— Георгий Васильевич, — обратился к пожилому ученому парень со светлыми волосами 30 лет.

— Да Петенька.

— Помните, семь лет назад был зафиксирован огромный сгусток темной энергии.

— Конечно помню Петенька, тогда все правительство на ноги встало. Но энергия рассеялась на квантовом уровне и испарилась в пространстве. Мы даже на месте всплеска следов не нашли.

— И к какому заключению мы тогда пришли?

— Предположительно, что кто-то темный артефакт активировал, но удержать энергию не удалось. А в чем дело?

— В памяти нашей картотеки сохранились данные касательно природы энергии. И вот сегодня датчики заметили похожие всплески.

— Какая идентичность? — спросил Георгий. — Может опять кто-то темными артефактами балуется?

— Я бы вас по таким мелочам не беспокоил, 98 % схожесть.

— О, интересно. Отправь группу с детекторами туда.

— Хорошо.

Сегодня первый учебный день в школе. Традиция с первым звонком и букетами для учителей канула в небытие. Нынче детки сразу идут на уроки по онлайн расписанию. Вместо тяжелых учебников планшет, куда уже загружен весь учебный материал. Форма у всех школьников одинакового серого цвета, за одним но. На левой руке у меня черная нашивка с буквой «Е», это название моего класса. В школе, оказывается, идет четкое разделение по уровню энергии: А — самая верхушка, Б — чуть ниже и т. д. Последняя категория «Е» слабейшая и бесполезная для магического мира. Ну да ладно, мне это неважно. Но как оказалось для других это повод докопаться.

Иду я никого не трогаю, уже представляю скучный будний день, но дорогу мне перерезает тройка пацанов. Все моего возраста, с нашивками буквы «Д». Ребята оскалились и остановили меня.

— Э! ешка куда прешь? — сказал пацан, идущий по центру.

— В школу, — ответил я.

— Да вы ешки вообще в магическую школу ходить не должны, — с гонором начал пацан. — Иди домой или сразу работай обслугой как твои родители.

В принципе согласен с доводами этого черноволосого смуглого паренька. Действительно, на кой черт людям с таким мизерным уровнем энергии магическая школа? Видать государство отдельные учебные заведения для недомагов строить не захотела и все так устроила. В принципе логично. Но вернемся к нашим баранам.

— Ты ведь недалеко от меня ушел, — сказал я, указывая на нашивку.

Пацан покраснел и начал орать: «Да между нами разница пропасть тупица». Слушать доводы идиота мелкого не хотелось, и я погрузился в свой разум, размышляя как наказать этих ребятишек. Может каплю воды через носоглотку загнать в артерию, затем заморозить ее и кристалл льда порвет сосуды. Вот же будет зрелище: трое деток харкающих фонтаном крови и я посреди этого алого шоу. Картина была прекрасной, но слишком много внимания привлечет.

Из мыслей меня вырвал орущий пацан, он положил руку на мое плечо и хотел прицельно ударить кулаком по лицу. Я успел схватить его за палец и резким движением сломал его, не выпуская из ладони. Друзья, тоже кстати черноволосые и смуглые, стоят в ступоре, а я не выпуская палец лечу кость. Чувствую, как фаланга срастается, и снова ломаю ее, повторяю лечение. Он так смешно кричал, слезы и сопли текли во все стороны, друзья же разбежались. А я продолжал свою забаву: ломал-лечил, ломал-лечил и смеялся. На двенадцатый раз мне надоело, мальчишка оказался стойким даже сознание не потерял. Я залечил его окончательно и выпустил палец, обессиленный юнец, упал на землю. Его товарищи время даром не теряли и привели преподавателя. Он осмотрел мою жертву и ничего не сказав увел обидчика. Меня даже ругать не стали, видать конфликты тут часто происходят или недомаг не стоит внимания учителя. Но, во всяком случае, задирать меня теперь точно не будут, по крайне мере ученики класса «Д».

С этими мыслями без происшествий, я дошел до кабинета, где наверху была написана голограмма с буквой «Е». Слава демонам в нашей группе было всего восемь учеников, орду детей я бы не потерпел. Пять пацанов, включая меня и три девочки. Никто еще подружиться не успел, поскольку каждый сидел один и занимался своим делом. Отлично, хоть в тишине посижу.

В класс заходит учительница. Молодая и прекрасная девушка. Рост метр семьдесят, волосы русые, стоячая грудь и длинные ноги, а самое главное миловидное лицо со строгим взглядом, да еще и в очках. В голове забегали пошлые мысли, но моя физиология была недостаточно развита для их смакования. Будь со мной прежнее тело, я бы ее насиловал долго и сильно.

— Здравствуйте дети, меня зовут Светлана Анатольевна. Я ваш классный руководитель. Как вы уже поняли вы мусор, — посмотрев на меня, сказала девушка.

Ничего себе отношение к деткам — цветам жизни. Также можно психику разломать. Но пререкаться никто не стал. Эти недомаги хоть и дети, но свое положение в пирамиде общества уже уяснили.

— Первые три класса вы будете изучать общие профильные предметы, затем наступят магические занятия, естественно вас никто магии учить не будет, потому что это бесполезно, — начала объяснять Света. — Вы же будете изучать углубленно старую науку и профильные ремесленные предметы.

Печально однако, я то надеялся узнать про новые достижения магии. Поднимаю руку.

— Да Артем, спрашивай.

— А возможно перейти из класса «Е» в другой?

Девушка расхохоталась вместе с учениками. И мое тело все-таки со своими детскими гормонами, поэтому мне было неудобно, и я как-то обиделся. Сразу захотелось оторвать этой дуре ноги, но она была спасена благодаря моей невообразимой сдержанности.

— Артем, наш мир полон загадок и невероятных достижений в магии. Но, к сожалению, еще никто в мире не придумал, как увеличить уровень энергии в теле мага, — объяснила учительница.

Я сел на свое место и задумался. Действительно если бы в мире был маг, который нашел способ увеличить энергию, его бы заклятия просто приобрели колоссальный масштаб. Такое оружие сильно перевесило бы миропорядок. Демоны же пожирая магов способны увеличить свой предел. И грубо говоря, в прошлой жизни я такое различие упустил.

Оставшийся день прошел достаточно скучно, шли обычные предметы. Мы сидели в одном кабинете, уроки вела голограмма, причем для всех учеников 1-го класса. Общаться и знакомиться ни с кем не хотелось. А вот ко мне одна мошкара прилипла.

Сидел я в столовой наслаждался едой, как ко мне подсел мой одноклассник. Его можно описать одним словом — хлюпик. Низкорослый, хилый и в круглых толстенных очках. Я указал на очки, и он начал объяснять.

— Зрение исцелить не могут, у меня прогрессивный астигматизм, — пояснил он. — Меня Ваня зовут, и я видел тебя на улице.

Ну, с такими биноклями грех не увидеть, подумал я.

— Ты круто дэшников угомонил, — начал восторженно говорить хлюпик. — Занимался чем-то типа джиу-джитсу. Что это был за захват? Научишь меня?

Этого нам еще не хватало.

— Успокойся Ваня, никому об этом не рассказывай, понял?

— Да хорошо, но только если будем дружить.

Вот же мелкий засранец, шантажирует.

— Хорошо, — ответил с улыбкой я.

— И тому приему научишь меня?

Безнадежный вздох.

Первоначальное мое представление о моем уже друге оказалось ошибочным. Ванька хоть и был хлипкий, но характером обладал боевым, и это он доказал на практике.

Иду как обычно в школу, впереди идет Иван. Я не стал его догонять, потому что его разговоры о новых компьютерах меня уже доконали на тот момент. Он настоящий задрот всех современных штуковин. Мне же такие вещи не интересны. Так вот наперерез Ваньке вышли мои знакомые из «Д» класса. Мальчик с пальчик как обычно начал высказывать свои претензии. А Ванька, не дослушав его, врезал прямо в нос обидчику. Бедный дэшник уже второй раз по щам получает, хихикаю. Естественно на этом драка не закончилась, хлюпика начали валить и пинать, но мое появление пацанов спугнуло.

— Хорошо тебе, — сказал Ваня, обтряхивая запыленные брюки.