Пару раз она ударилась об потолок и я сжалился, сказал, что немного полетаю с ней, а сам подумал, что как раз посмотрю сверху-вдруг что то странное подмечу или что в голову придёт полезное.

– Миленка, крикнул я, -Собирайся, айда обучаться.

Сестренка так обрадовалась, что слету вместе со мной просто влетела в отца и тот с грохотом перевернул стол.

– Вот, началось, засмеялся отец. Мама вышла с рыбацкими сетями-«Сейчас поймаю диких птиц, сказала она и смеялась.

Я тоже как то развеселился и мы вылетели с балкона, для сестры это был первый серьезный полет.

Если вы думаете, что у нас были крылья-то нет, крыльев не было, тело могло лететь само по себе, надо было напрягать все внутренние резервы для осуществления полета.

Состояние радости или гнева могло тебя сорвать в воздух, надо было учиться это контролировать.

У меня возникла жуткая потребность с кем то поделиться своим открытием, потому что один я просто зашел в тупик и не знал, что делать дальше.

Пока мы летели, я держал сестренку за руку и думал о своём, я просто не заметил, как прилетел к своей пещере, как то забыл, что моя Миленка у меня на хвосте и я держу её за руку.

Но она не проронила ни слова, потому то первый полёт всегда захватывает.

Мне стало стыдно от своего поведения, мы опустились у подножья скалы, где была пещера и я похвалил сестру за храбрость и умение.

– Алекс! Какое красивое место и какая красивая пещера-радостно подпрыгивая в воздухе, Милена захлопала в ладошки и юркнула в пещеру.

Она шла по пещере, а я плыл рядом в оцепенении, крепко схватил её за руку, пути назад уже не было.

В этот момент я очень хотел, чтобы на другом конце пещеры показался город воздушных людей, я этого хотел как никогда.

– Милена!, вдруг меня как отпустило и я заговорил. Милена остановилась.

– Давай обратно! Неизвестно, что там! Сказал я!

Ага! Сказала Милена. « Ты так летел сюда-как будто точно знал маршрут и был тут не один раз, поэтому пойдем дальше!» -сказала сестра и я понял, что я могу утащить её только силой, тогда она точно всё расскажет родителям. Мы двинулись дальше.

И вот выход, это выход в мертвую землю-так я её прозвал про себя.

Милена плюхнулась на землю и от ужаса даже не шевелилась, я понял, что надо её упросить ничего не рассказывать, но не тут то было.

Милена повернулась ко мне и сказала:

– Знаешь Алекс, у нас в школе страшилки рассказывают про темное царство. Когда учителя не слышат, и я думала, что все это сказки, а это правда, всё в точности как тут.

Я понял, что я нашел, возможно тех, кто еще был в таких местах. Странно, что дети хранят тайну, а может это просто их сказки и не более.

 Мы поговорили с Миленой и решили выяснить, сказки это рассказывают или же кто то был в таких местах, или может с кем то случалось что то подобное.

Родителям решено было не говорить. Мне стало легче, я уже был не один, хотя я не хотел втягивать в это свою младшую сестренку, но все таки был рад тому, что она знает теперь об этом месте.

Мы направились в школьный двор.

Мы летели так быстро, как только могли, обучение сестренки летать как то проходило в экстренном варианте. Мы были так воодушевлены и так волновались, что о тренировках просто забыли, но руку сестры я не выпускал. Чтобы случайно от радости она не оказалась слишком высоко, чтобы её не выбросило высоко вверх от эмоций.

Школьный двор-это не простой школьный двор, каковы дворы, привычные в наши дни.

Двор трёх миров содержит в себе и воздушные здания и огромные искусственные водоемы, на земле и на воздухе, а также огромное море.

Территория очень огромна.

Содержит парк летательных аппаратов и воздухомобилей, которые передвигаются на земле с помощью сжатого воздуха.

Очень удобно передвигаться таким образом по территории школы, которая напоминает собой практически город миллионник.

Нет определенных помещений под один учебный предмет. Помещение и место может быть выбрано учениками по желанию, так как учитель практически у каждого в кармане.

То есть как вы попадаете в школу, то берете сразу на входе в любой из ячеек весь школьный курс, умещающийся в маленькие часы, как сейчас их называют умными.

Надеваете на руку и часы определяют вашу личность, и для вас открывается ваша учебная программа в галографическом изображении.

Нажав на нужную учебную дисциплину, вы получаете изображение учителя, у которого готов не только курс, но и ответы на все ваши вопросы.

Вы можете собираться в группы или же найти местечко и заниматься в одиночестве.

На переменах и времяпровождении после занятий в школьном дворе можно найти громадное количество интересного, поэтому многие остаются еще надолго в школе.

Домашние задания не задаются, но всегда можно изучить что то интересное, погонять на разных видах транспорта, всегда рядом инструкторы с искусственным интеллектом и физической оболочкой, вот так выглядят наши школы.

Итак, мы просто примчались в школьный двор, быстро нашли ребят, которых застали за рассказами страшилок. После некоторого выяснения деталей, я был принят в секретное общество рассказчиков-ужастиков.

После недолгого рассказа красавчика Торфика –бегающего и уже летающего, я прямо спросил-а кто был на самом деле в тех местах, о которых вы говорите сейчас?

Ребята замолчали, сказали, что вечером будут старшие, как я-надо с ними говорить, может они и были где, потому что эти сказки услышали от них, но те велели младшим ничего не рассказывать взрослым и если будут хранить секрет, то будут получать новые порции интересных страшилок.

Я проводил сестру домой и решил поздно вечером вернуться во двор.

Дома нас встретили родители, они были счастливы, что столько времени я провел с сестрой в обучении. Если бы они только могли себе представить, где мы были и что видели. Но это стало нашей тайной.

Я пообещал Милене, что всё ей расскажу, но по другому уже не могло быть, ведь она и так уже всё видела своими глазами. Ей стало тоже интересно, а видел ли ещё кто то что то подобное. Мне даже показалось, что она прямо быстро повзрослела, беззаботность просто куда то испарилась.

Дождавшись когда наконец таки все уснут, я выскользнут из окна и отправился тихим полетом в школьный двор. Я связался с ребятами по телеспутнику, подобие телефона, интернета и много чего еще в одном приборчике, служащем в основном для связи и на все случаи жизни-дополнительно, и мы переместились в парковую зону в маленькую уютную зону отдыха для любителей чтения и фильмов.

Нас собралось восемь человек из трех миров, запрета собираться никогда не было, тем более для старших детей время было еще не позднее, только десять вечера, но многие родители уже спали в это время с младшими детьми дома, если не были на работе.

Братья –тройняшки, Кион, Лион и Берк были выпускники высшего класса учебного курса, им было по 20.

Да-школьная программа включала в себя и высшее образование к 21 году, включая военные дисциплины, сначала общие курсы, а последний год-уже специализированные курсы.

Тройняшки заканчивали обучение по тройной магии, проще сказать маг три в одном, то есть один мог собрать силу трех магов в одном месте.

Они были связаны еще с рождения, такое случалось довольно редко, поэтому обучение именно по данному курсу им было предречено от рождения, так сказать, генетика им не оставила другого выбора, это было единственным правильным и более располагающим к успехам, а значит и к пользе обществу и своему благосостоянию.

Родители у них были также как и у меня-один из родителей был с людей земли, а другой-с людей воздуха, все были магами.

Я еще не определился где мне быть и к какой специальности начать готовиться.

С нами в кампании было четыре девушки, все девушки были людьми воды, и их родители были людьми воды, всё таки водный мир в большинстве случаев строил семьи со своими сородичами, так сказать, хотя были и смешанные браки.