Коля похлопал друга по плечу в знак поддержки, и Илья подошел к учителю.

Мальчик переживал. Но в то же время был в предвкушении. С земли он с восхищением наблюдал за парящими в небе. Но когда подошел его черед, он почувствовал, что от волнения немного трясутся руки.

Илья дунул в свисток и стал озираться по сторонам, ища своего Лира. Парень думал, что к нему, как и к другим ребятам, прилетит птица. Он услышал, как ученики ахнули. Обернувшись, мальчик увидел, что через океан, грациозно и уверенно, к ним летит Радужная бабочка.

– Невероятно! – услышал он удивленный шепот преподавателя.

Королева бабочек приземлилась на поляне и пристально смотрела на Илью. Она была немного крупнее птиц, а крылья ее переливались на солнце.

Мальчик неуверенными шагами подошел и встал перед ней. Бабочка кивнула и доверительно уткнулась мордочкой в ладонь мальчика. Он успел заметить, что на руке остался радужный след, но тут же исчез. После этого бабочка опустила крыло, приглашая наездника прокатиться.

– Держись крепче! – посоветовала Варвара Николаевна.

Бобров произнес «Вверх», и бабочка поднялась над поляной. Она замерла, давая юному волшебнику привыкнуть к высоте. «Вперед» – подумал мальчик. И Бабочка послушно полетела. Вскоре волнение улеглось, и Илья стал получать огромное удовольствие от происходящего. Теплый ветер трепал его волосы, увеличивая восторг.

« Вот бы почувствовать брызги океана» – пронеслась мысль. И снова волшебное создание почувствовала желание мальчика. Она устремилась к воде. Опустилась так низко, что Илья смог дотянуться до водной глади. Его радости не было предела, но нужно было возвращаться. Мальчик прислушался к своим ощущениям. Внутри все ликовало. Впервые парень по-настоящему ощутил себя волшебником и это ему нравилось. Он был благодарен своему деду и Создателю за возможность испытать все это. Так же мальчик чувствовал радость Бабочки. Как будто радость эта была их общей. Парень ощущал каждый взмах крыльями, как если бы он сам махал руками. Илья расставил руки, как будто хотел обнять весь мир и наслаждался этими волшебными и великолепными ощущениями. Но вдруг радость сменилась чувством, что что-то не так. Внизу живота как будто образовалась черная дыра, распространяющая страх. И в это самое мгновение все изменилось.

Бабочка перевернулась через себя, мальчик с трудом смог удержаться. Он понял, что они падают. Илья видел, как несчастное создание пытается все исправить. Как с усилием Королева машет крыльями, но высоту набрать не получается. Одно крыло перестало работать и покрылось каменным налетом.

В последние секунды Варвара Николаевна успела наколдовать воздушную подушку и притянула их на поляну. Илья поднял глаза в поисках своих друзей. Сейчас ему нужна была поддержка. Но то, что он увидел, повергло его в шок. Коля держал в руках волшебную палочку, из которой все еще продолжали вылетать мелкие камушки.

– Он хотел убить Илью! – закричал кто-то из учеников, тыча в Колю пальцем.

– Урок окончен! – произнесла учитель. – Все свободны. А Вы, молодой человек, – обратилась она к Воронову. – Немедленно к директору!

– Илья, я не делал этого! – Коля умоляюще смотрел на друга. Но Илья молчал. Он пристально всматривался в Колино лицо. И, ни слова не говоря, побежал за учителем.

Они шли молча. Мальчик чувствовал пустоту внутри. Человек, которого он считал другом, пытался убить его.

« Как можно было так ошибиться!?» – сокрушался Илья. Произошедшее просто не укладывалось в голове. Тот Коля, к которому Илья с первых минут общения привык и привязался, оказался обманщиком. Значит тогда, когда Илья попал в Волшебный Лес, не было случайным! Значит уже тогда, Коля надеялся, что Илья не сможет выбраться и погибнет в том лесу! Но он ошибся. Пришлось придумывать новый план. Но и в этот раз Илью спасли.

« Значит нужно быть осторожным и смотреть в оба! – решил мальчик. – Наверняка Воронов возобновит свои попытки».

Как же тяжело было Илье от таких мыслей. Но он заставил себя более или менее успокоиться. Они пришли в мед кабинет.

– Нам нужна помощь! – позвала Варвара Николаевна.

Из глубины комнаты выглянула миловидная женщина в белом халате. Увидев несчастную бабочку, она вскрикнула.

– Срочно беги за директором! – обратилась женщина к Илье. – А Вы, – она посмотрела на Варвару Николаевну, – приведите ко мне Павла Игоревича.

А сама взяла какие-то склянки и ушла, увлекая за собой Королеву бабочек.

Илья со всех ног побежал по коридорам. Добежав до кабинета директора, он нажал на ухо сове, и она пропустила его внутрь. Пробежав последние ступени, Илья остановился перевести дух. В кабинете был Коля. Директор как раз закончил беседу с ним. Мужчина взмахнул волшебной палочкой и мальчик исчез.

– Альберт Борисович! – выпалил Илья. – Вы срочно нужны в медицинском кабинете!

И не дожидаясь ответа, он направился обратно. В коридоре директор догнал парня и спросил:

– Тебе не интересно, что будет с твоим другом?

– Ни капельки! – Илья ускорил шаг.

– Я отправил его в исправительную комнату,– как будто не услышав ответа, сказал Альберт Борисович.

– Директор! – в коридоре их встречала женщина в белом халате. – Я дала ей сонное зелье, чтоб хоть немного облегчить страдания. Уже отправила за травами, чтоб приготовить мазь. Но мне нужно посоветоваться с Вами. Пойдемте, – и она увлекла профессора, закрыв за собой дверь.

Илья остался один. Он знал, что ничем не сможет помочь. Чувство беспомощности не давало мальчику покоя. Как ему хотелось облегчить страдания бедного создания. « Если бы я знал как! Не задумываясь, помог бы ей!» – думал мальчик. В нем просыпалась злоба. Как же он был зол на Колю. Погруженный в свои мысли, Илья не услышал, что его кто-то зовет.

– Илья! – Ксюша похлопала его по плечу. Мальчик с трудом вернулся в реальность, и непонимающе смотрел на девочку.

– Ну, как? – спросила она.

– Видимо, все плохо,– грустно ответил он. – Я так понял, что ей дали сонное зелье и будут что-то делать из трав. Но меня не пустили к ней.

– А Коля? – осторожно поинтересовалась девочка. – Ты его видел?

– Его отправили в какую-то исправительную комнату.

Ксюша вскрикнула и прикрыла рот рукой.

– Это ужасно! – испуганно произнесла она.

– Что это за комната такая? – поинтересовался парень.

– Говорят, что она заставляет тех, кто в ней находится чувствовать то, что чувствовали люди, которых он обидел.

– Так ему и надо! – со злостью ответил Илья. – Будет знать, как пользоваться такой магией!

– Вдруг это не он?– предположила Ксюша.

– А кто еще? – удивился Бобров. – Ведь именно он держал волшебную палочку. Она была только у него.

– Я не могу в это поверить!

– Тем более, сегодня утром он не разбудил меня на завтрак, а пошел один. Явно готовился.

– Но его не было на завтраке!– удивилась девочка. – Я думала, что вы оба проспали.

– Вот видишь! – Илья стал еще мрачнее. – Вот и еще одно доказательство.

Параллельный сон.

Весь остаток дня Илья бродил по саду и размышлял о случившимся. Он то злился на Колю, то находил ему оправдания. Мальчик все думал, как же так он мог ошибиться в друге?! Под конец дня у него разболелась голова.

В комнату мальчик вернулся после отбоя. Ему очень повезло, что его никто не заметил. Коля и Игорь уже спали. Илья сел на кровать и обхватил голову руками. Голова трещала так, что казалось, вот-вот лопнет. Под Колиной кроватью мальчик что-то заметил. Он наклонился и достал какую-то книжку. «Темная магия» – значилось на обложке. Илья стал перелистывать страницы. Его внимание привлекла картинка, на которой был изображен человек с каменной рукой. Он прочитал:

– Заклинание окаменения поможет вам раз и навсегда избавиться от надоевшего человека. После применения ваш соперник покроется камнем. Так же возможно частичное окаменение. Для этого необходимо…

Илья со злостью швырнул книжонку о стену. Раздался негромкий хлопок, и она исчезла. Мальчик без сил упал на кровать. Только что он нашел еще одно подтверждение, что Коля виновен.