- Встать, смирно!
- Вольно, перекур.
- Ну, чего он ко мне прицепился? Каждый раз одно и тоже.
Как ему объяснишь, что все лихорадочно искали повод.
И повод нашелся. На офицерской стажировке в Забайкалье (о нем особо) застава Бори разгружала ящики из вагона, пришедшего из
Монголии. Что за ящики, никто не знал. Сказали, что это спецгруз и попросили быть осторожнее с ним. Но где вы найдете такого советского солдата, который бы при слове "тайна", "спецгруз" остался равнодушным. И такой солдат не нашелся. Ящики были не тяжелые и поэтому один из них аккуратно треснули об рельс. Оттуда посыпались авторучки северо-корейского производства. В эпоху тотального дефицита такая ручка приравнивалась к позолоченному "Паркеру", корпус которого затейливо расписан алмазным резцом. Один ящик
"скоробчили", на учебной заставе 30 человек, потом кореша на других заставах, сунули курсанту авторучку, нашли вот, вам еще учиться, а мы и карандашом письма домой напишем. Но фраера всегда губит жадность. О пропаже ящика доложили, почти все ручки собрали и одна лежала на Бориной тумбочке в палатке. Ох, и не лежала у меня душа к
"данайцам, дары приносящим". Кто все организовал? Товарищ курсант приказал. Все в один голос говорят. Как в 1917 году. Бедные разнесчастные, что поделаешь, если без пяти минут офицер приказывает. Всем была ясна подоплека, но что поделаешь, если человек с пятой графой. Отправили служить в Забайкалье, только в другой отряд, где уже служили три еврея - начальник отряда, старший инструктор политотдела, врач медсанчасти и четвертый Боря. А нам объявили, что Боря совершил акт международного терроризма и за это отчислен из училища рядовым в погранвойска. Служил он недолго, три курса училища это как шесть лет в армии. Уволился старшиной.
Последний раз видел его в 1976 году, незадолго до окончания академии, мы группой летели в Петропавловск-Камчатский, все в гражданке и вдруг Боря с женой. Рад до невозможности, а мы задержаться не можем, несемся с рюкзаками, только успел сказать:
"Боря не волнуйся, свидимся". Свидеться не пришлось, но меня так неназойливо спрашивали, что хотел от меня этот человек в аэропорту.
Ответил: обознался.
А Забайкалье интересное место. Туда испокон веку ссылали самые лучшие умы России и от нас уезжали не самые плохие люди.
Избирающий военную стезю человек должен помнить, что армия есть инструмент политики и все атрибуты военной службы - особое положение, чины, должности, награды - превращаются в ничто, если ты проявил несогласие с политическим руководством. Лишиться всего в расцвете сил - трагедия для каждого человека, а в российской политической системе это обыденное дело в период господства КПСС и в настоящее время с созданием единой господствующей партии, без членства в которой нельзя будет занять какой-либо руководящей должности.
Плохо, когда к руководству частями и соединениями приходят командиры, отдающие приказы, не заботясь о том, как подчиненные будут их выполнять. Приказ отдать легко, а обеспечить и организовать его выполнение очень трудно. Для этого надо быть действительно отцом-командиром. Инициатива военнослужащих, а иногда и незаконные их действия для выполнения таких приказов создают этому командиру славу жесткого руководителя, способного выполнить задачу в немыслимых условиях. Он без колебания отдает приказ - взять высоту, а как взять, такого командира не касается. Не возьмешь - будешь расстрелян. Взяли высоту - хороший начальник, обеспечил. Не взяли - вали все на подчиненного. Это самая опасная категория начальников-карьеристов, которых, увы, немало в наших Вооруженных
Силах.
Принцип - "бей не числом, а умением" применим только во время партийно-политических мероприятий, а как возникает обстановка - так приказ выполнить любой ценой. Как вспомню ветеранскую песню, - "А нам нужна одна Победа, мы за ценой не постоим", - дрожь по телу пробегает. Сколько лет как война закончилась, а все пытаются взять не умением, а числом. По последним расчетам, наши потери в соотношении с потерями Германии в Великой Отечественной войне соотносятся как 3,5:1. Нам нужна Победа, но не такой ценой. И этому должны учить в училище.
История военного искусства сводилась к изучению походов
Ганнибала, греческим фалангам, римским легионам, изгнанию Наполеона из пределов России, сражений Великой Отечественной войны, начиная со сражения под Москвой и сразу курско-орловской битвы.
Много уделялось внимания примерам самопожертвования воинов -
Гастелло, Таллалихина, Матросова, Карбышева. И нас учили по тем старым меркам, когда победа достигается по принципу - "пуля - дура, штык - молодец". Для необученной армии принцип применим, а в армии хорошо обученной, хорошо вооруженной каждый солдат является снайпером и в штыковую атаку идет только в крайнем случае, когда положение уж совсем безвыходное.
Однажды мы выполняли упражнение в составе взвода в обороне. На нас наступал "противник" (группа мишеней) в полтора раза больше численности нашего учебного взвода. Оценка "отлично" - поразить все мишени. Замкомвзвода, исполнявший обязанности командира взвода, принял решение - стрельбу вести одиночным огнем. С тем количеством патронов, которое определено на выполнение упражнения, взвод шесть раз выполнил упражнение на "отлично". Взводный сержант получил строгий выговор за то, что стрельба не велась автоматическим огнем, так как мы вооружены автоматами (если уж быть буквоедом, то автомат
Калашникова относится к типу автоматических винтовок, ведущих стрельбу, как автоматически, так и одиночными выстрелами). Командир принял решение, выполнил задачу с минимальным расходом боеприпасов и максимальным поражением противника и получил взыскание. Нонсенс.
Любому нормальному человеку, в военной он форме или не в военной форме, известно, что при автоматической стрельбе, только первая пуля попадает в цель, а остальные проходят рядом выше и вправо. Если бы была боевая обстановка и командир взвода при ограниченном количестве боеприпасов принял решение отражать атаку противника автоматическим огнем для создания плотности огня 10-15 пуль на погонный метр перед фронтом, то большая часть нашего взвода погибла бы смертью храбрых за Родину в рукопашной схватке с сомнительной перспективой удержания позиций.
Стрелять нас учили серьезно. Не менее одного раза в месяц выезд на стрельбище на одни-двое суток. Стрельба днем и ночью. Из пистолетов, автоматов, пулеметов, гранатометов. На выполнение упражнений хватало половины выделенных Курсом стрельб боеприпасов.
Старшины жаловались - опять боеприпасы сдавать на склад. Хорошие результаты стрельбы достигались не натаскиванием на боевых патронах, а на стрелковых тренировках. Лежишь в тире, прицеливаешься в уменьшенную мишень и учишься держать "ровную мушку". Добиваешься автоматического плавного спуска курка. Это основа основ меткой стрельбы. Сорок девять очков из пятидесяти возможных при скоростной стрельбе из автомата одиночными выстрелами на дистанцию сто метров.
Сутки увольнения из расположения училища. Это что-то значит. Правда, всего лишь второе место в училище. Мой товарищ был поточнее - двое суток увольнения.
На выпускных экзаменах по огневой подготовке в ночных условиях я выполнил упражнение двумя очередями, затратив три патрона (последний одиночный выстрел допускается) и получил отличную оценку. Из пистолета на государственном экзамене выбил 29 очков из тридцати возможных (такой результат показал впервые, выше двадцати восьми очков не поднимался). "Огневики" на экзаменах волновались больше нас. Как они научили, так мы и стреляли.
Стрелять мы любили. Два раза в год сами пристреливали свое оружие. Автоматы знали на ощупь, не глядя на заводской номер. В дождь прикрывали автомат шинелью, хранили от резких ударов и толчков. Поэтому и автоматы стреляли туда, куда хотели мы.
В 1970 году на войсковой стажировке в Приаргунском пограничном отряде Забайкалья в должности заместителя начальника пограничной заставы мне пришлось работать на учебном пункте с только что призванной молодежью. Ребята в основном вятские, мои земляки.
