© Булатов А. Н., 2023

Айдар Булатов – серийный предприниматель, построил более 10-ти федеральных компаний-лидеров на своем рынке, победитель номинации «Лучший наставник в бизнесе» форума наставничество, доктор экономических наук, заслуженный экономист Республики Татарстан, основатель самой школы бизнеса для подростков «Фабрика Предпринимательства», которая имеет более 100 филиалов в 6 странах.

Книга содержит в себе опыт и практику первых шагов в запуске предпринимательских проектов более 100 тысяч выпускников образовательного проекта  «Фабрика Предпринимательства»

Первое издание книги появилось в начале 2015 года на базе практикума всероссийского образовательного проекта “Фабрика предпринимательства”. Проект был достаточно молод, но уже мог гордиться успешными кейсами первых участников. За одно полугодие работы бизнес-школы 50 студентов (два потока программы «Фабрика-Старт») завершили обучение. По результатам выпуска было запущено 20 стартапов, к проекту присоединились несколько десятков экспертов и наставников – успешных предпринимателей.

За последние 9 лет произошли большие изменения внутри “Фабрики Предпринимательства” и во внешней среде. Это послужило толчком к началу доработки книги и выходу второго издания.

Число участников специально адаптированных программ превысило 100 000 человек. Их освоили студенты вузов и колледжей, школьники, действующие предприниматели более чем в 50 городах России и в странах СНГ. Отличную продуктивность показал онлайн-формат образовательного бизнес-наставничества. Свыше десяти тысяч предпринимательских проектов стартовали по всей стране за эти годы. Участники накопили колоссальный опыт практического внедрения инструментов, описанных в первом издании книги.

Во втором издании мы услышим истории удач и разочарований. Откроем новые инструменты, используемые при запуске проектов. Увидим новые разделы, которые появились на основе вопросов к первому.

В книге будут рассмотрены такие вопросы, как путь предпринимателя, софт-и хард-скиллс предпринимателя, философия и этика предпринимательства. Мы изучим изменения во внешней среде предпринимательской деятельности, где появились новые маркетинговые каналы (Инстаграм[1], Тик-Ток, блогеры), новые каналы продаж продукции (маркетплейсы, онлайн продажи), новые формы ведения предпринимательской деятельности (режим самозанятости).

За 30 лет развития современной России понятие “предпринимательство”, которое долгое время было запрещено и преследовалось по закону, превратилось в вид деятельности, признаваемый обществом в качестве возможной карьеры.

Это подтверждают результаты опросов Россиян.

По данным аналитического центра исследования рынков и общественного мнения НАФИ в 2020 году, 80 % жителей страны относились к предпринимательству положительно, всего 16 % населения были против этого вида деятельности, почти каждый третий видел возможным запуск собственного бизнеса, причем 7 % планировали это сделать в ближайшие 3 года.

Если в мои школьные годы у меня и моих сверстников были авторитетами космонавты и разведчики, то сегодня – это предприниматели и бизнес-блогеры. Предприниматели и школы предпринимательства получают сотни тысяч постоянных подписчиков на YouTube и миллионы просмотров своих выпусков. Все это популяризирует предпринимательство и делает эту профессию желанной.

И меня это воодушевляет! Предпринимательство – замечательный путь, позволяющий заниматься любимым делом и менять мир вокруг себя.

Однако сегодня есть существенные факторы, ограничивающие предпринимательскую активность.

Около половины россиян считают, что не обладают достаточными знаниями и компетенциями для запуска своего бизнеса. Почти 20 % не представляют возможным открыть собственное дело из-за отсутствия стартового капитала.

Согласно статистическим исследованиям GEM (Global Entrepreneurship Monitor – глобального мониторинга предпринимательства в рамках международного проекта), только 5,5 % попыток запуска предпринимательских проектов в России переходят в формат бизнеса против 11 % – в среднем по миру. Большая часть опрошенных собственников закрытых компаний (около 80 %) также называют причиной прекращения работы компании нехватку компетенций в предпринимательской деятельности. И только каждый третий из начинающих предпринимателей верит в то, что обладает достаточными знаниями для старта бизнеса (GEM).

Если же взглянуть на другую статистику – опыт успешных серийных предпринимателей, то получается другая картина: большая часть предпринимательских инициатив превращается в стабильный бизнес.

А это значит, что разница результата – в инструментарии и навыках, используемых на старте нового проекта опытным и начинающим предпринимателем.

Ошибочно считать, что предприниматель «со стажем» – более умный и удачливый. Просто он получил знания и навыки на основе проб и ошибок в процессе предпринимательской деятельности. Только это дает ему существенное преимущество по сравнению со стартапом, реализуемым в бизнесе новичком.

Ответом успешного бизнесмена на вопрос начинающего «что делать?», как правило, является пример персонального опыта и сложившегося стереотипа: нужно осваивать инструменты предпринимательства на собственной практике. Получается замкнутый круг: чтобы бизнес был успешным, нужны знания и опыт, чтобы были знания и опыт – нужно ошибаться на старте бизнеса.

Я считаю иначе: получение знаний и навыков ведения предпринимательской деятельности возможно и необходимо получать вместе с процессом запуска собственного бизнеса.

Врача никогда не отправят на проведение самостоятельной операции, пока он не получит необходимый уровень знаний и навыков. Почему же предприниматель, не обладая необходимым набором умений, должен ставить на карту свое будущее? Иногда не только судьбу бизнеса, но и собственную жизнь, и благополучие близких людей.

Отсутствие знаний на старте бизнеса считалось нормальной практикой на заре становления предпринимательства. Но сегодня есть все возможности для старта и развития бизнеса параллельно с получением знаний и развитием компетенций.