Психолог, автор бестселлеров А. Свияш предлагает рассмотреть тонкий мир как десятиэтажное здание. Максимальный выбор имеют души с верхних этажей. А. Свияш пишет, что чем лучше душа вела себя в прошлом воплощении, тем больше выбора ей предоставляется в следующем воплощении.
Души с верхних этажей выбирают себе не только более благополучную и обеспеченную семью, но и страну со стабильной экономикой. Души с верхних этажей тонкого мира выбирают себе родителей образованных и успешных, творческих, т. е. выбирают всё, что захотят. Души с нижних этажей приходят на перевоспитание, поэтому рождаются в неблагополучной семье, в стране с низкой экономикой, возможно наличие врожденных заболеваний. Души с нижних этажей не имеют права большого выбора. Им надо пройти больше отработок, т. к. у таких душ больше грехов, накопившихся в прошлых воплощениях, и им надо решать задачи по их очищению [3].
Церковь предлагает свои техники, помогающие душе очиститься от грехов прошлых воплощений, соединить, гармонизировать и наполнить любовью тело и душу в нынешней жизни. Такая проработка помогает человеку сделать свою жизнь более легкой и успешной. Тогда мечты начинают исполняться.
Тренер-консультант майндпроцессинга Лариса Метелица разработала технику – сессия-путешествие «Назад в будущее». Цель – посмотреть на свою душу и поговорить с ней, изменить и трансформировать те ожидания, которые были заложены нашими родителями в далеком детстве. В ходе сессии расширяем сознание, открываем собственные границы, контактируем со своей душой и манифестируем будущее. Работа проходит онлайн в группе из шести человек в виде расстановок. Перед сессией необходимо распределить роли: мама, папа, клиент, душа клиента, любящее пространство, ведущий-терапевт. Одна из участниц практики пишет: «Как же это было захватывающие интересно посмотреть, прожить, понять опыт своей души! Сколько осознаний пришло! Сколько энергии освободилось! Какие инсайты пришли! Это настолько ценный опыт! Если кто-то сомневается, думает, нужно ли это, то не сомневайтесь! То, что вы там получите, изменит вашу жизнь на 180 градусов».
Глава 2
Зачем душа приходит в этот мир?
Я с большим удовольствием согласилась принять участие в сессии-путешествии вместе с коллегами. Через полтора часа неожиданно для себя поняла, что перед приходом в это воплощение моя душа договорилась с родителями, что они не будут сильно ограничивать меня в развитии.
И я смогу жить под девизом «Мне можно всё».
Я впервые осознала, что именно так я с детства двигалась по жизни, исследуя, что еще возможно для меня. Я узнала к моему большому удивлению, что моя душа заранее договорилась об этом с душами моих родителей. Выйдя из сессии, я стала вспоминать подробности своего поведения в детстве. И в самом деле, с раннего возраста я испытывала свое тело на прочность. Исследовала отношения с окружающими взрослыми и детьми, желая понять, что именно мне можно. Попробую описать плюсы и минусы результатов некоторых из этих исследований.
Помня о том, что мне всё можно, в детстве я сама научилась читать по газете, зная только буквы. Это плюс.
А что еще можно? Гуляя на улице зимой, ела снег. После этого у меня болело горло и поднималась температура. Это минус. Хотя выгода тоже была. Мама не отходила от меня и старалась угодить, сделать что-нибудь приятное, покормить чем-то вкусненьким. У меня появлялась возможность целый день наслаждаться общением с мамой. Помня о выгодах болезни, весной ходила в сапогах по холодным лужам. И вновь мама была рядом целый день, т. к. я заболевала. Мама объяснила, что ограничения должны быть для безопасности, что здоровому человеку жить легче и удовольствий больше.
А что еще можно? Решила научиться танцевать. Мама отвела меня в хореографическую студию. Несколько лет я с огромным удовольствием обучалась хореографии, балету и танцам народов мира. Наш коллектив даже ездил на гастроли по области, которые мы ждали с восторгом. Я испытывала бурную радость и вдохновение каждый раз, когда выходила на сцену. Приятно получать аплодисменты и цветы, когда тебе всего-то 12 лет.
А что еще можно? До седьмого класса я училась в школе только на «отлично», дополнительно обучалась в музыкальной школе и хореографической студии. Будучи подростком, спросила у мамы: «А можно я больше не буду отличницей? А можно я брошу музыкальную школу?» И получила одобрение. Оказывается, и это можно. Появилось больше времени погулять с друзьями. Это плюс.
А что еще можно? Посмотрела фильм про Фантомаса, написала около 30 записок от его имени с угрозами и разбросала их соседям в почтовые ящики (мне же всё можно). Оказалось, нельзя. Многие соседи испугались и не выходили на улицу, не пускали детей гулять. Один из соседей пошел в школу, и по почерку меня вычислили. Родители ругали, объясняли, даже поставили в угол. Оказывается, нельзя делать другим плохо.
Папа в моей семье был больше наблюдателем, чем активным участником моего воспитания. Ему всегда хотелось предупредить меня об опасностях, связанных со здоровьем. Он считал, что опасности меня поджидают за каждым углом, и рассказывал, что будет, если я пойду гулять вечером, когда уже стемнело, если я поеду одна в автобусе или метро и т. п. Когда я выразила желание иметь мотоцикл, мне ответили резким отказом, т. к. быстрая езда на мотоцикле может быть опасной для жизни. Я обиделась. Родителям пришлось долго объяснять мне, что некоторые моменты вседозволенности опасны для здоровья и жизни.
А что еще можно? В 18 лет я решила выйти замуж за любимого молодого человека 19 лет. Когда сообщила об этом родителям, к моему огромному удивлению, они согласились.
Не буду описывать всю жизнь. Приведу еще один пример. Будучи взрослой, я захотела всё лето быть дома, не ходить на работу, но при этом получать зарплату и даже премию. Как это возможно? Оказалось, и это возможно. В конце мая я сломала ногу и все лето сидела на больничном. Всё как заказывала. Но не учла нюансы. Я получала деньги, и даже премию за полугодие выдали. Будучи пенсионеркой, я пришла на курс майндпроцессинга, чтобы сложить пазл, услышать и произнести вслух: «Мне всё можно». И что еще возможно? Жизнь продолжается.
Глава 3
Исследование задач моей души
Подробно опишу, как проходила сессия «Назад в будущее» для меня. Мы распределили роли в группе.
Я рассказала, что мама Александра Александровна (все называли ее Ася) родила меня в возрасте 25 лет, папе Николаю Васильевичу (Коля) было 24 года. Я была первым желанным ребенком. Через 6 лет родился мой брат.
Все члены «нашей целительской группы», получив роли, настроились на меня, и началось волшебство. Моя роль – клиент.
Ведущий: Мама Ася, ты узнала, что у тебя будет ребенок. Как себя чувствуешь?
Мама: Я на вершине счастья. Приподнятое настроение. У меня всё ладится. Подъем энергии. Хочу жить. Готова горы свернуть.
Ведущий: Какие планы на ребенка?
Мама: Хочу ребенка. Это мое счастье и мечта.
Ведущий: Папа Коля, что думаешь о ребенке? Как тебе новость?
Папа: Я доволен. Я хочу этого ребенка.
Ведущий: Мальчика хочешь?
Папа: Да. Но я не против, если будет девочка.
Ведущий: Как себя чувствует душа ребенка?
Душа: Я прицепилась к оплодотворенной яйцеклетке. Ура! Чувствую себя в безопасности. Я как солнышко. Я получила право воплощения, право рождения.
Клиент: Пояснение. Беременность прошла успешно. Наступил день родов. Мама в преддверии рождения ребенка. Папа отвел ее в роддом ночью пешком, несмотря на то, что надо было идти целый час.
Любящее пространство: Мама в смотровой. Очень больно. Хочется ползать от боли. Стены с потолком смешались. Тяжело.
Ведущий: Папа оставил жену в роддоме. Что чувствуешь?
Папа: Сижу под окнами роддома, пытаюсь заглянуть в окно. Чувствую каждый удар сердца. Очень волнуюсь. Никуда не ухожу, несмотря на то, что уже почти утро. Жду рождения ребенка.