✓ не мигает при ярком свете;
✓ не фокусируется и не следит взглядом за движущимся объектом;
✓ вялый и (или) почти не двигает руками и ногами;
✓ спокоен и не плачет, но при этом его нижняя челюсть постоянно дрожит;
✓ не реагирует на громкие звуки.
Родители и родные могут помочь в развитии малышу. Для этого:
– надо играть с новорождённым. Через игру малыш познает окружающий мир;
– развивать его мышцы: 1—5 минут игры на животике (тактильные игры, разглядывание контрастных картинок, погремушки) укрепляют мышцы шеи и живота;
– разговаривать с малышом, петь песенки, улыбаться ему;
– делать ребёнку лёгкий массаж, ему нравятся мягкие прикосновения.
В 2 месяца
За второй месяц ребёнок прибавляет ещё 800 г и вырастает ещё на 3 см.
Общая продолжительность сна в сутки теперь составляет примерно 18 часов.
На голове вместо пушка начинают расти постоянные волосы.
Ребёнок начинает лучше распознавать болевые и другие неприятные ощущения – например, испытывает дискомфорт от мокрых пелёнок. Именно поэтому прежде молчаливый малыш в двухмесячном возрасте иногда начинает много плакать и кричать.
Именно в два месяца ребёнок начинает вести себя осмысленно: у малыша появляются разнообразные умения, подтверждающие нормальное развитие двигательной активности, органов чувств, своевременное интеллектуальное и нервно-психическое развитие.
В этом возрасте ребёнок должен:
✓ удерживать игрушку или другой предмет, который взрослый вложил ему в руку;
✓ недолго, секунд 20, удерживать голову в вертикальном положении и приподнимать плечи лёжа на животе;
✓ из положения лёжа на животе с приподнятой головой пытаться поворачивать голову из стороны в сторону, особенно если что-то привлекло его внимание.
К середине или концу второго месяца жизни он уже хорошо умеет следующие вещи:
✓ благодаря окрепшим мышцам не только приподнимает голову и грудь лёжа на животе, но и делает плавательные движения руками и ногами;
✓ умеет сжимать и разжимать ладонь, хватает игрушку, пальцы и волосы взрослого;
✓ подносит кисть к губам, может сосать пальцы;
✓ в течение нескольких секунд удерживает голову, когда оказывается на руках у взрослого;
✓ касается подвесной игрушки, отталкивает её;
✓ трёт ладошками или кулачками глаза и нос;
✓ улыбается;
✓ проявляет интерес к звукам;
✓ в речи появляются первые звуки;
✓ различает знакомых и незнакомых людей;
✓ ненадолго концентрирует взгляд на заинтересовавшем предмете.
Ребёнок не только улыбается, но и использует другую мимику. Может хмурить брови и морщить нос, открывать рот, когда к нему обращаются. Задерживает взгляд на человеке, который с ним разговаривает, может разглядывать лицо говорящего долго и пристально.
Двухмесячного малыша интересуют многие предметы, и к середине второго месяца жизни он пытается схватить привлекательную вещь и удержать её в руке. Если дать ребёнку погремушку, он довольно быстро поймёт, что погремушка издаёт звуки, когда её приводят в движение. Младенец начинает греметь погремушкой осознанно.
Слух становится более чутким, и малыш смотрит в сторону, откуда доносятся звуки, подолгу прислушивается. Может пугаться резких или незнакомых звуков, вздрагивая и часто моргая.
Зрение тоже развивается, ребёнок начинает жмуриться, реагируя на яркий свет.
У малыша продолжают формироваться вкусовые ощущения, но как приятный он выделяет только сладкий вкус. Все остальные вкусы вызывают отторжение.
В два месяца повышенный мышечный тонус ещё сохраняется в руках и в спине. В среднем гипертонус у младенцев полностью пропадает только к 6—8 месяцам.
В 3 месяца
Он прибавит в весе за третий месяц ещё 800 г и вырастет на 2,5 см. Конечно, это средние показатели.
Ребёнок уже научился:
✓ самостоятельно держать голову;
✓ приподнимать и долго держать голову в положении лёжа на животе;
✓ поддерживать верхнюю часть тела руками в положении лёжа на животе;
✓ вытягивать ноги и брыкаться в положении лёжа на животе или на спине;
✓ тянуть ручки и игрушки в рот;
✓ держать игрушку, трясти её, координация рук пока ещё не развита.
К 3 месяцам у ребёнка угасают следующие рефлексы:
– поисковый рефлекс. Если погладить щёчку или уголок рта малыша, он повернёт голову в эту сторону и приоткроет рот;
– рефлекс Бабкина. Если надавить большими пальцами на обе ладошки ребёнка, то он откроет рот и согнёт голову;
– ярко выраженный рефлекс Моро. При ударе по поверхности рядом с ребёнком, малыш раскидывает руки и сжимает кулачки, после чего они возвращаются в исходное положение;
– хоботковый. Ребёнок вытягивает губы хоботом, если прикоснуться к его верхней губе.
Если эти рефлексы остаются после 3 месяцев, это может свидетельствовать об отклонениях в развитии и проблемах с нервной системой. Родителям надо посоветоваться с педиатром или неврологом.
Сейчас ребёнок пытается контролировать свои движения, хорошо держит голову в вертикальной позиции. При попытке поднять его на ручки наклоняет голову вперёд. Заметно увеличивается объём движений конечностями. Кроме того, в 3 месяца ребёнок уже начинает раскачиваться туда-сюда, поэтому больше нельзя оставлять его без присмотра на пеленальном столике или на кровати без бортика.
В среднем малышу в этом возрасте необходимо 14—16 часов сна в сутки, включая дневной сон. Большинство 3-месячных детей спят днём несколько раз по 1,5—2 часа. Кто-то уже начинает спать ночью 5 часов подряд, кто-то ещё часто просыпается. Происходить это может по разным причинам. Например, если малыш на грудном вскармливании, он будет просыпаться чаще. Также ребёнок может просыпаться при смене фаз сна, но обычно засыпает снова через несколько секунд.
В 3 месяца ребёнок начинает внимательно разглядывать окружающих, особенно вглядываться в лица людей, находящихся рядом. При виде родных людей заметно оживляется, улыбается, гулит. Ребёнок может сфокусироваться на игрушке, находящейся в 20 см от него, и следить взглядом за её движением.
Слух тоже становится лучше. На звуки малыш реагирует по-разному: на громкие и резкие ответит плачем; услышав знакомые шаги или голоса – начнёт волноваться или оживится. В 3 месяца ребёнок уже обязательно должен поворачивать голову в попытке выяснить, откуда исходит тот или иной звук.
Ребёнок начинает испытывать эмоции, у него появляется большая потребность в общении. Малыш реагирует на голос, на различные выражения, ищет маму, если она пропала из поля зрения. В этом возрасте дети начинают смеяться. Они уже точно знают, кто «свой», а кто «чужой», понравившемуся незнакомцу тоже могут улыбнуться. Людей они узнают уже не по голосу, а по внешнему виду и запаху.
Теперь ребёнок любит, когда с ним играют, и даже может заплакать от досады, если развлечение подошло к концу.
По мере развития мышц он начинает тянуться к заинтересовавшим его предметам. И начинает тянуть вещи в рот.
В 3 месяца во время кормления поведение ребёнка начнёт резко меняться. Если раньше он наслаждался этим процессом, то теперь будет баловаться, хватать и щипать мамину грудь или может совсем отказаться от грудного молока. Через некоторое время такое поведение пройдёт.
Стул в 3 месяца должен совпадать с частотой кормления.
Срыгивания могут остаться, и это нормально. Главное, чтобы объём вышедшего не был слишком большим.
У многих младенцев в этот период плач может быть следствием плохого настроения или служить сигналом о том, что ребёнку скучно. Однако не стоит списывать на это любой крик и расценивать такое поведение малыша как способ привлечь к себе внимание. Беспокойство чаще всего объяснимо следующим:
✓ мокрый подгузник;
✓ голод;
✓ усталость, желание спать;
