И все-таки давайте рассмотрим определение слова «семья», с позиции психологии, социологии, педагогики и юриспруденции. Этот термин изучают самые разные науки, и каждая даёт свое определение. В социологии понятие «семья» обозначает нескольких людей, которые объединены кровным родством, либо узами брака.

В юридическом смысле – это люди, проживающие совместно и связанные друг с другом правовыми отношениями, появившимися после официального оформления брака.

Закон РФ трактует семью как «организованную группу людей, связанных совместным бытом и моральной ответственностью».

Психологи базируют это понятие прежде всего на личных взаимоотношениях. Эксперты отмечают тут важную роль воспитания, преемственности традиций, передачи их от старших к младшим. Таким образом, термин «семья» имеет множество определений и понятий. Однако в целом специалисты сходятся в одном – это ячейка общества, связывающая людей совместным бытом и отношениями, оформленными по закону.

В педагогике чаще говорят о семье, как о «малой социальной группе, члены которой связаны браком, родительством и родством, общностью быта, общим бюджетом и взаимной моральной ответственностью».

Основное назначение семьи в общечеловеческих масштабах – это удовлетворение индивидуальных, групповых и общественных потребностей, основной из которых является воспроизводство нового поколения людей, созидателей будущего, достойных членов общества.

Во имя этого блага Всевышний сделал процесс воспроизводства самым приятным со всех точек зрения для человека. Иначе мы бы просто вымерли, так как одной идеи восполнения численности человеческой популяции, наверное, было бы недостаточно для продолжения рода. Рождение семьи в контексте общественных норм и приличий требует немалых усилий, как собственно, требует усилий и рождение самого ребенка.

Первая историческая попытка определить характер брачно-семейных отношений принадлежала античным философам. Патриархальную семью они считали неизменной, исходной общественной ячейкой, поскольку государство в той или иной форме возникает только благодаря объединению семей и стремлению к общей цели. В их трудах встречались и иные идеи, не совсем соответствующие современным научным точкам зрения. Однако не отмечается, что в подавляющем большинстве случаев традиционная патриархальная семья ставилась в пример остальным идеям, в части распределения ролей между супругами.

Всем известный Аристотель поддерживал идею патриархальных семей как исходной ячейки общества, своеобразного дома, совокупность которых образует «селения», а они, в свою очередь, – государство. Пример с античными философами приводится мною по той причине, что, казалось бы, люди далекие от религии, руководствующиеся логикой и здравым смыслом почти всегда становились на сторону структуры семейной жизни, где главой являлся мужчина.

Семья удовлетворяет как общественные нужды, так и потребности своих членов. В социальном смысле она помогает человеку адаптироваться к среде обитания, однако нас больше интересуют внутренние функции семьи. Давайте остановимся на самых основных.

Репродуктивная функция необходима для рождения детей и продолжения рода. Тут же хочется следом подчеркнуть роль второй, безусловно непреложной функции семьи – воспитание детей, реализация родительских чувств, материнство и отцовство как жизненно важные потребности человека. В семье «воспитываются» не только дети, но и взрослые. Безусловно, особенное влияние она имеет на подрастающее поколение, потому как является самым ранним источником жизненных примеров и установок, фундаментом всей будущей жизни.

Семья – это гарант всесторонней стабильности человека. Огромную роль имеет экономическое значение семьи – удовлетворение материальных потребностей ее членов, воспитание умения содержать себя самого и других. Выполняя экономическую функцию, семья обеспечивает прочные экономические связи между своими членами; поддерживает материально зависимых несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества, оказывает помощь и поддержку тем членам семьи, у которых возникают кризисы и финансовые трудности. В семье финансово гораздо выгоднее: обычно экономика семьи многоукладна и включает в себя зарплату мужа, зарплату жены, субсидии, льготные выплаты на детей. В семье расход денег на человека несколько ниже, чем в одиночестве.

Вы редко встретите многодетную мать-одиночку, которая систематически рожает «наследников» от разных случайных мужчин. Как правило, в благополучной и благонадежной многодетной семье наблюдается стабильность – как самой матери, так и отца-кормильца. Женщина имеет как некие социальные льготы, так и опирается на внутрисемейную помощь и поддержку. Сейчас я намеренно не говорю о многодетности, как о некоем случайном явлении в семьях маргинализированных слоев населения. В обычном понимании женщина с тремя детьми и более нуждается в постоянной опоре, поддержке и помощи.

Таким образом, мы обнаруживаем, что жизнь в семье несколько проще и легче. Некоторые функции распределяются, а мера ответственности за иные сферы жизнедеятельности несколько уменьшается и сводится к основному базису. Мужчина – зарабатывает, женщина – ведет хозяйство. Старшие сестры и братья помогают матери вести хозяйство и воспитывать младших. Структура семьи довольно основательна. Часто здесь наблюдается куда более многоукладная экономика; помимо основного мужского заработка, бюджет семьи состоит из государственных выплат, подработки жены, побочных доходов иных членов семьи. В таком аспекте временная потеря работы или одной из доходных статей не рискует привести семью к разорению.

Также семья занимается развитием и поддержкой младшего поколения.

Именно в семье, как в первом социальном институте, происходит формирование личности ребенка, развитие его способностей, интересов. Старшие члены семьи передают ребенку накопленный обществом социальный опыт, занимаются обогащением интеллекта, его эстетическим и физическим развитием, укреплением здоровья. Именно в семье закладывается такое понятие, как «гигиена отношений», а также менталитет, взгляды на мир.

Второй аспект ценности семейной жизни состоит в огромном влиянии на развитие личности каждого члена семьи в течение всего его жизненного пути. Это гарантирует постоянный личностный рост, системное развитие члена семьи на протяжении всей его жизни и побуждение его активно заниматься самовоспитанием. Иными словами, сначала родители воспитывают детей, но потом ситуация меняется. Со временем именно дети «актуализируют повестку» семьи. Они обучают старших новому, сообщают о тенденциях, обеспечивая семье развитие, и даже предлагают альтернативный взгляд как на социокультурные, так и на политические события.

Образовательная функция семьи направлена на обучение детей, а также – саморазвитие, помощь друг другу в разных вопросах, включая воспитательно-педагогические. Муж и жена и сами занимаются воспитанием, учатся подстраиваться, помогают закрывать потребности друг друга. Они делятся советами, полезной информацией, они поддерживают друг друга и обучают новым навыкам не только своих детей, но и друг друга.

Немаловажна роль защиты семьи. Здесь человек чувствует себя в куда большей социальной безопасности. В семье могут оказать заботу о его здоровье, обеспечить некоторые формы безопасности. Одному человеку всегда сложнее адаптироваться к условиям среды, в силу же социальности он получает куда большую гарантию стабильности и высокофункциональности в составе семьи. Старение или болезнь человека протекает куда благополучнее под присмотром помощников и близких.

Большое значение имеет так называемая «рекреативная» функция – восстановление физических и интеллектуальных сил членов семьи. Опять-таки за поддержкой проще обратиться к ближнему, к родному, к спутнику жизни. При достаточном уровне доверия, при психоэмоциональной совместимости партнеры помогают друг другу расслабиться как морально, так и физически. Муж освобождает жену от необходимости зарабатывать деньги, искать источники для пропитания, в то время как жена ведет основную хозяйственно-бытовую часть деятельности. По факту это снижает степень нагрузки примерно в полтора раза по сравнению с ситуацией, когда человек вынужден жить один, зарабатывать и при этом вести домашние дела.