Возможно, при постоянной жестикуляции волшебной палочкой, некоторые люди смогут развивать в себе способности дирижера, но вот хватит ли на всех достаточного количества написанных симфоний и оркестров – вопрос риторический. Видимо на облаках оказалось недостаточно партитур, поэтому Творцы решили не снабжать всех людей волшебными палочками, но очевидно из любви к своим творениям создали предпосылки человеку – самому стать волшебником. Как оказалось, учебных центров магии на земле не построили, но систему порождения навыков и способностей, фактически кратно повышающих потенциал – Творцы все же создали и передали нам в управление, которое означает умение править. Система порождающее волшебство называется развитие.
Чтобы оно могло обеспечиваться постоянным алгоритмом, была создана формула порождения. Два явления имеющие разные стремления, имеют разные силы, вектора и масштабы, а значит цели, задачи и возможности, поэтому двигаются по собственным траекториям. Поскольку явлений бесчисленное множество то двигаясь в пространствах, они создают собственные многомерные измерения и на встречных потоках в обязательном порядке встречаются. Встреча противоположных явлений вызывает сопротивление, противостояние, ускорение обмена данными, которые мы называем трансформацией и синтезом, фактически образующими новые явления, созданные на основе встречи разностей.
Например, двигалось «А» и в одной точке ее траектория пересеклась с явлением «В», в результате осталась часть «А» и часть «В» только иной формы, но в следствие трансформации породилось новое явление (вещество) «АВ». Если бы двигались одинаковые явления, то результатом стало объединение и рождение вещества «АА» или «ВВ». Таким образом любое препятствие обеспечивает сопротивление, рождающее трансформацию (образование новых качеств и функций) и последующий синтез, который за счет ускорения процессов объединения создает новое вещество (явление в форме энергии, состоящей из волны и частиц). Минимизация, называемая простотой, считается гениальной ввиду того, что ее эффективность и результативность имеет кратное преимущество над сложностью из-за того, что малое вызывает меньшее сопротивление и увеличивает за счет этого процессы скоростей. Мы все стремимся получить самое простое решение и найти самый простой в реализации способ достижения целей, не понимая принципа идеи Творца. Нам подвесили морковку интереса подсластив его дофамином в поисках простоты именно для того, чтобы мы добровольно и с радостью направили свое внимание и усилия именно в лабиринт самых больших сложностей, так, как только они обеспечивают систему развития. Люди гоняются в поисках простоты и легкости не понимая, что по факту проходят самые сложные маршруты и вместо пробежки получают марафон с препятствиями, а как бонус делают его на спринтерских скоростях. Зато в итоге сами выходят победителями, так как преодолевая максимальные сложности становятся сильнее, приобретая навыки, опыт, способности и волю, увеличивающую потенциал. Стремление многих читателей, получить в руки волшебную палочку-выручалочку, прямо здесь и сейчас, а еще лучше вчера прочитав пару-тройку десятков страниц, естественно. Поиск простоты, процесс необходимый и он вполне разумен с позиции линейной логики, однако учитывая обратную и тем более нелинейную логику, очевидность поиска простоты уже не представляется безусловным приоритетом, так как раскрывает в этом процессе глубину неведомых сложностей.
Всем, кто желает получить максимальное значение почти ничего не затратив, поэтому ищет легких способов реализации, следует учитывать полюс противоположности. Простой способ реализации – требует сложного пути. Обоснование этой истины очевидно. Простота, это отсечение лишних реакций, для уменьшения сопротивления. Чтобы убрать все лишнее, надо сначала узнать – какие именно реакции влияют и какие не влияют на ваш результат прямым, обратным, а также косвенным (нелинейным) образом. Для того, чтобы понимать какие из реакций не оказывают воздействие на результат, надо знать все реакции. Исходя из вышеизложенного, чтобы создать наипростейший способ и минимизировать сопротивление увеличивая скорость – требуется знать весь объем пространства реакций в прямой, обратной и нелинейных последовательностях, а это само по себе является максимально сложным способом.
Простота, бесспорно эффективна и результативна, более того, она завораживающе красива безупречностью своих малых форм, поэтому очаровывает и восхищает – вызывая эйфорию притяжения интереса. Однако эйфория и интерес, это не эффект простоты, а «заводская закладка» вложенная Создателем в систему анализа программы разума, которая проецирует эмоциональные ощущения в результате воспроизводства гормонов серотонин и дофамин.
Суть гормонов – оказывать программное содействие человеку в адаптации к условиям окружающей среды. К простоте, даже с учетом эйфории и интереса гормоны отношения не имеют, так как сами по себе являются сложной системой химических реакций организма на основе синтеза. Простота без пояснений, примеров и аргументированных доводов, называемых доказательной базой, представляет из себя всего лишь явление для процессов созерцания, вследствие чего не может быть эффективно применяемым способом в реализации поставленных целей.
Пример гениальной по своей сути простоты, сформулированной из сочетания двух слов – БОГ ЕСТЬ. При этом, факт присутствия Бога отрицать сложно и его наличие сформулировано кратко, но людям не хватило сотен лет и десятков томов Библии, Нового и Ветхого Заветов, Евангелие, Корана, Суны и прочих документально-письменных предметов в качестве доказательной базы.
Часть населения признает Истину (Бога) и ищет способ своего соответствия в одной из религиозных конфессий. Другой, и вовсе не малой части населения планеты – не хватило ни лет, ни книг, ни множества предъявляемых артефактов и даже очевидных чудес.
Огромная масса населения ждет, когда же наконец Творец предстанет лично, перед каждым неверующим агностиком и обязательно даст себя не только за бороду пощупать, но и разрешит за нее подержать, а еще лучше волосы из бороды выдернуть как у старика Хоттабыча – вот тогда, возможно, некоторые из неверующих и перейдут в статус сомневающихся.
Исходя из высказанных доводов, искателям легких и простых решений, вряд ли стоит тратить дальше свое время на чтение книги, потому как не стоит искать черную кошку в темной комнате, особенно, когда ее там нет. Простого и краткого изложения текстов в данной книге (кроме примеров) не предусмотрено, так как без пояснения невидимых реакций применить знания на практике вы не сможете. Простая форма показывает очевидность и бесспорность сути, но из-за отсутствия подробностей ее практическое применение будет не только затруднительным, по порой и невозможным.
Прежде чем приступать к практической философии (формированию картины взаимодействия человека с миром) и началу системы девяти шагов саморазвития, которого без самопознания достичь невозможно, требуется обеспечить базовую основу, своего рода «нулевой цикл» – фундамент будущих процессов движения к росту. По аналогии со строительством сложного инженерного сооружения, сначала понадобится «проект», на основе которого будет реализовано поэтапное движение. Проектом, можно назвать парадигму, именуемую системой жизненных ценностей. Суть парадигмы заключается в эффективном и результативном обобщении разного вида опыта в единый центр управления, который подчиняется сознанию человека. Следовательно, все последующие решения, человек производит только на основе своей системы ценностей, так как она является отправной площадкой фундамента, на котором строятся действия индивидуума. Каким образом создавать или корректировать «проект» парадигмы – рекомендаций не будет, так как вмешательство в систему ценностей автоматически означает прямое и непосредственное влияние на судьбы людей. Пусть процессом воспитания личности занимаются, родители и те, кому это положено по социальному, учебному, научному или духовно-религиозному статусу. В книге изложена информация для тех, кто уже сформировал свою систему ценностей и исходя из своих существующих текущих интересов или потребностей имеет необходимость получить новые данные, способствующие созданию его личной системы саморазвития. Если вы считаете, что познание новых систем может обеспечить вас потенциалом новых возможностей и открыть способности, то в этом случае анализировать информацию и ее учитывать, после чего принимать решения и выполнять действия – придется самому. Никто и ничто, кроме личного опыта не может научить человека думать.
