— Великий Сеятель, подтверждаешь ли ты законность брака между моим другом, Глебом Михайловым и Алёной Лисицыной.

Всё повторилось, свечение, огоньки, музыка. Только кроме музыки, ещё прозвучал женский крик:

— Н-е-е-т! — но теперь Амелия и её отец уже ничего не могли сделать, чтобы разрушить наш брак.

А мы быстро ушли в помещение настоятеля, то есть скрылись с глаз публики, и дальше процедура венчания принца продолжилась без отклонений и нарушения. Когда родители Эдуарда и Клары заявили им претензии, как это они могли и посмели нарушить нормальное венчание, они, потупив глазки, произнесли, что накануне они молились, и Сеятель велел им именно так сделать, он и алтарь изменил. В это время у меня в голове раздалось:

— «Так это я алтарь изменил?»

— «Это ложь во спасение. Не рассказывать же всем, что мы можем алтари переделывать!»

— «Вас всё равно отследят. Где вы бываете, алтари меняются»

— «Так что, больше не менять?»

— «А ты спрашивай, хватит беспредельничать!»

Ну, вот, опять выволочку от богов получил.

Празднества по поводу свадьбы принца продолжались три дня, потом родственники Клары уехали, и молодожёны вернулись в Академию. Теперь в Академии все знали, что Эдуард принц, что он женился, они живут в коттедже, и им это можно, а другим нельзя. Некоторые графы возмущались, но деканы их быстро осадили, а маркизов у нас не было.

Осенний семестр шёл к завершению, и у Эдуарда намечалась практика. У Клары тоже практика, но в другом регионе. У ребят, естественно, «печалька».

— Проситесь на отдельное задание. Вы можете делать колодцы: Клара ищет водяные жилы, а ты пробиваешь вертикальный туннель с каменными или керамическими стенами. Это будет вечный колодец! Только продумай вопрос с шириной. Или очень широкий, тогда в стену нужно вделывать скобы, или шириной шестьдесят сантиметров, с выступами на стенах, чтобы можно было в стены упираться и таким образом опускаться и подниматься.

— Зачем?

— Представь себе, в колодец упало что-то важное. Нужно спуститься и достать. Или враги бросили в колодец трупы животных, надо его чистить.

— Глеб, откуда ты всё знаешь.

— Просто, Клара, я долго живу.

— Ага, уже целых двадцать лет, — мой друг не мог смолчать.

— Глеб, а когда у тебя день рождения.

— Я не знаю. В церковной книге где-то записано, только я там с детства не был.

— Бедный!

— Эдуард, с практикой ты решишь. А вот как нам с Алёной быть? Я через полгода закончу обучение, и меня должны отправить на десять лет в военный гарнизон. Первое, мне нужны деньги, чтобы выкупиться, наверное, придётся монеты продавать. Второе, как мне попасть в Академию на должность? Чтобы быть рядом с женой.

— Так поступай в магистратуру.

Видимо этот разговор Эдуард передал родственникам, так как в Академию пришло письмо, в котором было сказано, что виконт Михайлов после завершения обучения должен остаться в Академии не менее, чем на два года, это пока принц не закончит обучение.

Глава 30. Через тернии, чёрт знает куда

Меня и декана вызвал ректор.

— Как это понимать? Вы виконт у нас слишком особенный! И жениться вам можно, и в коттедже жить, теперь вот оставить вас приказали. Вам не кажется, что это наглость, так пользоваться дружбой с принцем?

— Ваше Могущество, а вы считаете меня таким же, как и все студенты? Один из серой массы?

— А чем вы лучше других?

— Я, действительно, и знаю, и умею значительно больше, чем основная масса студентов. Может быть, есть кто-то, кто больше меня знает и умеет, тот же студент Зайцев, например. Но ровнять меня с троечниками точно не стоит. Я мог бы, нет, мы могли бы Академии пользу приносить, только вы вместо того, чтобы использовать нас для поднятия авторитета Академии, всё время пытаетесь нас заровнять на общий уровень. Когда все одинаковые, конечно, управлять легче. Но тогда Академия станет сборищем серой безликой массы.

— Вон!

И я ушёл. Потом меня вызвала наш доцент.

— Обязательно было его злить?

— Дело в том, что я его не понимаю. Он или враг, или сам настолько закоренелая посредственность, что не понятно, как стал гранд магистром.

— От твоего непонимания одни проблемы. Теперь это твой враг! Не недруг, а, именно, враг. Это нужно суметь, ректора сделать врагом! Но приказ есть, и он вынужден будет взять тебя в магистратуру. У меня к тебе большая просьба, не поступай в магистратуру на мой факультет, я от вас уже устала!

— Спасибо за откровенность.

Иду к декану факультета Амулетостроения. Магистр магии Земли Фаина Казакова деканом только два года. Всего опасается и с ректором спорить не будет. Пока не будет. Буду убеждать.

— Ваше Могущество, мы побывали в Университете Восточного королевства, там нет факультета Амулетостроения. Есть факультет магии Земли и Амулетостроения, но, в результате, амулетчики там слабые. Наш ректор хочет ликвидировать ваш факультет. Вы готовы бороться не за должность, а за то, чтобы сохранить багаж подготовки специалистов? Преподаватели, учебники, всё это будет выброшено, если не бороться.

— И что ты предлагаешь?

— Первое, не писать против вет… Ох, извините, вырвалось. Не нужно вступать в противостояние с ректором и бороться за отдельный факультет Амулетостроения, действительно, ведь нет такого вида магии. Но также не нужно всех студентов факультета магии Земли гнать по объединённой программе. Требуется на всех уровнях, вплоть до принца наследника, добиваться сохранения специальности Амулетостроитель. Есть факультет магии Жизни, и там две специальности: Целители и Природники. Пусть и на факультете магии Земли будет две специальности: Строители, или Созидатели, или ещё как они себя назовут, а вторая специальность — Амулетостроители. Поскольку первый курс набран и уже учится, то они и дальше пусть учатся по существующей программе. А мы с вами должны написать учебную программу для вашей специальности, но в рамках факультета магии Земли. Давайте сделаем это в зимние каникулы, и дальше вы начнёте пробивать этот вопрос. Нужно заручиться поддержкой декана этого факультета. Ей это выгодно, вы станете её замом, и будете эту специальность тянуть сами, не загружая её. И не нужно будет все программы переделывать, как в случае, если факультеты просто объединят. С ней вы договаривайтесь сами, и ректора убеждайте, и готовьтесь к разговору с принцем наследником. Продумайте аргументы. Ваше личное обаяние — это последний аргумент, лучше обойтись без него.

— Вижу, ты давно от девушек по морде не получал.

— Получал, ещё как. Сначала разобьёт щёки в кровь, потом сама вылечит, а дальше секс до потери сознания. Только это уже всё невозвратимо, — и так захотелось заплакать…

— Эй, студент, ты это чего? Я же пошутила.

— Извините, Ваше Могущество, на воспоминания потянуло. Я — Глеб Михайлов, студент пятого курса факультета магии Земли. Я месяц проучился в Университете у «восточников», в их учебные программы вник, поэтому уверен в успехе и в плане подготовки специалистов, и в вопросе разработки учебных программ. Конечно, если ректор просто тупо упрётся, то это не пробить, а он может, если я полезу вперёд, потому что я с ним поссорился. Поэтому пока вы про меня нигде не упоминайте. А вот когда будет приказ о создании новой специальности, вы меня возьмёте в магистратуру, я буду группе амулетчиков преподавать на первом, а позже и на втором курсе. А темой работы соискателя пусть будет именно разработка учебных программ для старой специальности, но в составе другого факультета. Информацию мне можно передавать через мою жену, Алёну, она на первом курсе у вас, в списках пока идёт как Лисицына, а с нового семестра её нужно записывать, как Михайлову. Для личного контакта приходите к нам в коттедж, всем говорите, что вам нужен принц Эдуард Златоумов, он в соседней комнате живёт, и мы с ним дружим. В Университете мы были вместе с ним и с Алёной, принц тоже в курсе учебных программ Университета в Восточном королевстве.