— Мне нужна тренировка вот с этой шпагой.

Он её осмотрел, попробовал на манекенах.

— Нет, она усилена магией, её никакая кольчуга не удержит, ты покалечишь или убьёшь партнёра. Отрабатывай на манекенах.

Тогда я заказал к этой шпаге учебную копию, для тренировок.

Со всеми этими делами каникулы закончились, и завтра мне идти на занятия. Вспомнил про демонессу, но призывать сюда, в общежитие, не решился.

Глава 12. Весенний бал на втором курсе

В этом семестре должен быть традиционный Весенний бал. Я Почётный гость, и мне не пойти на этот бал, это будет неправильно. Поэтому я заранее заказал новый парадный костюм сине-зелёный. У нас такой цвет называли «морская волна». Почему такой? На нём хорошо смотрится медаль «За боевые заслуги». Но до бала ещё два месяца, надо их прожить и проучиться.

В этом семестре у нас Основы магии Воды, а преподаватели этого факультета считают, что я виноват в том, что их преподавателя выгнали. Со мной не связываются, просто занижают немного оценки. Я это, конечно, переживу, но в душе я не могу их понять и простить, они ведь не хуже меня знают, каким был этот Филиповский, почему же виноват я, а не он. Он калечил мозги студентов, это нормально? За это не нужно осуждать?

Многие однокурсники злорадствуют у меня за спиной, я для них «зубрила» и тот, кого приводят в пример, то есть они меня тихо ненавидят. Их меньшинство, но не меньше трети курса. Нам в очередной раз задали письменную работу, теперь вот по Основам магии Воды.

— Студент Михайлов, вам индивидуальное задание.

Смотрю на выданный листок. Реферат на тему: «Почему магия Воды является боевой, а магия Земли — нет?» Нормальная тема для студента знающего только основы и той, и другой магии? И какое отношение она имеет к Основам магии Воды? Я, конечно, напишу, но вам, гранд маг Тушинский, это не понравится. Я считаю, что есть такой метод у некоторых преподавателей: старательным и талантливым студентам дают очень трудные темы, если не напишет, спокойно поставят «неудовлетворительно», а если напишет, его похвалят, могут даже поставить не «отлично», а «превосходно». И свободен! А преподаватель эти материалы представит как свои собственные.

Вечерами обкладываюсь учебниками и старинными книгами, пишу реферат. Была мысль просто отписаться и написать, что магия воды самая магическая, но передумал. Ответа на вопрос в теме не будет, и могут не зачесть.

Итак, пишу. Триста лет назад, все виды магии использовались на поле боя, даже магия Природы. Ссылка. Двести лет назад только четыре вида магии стали считаться боевыми, в том числе магия Земли. Ссылка. При этом боевые плетения магии Земли — одни из самых энергоёмких. Ссылка. В это время началась борьба группы магов на высоких постах, за снижение требований к магам по силе и мощности, как к выпускникам, так и для получения той или иной магической степени. Связано это, видимо, с желанием при меньших усилиях получать более высокие степени. Соответственно, и требования к выпускникам Академии снизились. Минимальная мощность выпускника понизилась с пятисот единиц в минуту, до четырёхсот. Ссылка. А этой мощности уже недостаточно, чтобы Магию Земли использовать в боевой обстановке. И на рубеже с двухсот до ста пятидесяти лет назад магию Земли перестали упоминать как боевую. Ссылка. А сто лет назад для выпускников Академии минимальную допустимую мощность снизили до трёхсот единиц в минуту. Ссылка. Налицо ослабление магии в плане её боевого применения. Следующим кандидатом на исключение из списка боевых видов магии является именно магия Воды, так как боевые плетения группового воздействия требуют мощности порядка трёхсот единиц в минуту. Ссылка. В настоящее время обсуждается идея снизить требования к выпускникам до двухсот пятидесяти единиц в минуту. Ссылка. Деградация боевой магии ведёт к сужению диапазона её применения и отсеиванию видов магии из числа боевых. Это очевидно. Вернёмся к вопросу, сформулированному в теме реферата. Итак, «почему магия Земли уже не считается боевой, а магия Воды скоро не будет считаться боевой?» Потому, что «магическая общественность» желает почивать на лаврах, сильно не напрягаясь. Любой маг Воздуха или Воды, если он желает уметь вызывать дождь или разгонять тучи, должен иметь магическую мощность не ниже трёхсот пятидесяти — четырёхсот единиц в минуту. На выпускных курсах такие результаты показывают только единицы студентов. Вместо повышения требований к выпускникам, руководители магического сообщества эти требования снижают. Именно поэтому магия Земли перестала считаться боевой!

Написал. На третьем курсе есть девушка с очень красивым почерком, и я попросил её переписать начисто и заплатил ей двадцать серебряных. Теперь у меня есть два экземпляра работы. Сдал работу, написанную моим почерком, и мне поставили «неудовлетворительно». Гранд маг Тушинский долго рассказывал нашему курсу, что я поленился раскрывать ссылки, что не позволяет убедиться в их достоверности. Интересно, почему не позволяет, если указана ссылка на конкретную работу с указанием страниц книги, находящейся в нашей библиотеке? Потому, что ему лень дойти до библиотеки? Хотя он, как преподаватель должен это всё знать. Таким образом, заявляет он, тема раскрыта недостаточно. А мои анализ и выводы вообще ошибочны.

— У этого студента хватило наглости утверждать, что все маги — лентяи!

Я сижу и конспектирую всё, что он говорит.

— Михайлов, что вы там пишите?

— Записываю недостатки, которые надо устранять.

— Не напрягайтесь, этот предмет вы будете пересдавать в каникулы!

А я его высказывания переписал начисто, и вместе с рефератом отнёс к декану.

— Уважаемая магесса Покровская, у меня три вопроса. Почему, на каком основании, на нашем факультете, на втором курсе выдана такая тема? Второй вопрос, как вы сами считаете, раскрыта ли тема в этой работе? И последний вопрос, на основании каких критериев, и по какой причине за нормально выполненный реферат гранд маг Тушинский ставит «неудовлетворительно».

Отдал ей оба экземпляра.

Людмила эти же вопросы задала декану факультета магии Воды. Тот начал юлить:

— Может, ваш студент чем-то обидел преподавателя?

— Вы с ума сошли? Как студент может обидеть преподавателя, но, главное, это что, повод, чтобы реферат не зачесть?

Далее она пошла к ректору и уже жалуется не только на преподавателя, но и на декана, который не желает зарвавшегося преподавателя ставить на место.

— Я что, буду студенческие работы читать, — господин ректор всё глубже погружается в пучину глобального неприятия всего, что связано с фамилией Михайлова.

— Можете не читать. Я вам заявляю, что работа заслуживает «отлично» или «превосходно». Но тема выдана с нарушением учебной программы, и оценена работа абсолютно субъективно. Такого преподавателя надо гнать из Академии, а декан, вместо наказания преподавателя, начинает его выгораживать.

— Почему-то, как преподаватели доходят до вашего Михайлова, их надо гнать. Может проще его выгнать.

— Ваше Могущество, почему вы не хотите меня слышать? Кто заставлял этого гранд мага Тушинского цепляться к Михайлову, и выдавать ему тему, которая не соответствует преподаваемой дисциплине. Он, преподаватель, начал со студентом сводить какие-то счёты. А вы спрашиваете, может, сам студент виноват? Студент написал отличную работу, а у этого гранд мага хватает наглости её зарубить. Есть ещё вариант. Гранд маг просто очень неумный, и сам не понимает, что задал, и что студент написал. Не понимает, поэтому и оценить не может. В этом случае, такому неумному тем более не место среди преподавателей Академии.

Пока они препирались, Декан факультета магии Воздуха гранд магистр Свиридов просмотрел реферат.

— Ипполит, тема дурная, а работа отличная. Выводы в работе скандальные, так не надо было такую тему давать! Студенту надо ставить высокую оценку, а с факультетом разбираться. Почему декан этого дебила защищает?