– Может ей стало плохо? Может она в каком-нибудь кабинете? Надо идти разбираться в школу. – сказала я, вставая с дивана и начала искать свою сумку.

–Нет. Останься дома. Вдруг она вернется. Я вызову отряд, мы обыщем школу и допросим всех. Я попробую завести дело о пропаже ребенка. Дорогая, останься с Эндрю. Ты нужна ему дома. – сказал мне Скотт и поцеловав в лоб, вышел из дома.

Я смотрела ему в след из окна, пытаясь найти силы сделать хоть что-то. Подумать, вспомнить не рассказывала мне Лилит о чем-то, что может быть связано с тем, где она сейчас. Мысли путаются. Руки трясутся. Где мой ребенок? Где мой ангелочек?»

Какой ужас. Такого и врагу не пожелаешь. Значит ребенок из школы не выходил и домой она не пришла. Мне нужно отправиться в школу, может там еще помнят эту историю.

Утром я поехал в ближайшую школу. Люди мне подсказывали дорогу и вот, уже спустя 20 минут я прибыл на место. Школа выглядела обычно. Ничего в ней особенного не было. Кто-то готовился на поле к занятиям физкультуры, кто-то сидел за столиком и читал книги, ну а младшие классы бегали и смеялись. На входе я увидел женщину лет 35. Она что-то искала в бумагах на подоконнике. Мне показалось, что это может быть учитель. Я подошел к ней и спросил:

–Здравствуйте, мисс. Вы здесь работаете?

–Здравствуйте. – с улыбкой сказала она. – Да, я учитель чтения в этой школе- миссис Харритон. Вы хотите узнать про успеваемость своего ребенка?

– Я Лиам Форбс. Помощник детектива. Я не по поводу ребенка. Хотел бы узнать, как долго работает нынешний директор и как мне его найти.

–Вы про Адель Беннет? Она работает тут около 30 лет. Всю жизнь, можно сказать посвятила работе. Сразу после университета устроилась в эту школу обычным учителем, и спустя 5 лет усердной работы заняла должность директора. Знает про эту школу все. Если честно, я даже восхищаюсь этой женщиной. Сколько радости, столько и нервов принесла ей эта работа.

– А не подскажите, где мне ее найти?

– Это сделать не сложно. Она почти все время сидит в своем кабинете и разбирается в документах. Вам нужно подняться на второй этаж и в конце коридора справа будет кабинет директора.

– Спасибо вам большое. А не могли бы вы ответить на еще один мой вопрос? Как долго у вас лежат документы ваших учеников, тех, что уже закончили школу или перевелись?

–Оу. Ну на сколько я знаю, они хранятся в кабинете директора, но каждые 5 лет проводится проверка и старые документы увозят в архив или в подвал. Все тонкости мне не известны.

Я еще раз поблагодарил, попрощался с женщиной и отправился к директору. Пошел по тому маршруту, на который мне указала мисс Харритон, быстро нашел кабинет, постучался и заглянул за дверь.

–Доброе утро, миссис Беннет. Я помощник детектива Лиам Форбс, приехал сюда из-за одного старого дела. Семью Уэнсдеев помните? – сказал я, показывая значок, который мне дали для того, чтоб я мог без проблем заехать в хранилище.

– Доброе утро, мистер Форбс. Извините, но сейчас я не могу говорить, у меня много работы и времени выяснять то, что решили 15 лет назад у меня нет. – немного нервно сказала мне женщина.

– Да, прошло много времени, но вы ошибаетесь в том, что его решили. Нет никаких улик и доказательств смерти девочки. Не знаю каким образом полицейские и родители допустили такого скорого закрытия дела. Но я не допущу, чтоб такое случилось еще раз. Поэтому прошу вас рассказать все, что знаете. – строго и четко проговорил я.

– Вы думаете ее родителям было до нее какое-то дело? Мать была сумасшедшей, а ее отец вообще преступник – подкупной мент. Они издевались над детьми и надо радоваться, что девочка смогла сбежать от этих извергов. Они лишь на публике были хорошие. Какой ребенок будет счастлив ходить только на уроки, а после домой. Никаких развлечений. Они сгубили детство Лилит и ее брата. Мне не чуть не жаль их родителей. Если они покончили с собой, так им и надо.

– Попрошу вас в более спокойной форме рассказать, что случилось в тот день. Если вы забыли, то напомню, что ребенок не покидал здание школы и как вас не привлекли к уголовной ответственности мне очень интересно. Давайте без ругани и без проезда в участок разберемся в этой ситуации.

– Не надо мне угрожать. Я все время под наблюдением учеников и учителей. Если вы внимательно читали дело, должны были заметить показания людей, указывающие на мою непричастность. Да и какой смысл мне трогать бедного ребенка? У нее и так жизнь тяжелая. Я сказала все, что знала про эту семью, в тот день я Лилит вообще не видела. – сказала Адель, вставая из-за стола и начала выходить из кабинета.

– Хорошо. Допустим, вы больше не знаете, но может знаете кого-то кто знает или, может быть, вы что-нибудь забыли или упустили. Понимаете, это дело не простое. Здесь замешан либо очень умный маньяк, либо огромные деньги, либо что-то страшнее. – говорил я, догоняя по коридору директрису.

– Поймите и вы меня. Наша школа очень пострадала из-за этой истории. Здесь не принято такое вспоминать. Об этом никто не говорит. Если это снова начнет всплывать, не знаю, как мы выберемся. Я советую вам заняться другими делами, а про это забыть так, как и мы все. – уже спокойно говорила Адель.

– Хотите сказать, что вы забыли? – спросил я. Она улыбнулась и сказала лишь:

– Извините, но у меня правда много работы, мне нужно идти.

– Подождите…

–Молодой человек – сказал хриплый тихий голос сзади меня.

Я обернулся и увидел ту самую пожилую женщину из кафе. На ней был фартук, серое платье, а на голове сеточка. Я подумал, что она работает здесь поваром.

– Это вы – удивленно сказал я.

– Тише, пройдем со мной в столовую.

Я пошел вслед за ней. Мы зашли в столовую, а затем, как я понял в кладовую, где лежали продукты.

– Я слышала, что ты хотел узнать. Послушайте меня сейчас внимательно. Я работаю поварихой здесь уже 35 лет. Я знаю почти все про каждого работающего в этой школе. Мисс Беннет вам ничего не расскажет. От этого зависит ее репутация, вы должны понимать. Об этой истории нельзя говорить в этом городе. Все будут повторять одно и то же, как сказали в новостях. Никто точно не знает правды, поэтому просто повторяют друг за другом. Я знаю, что девочка из школы не вышла. Это могло произойти только потому, что она прошла по подвалу. Многие школьники туда бегают и играют в разные страшилки. Более старшие классы, пугают малышей тем, что там есть приведения. Те, кто более пуглив, не суют туда носы, зато те, кто более любопытные бегают туда как можно чаще. Схема этого подвала не сложная, но там есть несколько запертых комнат. Я знаю хорошо это место, там находится морозильная камера для мяса и еще некоторых продуктов. После случившегося, я осмотрела, что смогла, но не нашла никаких следов. Может это потому что у меня нет навыков следователя или зрение меня подводит. Я знаю, что уборщица убирает только основной коридор раз в неделю. За запертыми комнатами ухаживают сами учителя. Но у них и так забот хватает. Там могут раз в две недели пыль протереть, поэтому может вы что-нибудь увидите. Если вы найдете связку ключей, может получится найти документы Лилит или что-то с ней связанное.

– Но почему вы мне это рассказываете? Разве вы не считаете, как все остальные, что эта семья не та, за кого себя выдавала? – с недоверием спрашивал я.

– Я знала эту семью слишком хорошо. Я знаю какая она была на самом деле. Была б я моложе и сильнее, я взяла бы расследование в свои руки, но увы. Советую вам поговорить с Лидией Джонс. Она была классным руководителем Лилит. У них были хорошие отношения. Но под запись показания она никогда не даст. Если вы убедите ее, что вам можно доверять, она расскажет, что видела в тот день. Вы сможете найти ее в восьмом кабинете. Я могу вас попросить рассказать о том, что на самом деле случилось, если вы все узнаете?