Кошка подошла, ткнулась лбом в ее ногу, как бы приглашая куда-то пройти. Ева двинулась в том направлении, и оказалось внутри ниши. Кошка продолжала мяукать. Тогда Ева стала внимательно все вокруг рассматривать и вдруг заметила, что в одном из углов, который был не виден из коридора, змеилась трещина. Постучав по стене рядом с ней, девочка поняла, что там пустота. Ева решила разобраться, что скрывается за этой стеной. Она вернулась в библиотеку, позвала ребят и объяснила им, что произошло. Решив довериться интуиции кошки, те стали внимательно осматривать стены ниши. Ощупывая все вокруг трещины Макс случайно приподнял плинтус и обнаружил за ним какую-то кнопку.

– Ребята, – сказал он, – Здесь какая-то кнопка. Будем на нее нажимать или нет?

Все даже рассмеялись от такого вопроса, а Лиза еще и съязвила: "Нет, мы все оставим как есть и уйдем".

Макс нажал на кнопку. Стена отошла в сторону и за ней оказалось узкая лестница, ведущая вниз. Вита сразу побежала по ней, и ребята последовали за кошкой. Лестница привела их в небольшую комнату, где не оказалось никакой мебели, кроме стола и стула. На стене почему-то была нарисована дверь, а на столе стоял какой-то непонятный аппарат: небольшой квадратный ящик с рычагом и двумя лампочками: красной и зеленой. Красная лампочка мигала.

– У кого-нибудь есть предположения, что это за комната и для чего здесь стоит эта штука? – спросила Ева.

– Насчет комнаты не уверен, но мне кажется я догадываюсь, что это за аппарат, – сказал Макс и продолжил, – Вы помните робота Сергея, засланного Темными Силами в нашу школу под видом мальчика. Как-то раз я зашел в его комнату за учебником. Он сидел за столом, на котором стоял вот этот аппарат. Сергей прикручивал к нему зеленую лампочку. Я спросил его об аппарате, и он ответил, что работает над созданием портала, а это будет его корпус. Я считаю, что это и есть портал, соединяющий оплот Темных Сил и нашу школу, а дверь – это вход к нам с их стороны. Помните, мы еще удивлялись, как Квадро попал в нашу школу, когда они вместе с Сергеем пытались захватить Книгу Знаний? Уверен, что именно через этот портал. Сейчас проверим работает ли он.

С этими словами Макс взялся за рычаг и слегка потянул его на себя. Красная лампочка на аппарате сразу погасла, а зеленая начала мигать. Нарисованная дверь стала объемной и приоткрылась. Из щели потянуло сильным холодом. Кошка Вита изогнула спину и зашипела. Макс быстро вернул рычаг на место. Дверь закрылась и стала опять рисунком на стене.

Все замерли от изумления. Первой очнулась Ева.

– Борис, не мог бы ты сходить к профессору Строеву и попросить его прийти сюда? – сказала она.

Вскоре мальчик вернулся вместе с профессором. Когда ребята все ему рассказали, а Макс продемонстрировал работу портала, директор был просто поражен. Получалось, что школа находилась под реальной угрозой уничтожения Темными Силами. И только благодаря Еве, Лизе, Максу и Борису эта угроза была устранена. Поблагодарив ребят, профессор забрал аппарат к себе в лабораторию, где позже полностью его разобрал, а подвал вместе с лестницей залили бетоном. Кошка Вита тоже удостоилась похвалы и награды. Она долго умывалась после того, как ее накормили вкусными сардинами.

Друзья же опять вернулись к своей репетиции, и Ева, отыскав текст своего заклинания нашла, где затаилась ошибка. По мере того, как ребята продолжали работать над рисунком, они объединяли свои усилия и идеи, чтобы создать что-то поистине уникальное и красивое. При помощи созданных ими заклинаний на листе оживало все – от мерцающих огоньков до танцующих снежинок и жонглирующего клоуна. И, наконец, когда рисунок был полностью готов, авторы решили назвать его "Новогоднее волшебство".

Когда настало время представления их рисунка на конкурсе, друзья были взволнованы, но с уверенностью вышли на сцену. Их творчество вызвало восторг у всех участников и зрителей. И хотя у каждого из них был свой стиль и свои идеи, но именно вместе они создали нечто поистине волшебное – рисунок, который стал ярким и радостным символом предстоящего Нового Года и воплощением радости, магии и дружбы.

Учебный год в Школе Магии подошел к концу и наступали долгожданные каникулы. Учащиеся и преподаватели разъезжались кто куда, а Школу планировалось закрыть на все замки и поставить под охрану волшебной сигнализации.

Ева очень соскучилась по родителям и мечтала как можно скорее увидеть их. Они написали ей, что уже забронировали отдельный коттедж на берегу моря. По счастливому стечению обстоятельств Борис, Лиза и Макс тоже планировали с родителями остановится в этом приморском городке. В последний день перед отъездом Еву и её друзей пригласил к себе в кабинет профессор Строев.

– Я получил срочное сообщение от Совета Магов, – сказал он – Оказывается, злой чародей Крукс намеревается отомстить всем, кто встал у него на пути и помешал Темным Силам завладеть Книгой Чудес. Кроме того, в городе, куда вы отправляетесь, находится древний артефакт – Жемчужина Морей, которая дает своему владельцу невероятную силу. Используя её, можно отключить волшебную сигнализацию, попасть в Школу магов и завладеть Книгой Чудес.

Профессор Строев попросил Еву и её друзей быть осторожными и по возможности держаться вместе. С этими словами он дал им специальные магические браслеты, которые позволяли связаться с ним и между собой в любой момент.

Друзья пообещали директору быть бдительными и отправились на поезде в приморский городок.

Ребята были очень рады встретиться с родителями и проводить с ними время. Этот городок был всемирно известен своими прекрасными видами и интересными достопримечательностями. Друзья ходили на экскурсии, купались, загорали и в общем были очень довольны таким отдыхом. Но чтобы не делали, они всегда были на стороже и не забывали про свои браслеты, проверяя их каждый день.

Однажды утром Ева увидела в газете заголовок: “Загадочное проникновение в Музей морской истории”. Она прочитала статью и узнала, что ночью неизвестные отключили сигнализацию и проникли в Музей морской истории. Все сейфы музея оказались настежь открыты, но из них ничего не пропало. Ничего не исчезло и из экспонатов музея. Только один сейф, находящийся в кабинете директора музея, не был открыт. Ева надолго задумалась. Похоже, решила она, что это дело рук не обычных грабителей. Ей сразу вспомнились слова профессора Строева о Жемчужине Морей и о возможности с её помощью завладеть Книгой Чудес.

– Да, похоже это Крукс, – подумала она и решила рассказать об этом своим друзьям. Она связалась с ними по браслету и попросила встретиться у неё в коттедже.

Когда все собрались, Ева показала им газету и высказала свою версию. Борис, Лиза и Макс согласились с ней в том, что это дело рук Крукса. Они решили связаться с профессором Строевым и сообщить ему об этом. Но когда попытались активировать браслеты, то обнаружили, что они не работают. Что-то создавало помехи и мешало им связаться с профессором.

– Давайте пойдем ко мне в коттедж, и я проверю браслеты на моем сканере, – предложил Макс.

Все с ним согласились. Один за одним они сняли браслеты и передали их Максу. Однако Ева никак не могла расстегнуть застежку браслета, и они решили, что Макс проверит его, не снимая с руки Евы.

По дороге к коттеджу Макса внимание ребят привлекла небольшая, но очень красивая яхта с красочным объявлением «Только сегодня!!! Экскурсия на маяк, с которого открывается восхитительный вид на лагуну!!!»

– Ребята, – сказала Лиза, – может пока Макс сканирует наши браслеты, мы осмотрим яхту, а потом все вместе проплывем на ней на маяк?

Все с ней согласились и Макс побежал в коттедж, а они втроем поднялись на борт яхты, где их встретил широко улыбающийся капитан.

«Что-то не то с его улыбкой,» – подумала Ева, но тут же забыла об этой мысли, так капитан увлек всех своим рассказом об удивительном маяке.