Что поможет научиться говорить?

К: Уверенность, любовь, открытость.

Р: Какой себе совет здесь хочешь дать?

К: Искренне говорить о своих чувствах, если устала, говорить, как хотелось бы, заплакать, если это нужно, расслабиться.

Р: Сейчас, окажись в той ситуации, где тебе шесть лет, ты на балете, надо выступать. Какие новые у тебя ощущения?

К: Также устала, но я прям звездочкой лежу на полу и просто говорю, что не могу больше, танцуйте без меня.

Р: Как ты можешь реагировать по-другому?

К: Сказать просто, что я не могу, не хочу, я устала.

Далее идет набор фраз, которые помогают клиенту протянуть новые энергии от самой первой ситуации до сегодняшнего дня, наполняя и исцеляя все тела клиента.

К: У меня не уходит какая-то часть, какая-то окова.

Р: Про что эта окова?

К: Она цепочкой как будто пристегнута.

Р: Посмотри, к чему она пристегнута?

К: К тяжести, груз, типа гири.

Р: Откуда она взялась?

К: Прошлые обиды.

Р: На кого?

К: На папу, на мужчин.

Р: Почувствуй, что надо сделать, чтобы избавиться от этого?

К: Беру топор – не подходит, отвертка – не подходит, беру кусачки – они раскусывают.

Р: Что происходит тогда?

К: Хочется танцевать, легко, прыгать, в платье танцевать.

И снова фразы по протяжке новых энергий…

А вот дальше у клиента приходят картинки из будущего, где она знакомится со своим мужчиной. И это оставим как личное. Тут отражать эти нюансы не хочу.

КОММЕНТАРИИ РЕГРЕССОЛОГА

Конечно, что-то я подсократила, в реалии сеанс длился около часа. Хотя, если честно, это было мое двенадцатое погружение в жизни, и там еще сильно фонило коучинговое образование. Сейчас я может повела бы немного иначе, глубже…

Но всему свое время и пространство.

На что тут хочу обратить внимание.

Первое, это психосоматика в чистом виде. Ситуация рождает эмоцию, перерастает в убеждение, которое становится ориентиром для дальнейшего поведения. При этом внутри зажимаются истинные чувства и обиды.

Второе, инстинкты! Нами движут природные инстинкты, которые нас пытаются обезопасить. И тут ярко видно, насколько этот инстинкт не к месту в данной истории. Спасибо ему, конечно, но мимо. Поэтому важно отъединить эмоцию от инстинкта. Признавая инстинкт, мы как бы отпускаем его поводок. Снимаем с себя его ограничения.

И третье, еще раз хочу напомнить, что каждое погружение – это отдельная история. Всегда это непредсказуемая разгадка, и даже на начале практически невозможно предполагать исход. И если кажется, что психосоматика всегда связана с травматичной ситуацией, то нет! Специально подобрала так, что следующий сеанс будет тоже про ноги, тоже по психосоматике, но насколько всё иначе и уникально! Они еще и в один день были…