— подбор членов группы;

— подготовка к встречам: составление повестки дня; выбор тем для обсуждения, если они не были полностью определены на предыдущей встрече;

— ведение дискуссии во время самой встречи;

— наблюдение за временем, ведение заседания и т. п.;

— стимулирование и развитие дискуссии;

— представление различных средств овладения контактерством;

— исследование различных возможностей с членами группы;

— обеспечение обратной связи и собирание сведений о том, насколько успешны отдельные стратегии адаптации;

— наблюдение за процессами в группе;

— сбор информации о феномене контактерства и распространение ее в группе;

— обеспечение людям чувства непринужденности и (с согласия тех, кого это касается) поддержание тесной связи с их психиатрами;

— обеспечение безопасности «арены»: например, не позволять обсуждать темы, которые усиливают страх, к примеру суицид;

— ведение записи дискуссий;

— поддержание контакта с другими лидерами дискуссий и с другими организациями.

Программа социальной послеконтактной реабилитации

Социальная послеконтактная реабилитация — это восстановления и помощь, после перенесенного контакта с НЛО, индивида в социуме.

Вот, например В. Г. Ажажа писал: «Современное российское общество сегодня не готово принять модели поведения лиц, перенесших психологическую травму контактов. Эти люди становятся странными по отношению к обществу, но их проблему необходимо решать, и решение может иметь позитивный исход». (В. Г. Ажажа Осторожно: летающие тарелки! Уфологическая безопасность М.: Вече 2008) Поэтому предполагается, что социальная послеконтактная реабилитация и занимается помощью в восстановление контактанта в обществе.

Некоторые важные термины:

Социальная реабилитация — это сложный процесс ее взаимодействия с социальной средой, в результате которого формируются качества человека, как подлинного субъекта общественных отношений. (https://invabeloretsk.ru/poleznaa-informacia/reabilitaciya-i-abilitaciya-invalidov/formy-i-vidy-reabilitacii-detey-s)

Реадаптация социальная (социореадаптация) — процесс повторного включения индивида в социальный контекст и формирования у него компенсаторных социальных навыков после тяжелой болезни, из-за коей были нарушены прежние социальные контакты. Включает в себя как реадаптацию трудовую, так и собственно социальную.

Социальная адаптация — приспособление конкретного индивида к различным социальным условиям.

Программа рассчитана на 117 часов, на 9 месяцев: с сентября по май включительно. Состоит из 8 частей, по 5 занятий в каждой части.

Число занятий может уменьшаться или увеличиваться в зависимости от требований клиентов.

Части могут меняться местами, также по требованию клиента.

Часть 1. Знакомство. Личностный опыт и контактерство

— Знакомство.

— Контактерство: что это такое?

— Контактерство: Негативные воздействия.

— Разобраться в самом себе.

— Групповая поддержка.

— Контактерство. Что делать?

Часть 2. Контактерство и повседневная жизнь в обществе

— Адаптация в обществе.

— Межличностное общение.

— Социализация.

— Вхождение в общество.

— Контактерство в повседневной жизни.

Часть 3. Контактерство и работа

— Вхождение в коллектив.

— Отношения с коллегами.

— Отношения с коллегами продолжение.

— Возможные конфликты связанные с контактерством.

— Преодоление.

Часть 4. Контактерство как препятствие на пути к успеху

— Проблемы, возникающие из — за контакта, и противостояние ему.

— Успех в личной жизни.

— Взаимоотношения между людьми.

— Успех в профессии.

— Завершение и предварительные результаты.

Часть 5. Контактерство и сосредоточение

— Контакты с НЛО и с астральными сущностями.

— Негативные проявления, возможные психологические травмы.

— Негативные контакты с НЛО: возможные методы защиты.

— Негативные контакты с астральными сущностями: возможные методы защиты.

Часть 6. Контактерство и занятия в свободное время

— Медитация.

— Саморегуляция.

— Борьба со стрессом.

— Дыхательная терапия.

— Тренинг самосовершенствования.

Часть 7. Жизнь с человеком и контактерство

— Отношения с родственниками.

— Отношения с близкими друзьями.

— Как говорить об этом?

— Быт и контактерство.

— Отрицание контактерство в близких отношениях.

Часть 8. Контактерство и семья

— Семейные отношения.

— Семейные отношения продолжение.

— Контактерство и интимные отношения.

— Контактерство и сексуальная жизнь.

— Завершение. Подведение итогов.

Психиатрические методы терапии

Патопсихологическое исследование включает в себя беседу с человеком, перенесшим встречу с НЛО, которую часто называют в психиатрии «направленной», «клинической». Подобная беседа состоит из двух частей: беседа в узком смысле, то есть обычная беседа с больным вне патопсихологического эксперимента (до или после него), и беседа в широком смысле, то есть беседа во время эксперимента.

Беседа в узком плане

Беседа всегда зависит от поставленной задачи, она «не может быть проведена «вообще»¹. Чаще всего задача ставится самим лечащим врачом, и тогда исследователь строит эксперимент и беседу в соответствии с поставленной задачей. В этом случае уфопсихологу необходимо изучить контактную ситуацию, и поставить задачу самостоятельно.

Изучение контактную ситуацию имеет большое значение для корректного проведения беседы. Исследователь не должен повторять вопросы, которые уже были заданы врачом, исследователь не должен собирать анамнез уфопсихолог должен тонко подходить к вопросу о состоянии контактанта. Беседуя с контактантом, уфопсихолог должен знать его контактную ситуацию, но не должен показывать этого.

Характер беседы, характер задаваемых вопросов должны зависеть от того, как больной относится ко всей ситуации беседы. Также важно понимать отношение контактанта к уфопсихологу. Например, пожилой человек может не захотеть разговаривать с молодым исследователем. В подобных случаях необходимо действовать методом убеждения, чтобы заслужить доверие контактанта.

Беседа в широком плане

Общение во время эксперимента может быть как вербальным (подсказки, похвала), так и невербальным (мимика и жесты). Если во время выполнения пробы испытуемый делает что-то не так, исследователь может подсказать, и при этом пронаблюдать за реакцией контактанта: прислушается ли он к подсказке или оставит её без внимания. Иногда может быть полезным дать легкую задачу и похвалить его за правильное выполнение.

Б. В. Зейгарник отмечает, что в процесс беседы должен быть включен элемент наблюдения за поведением контактанта. Уфопсихолог должен следить не только за правильностью выполнения заданий, но и за тем, что при этом делает контактанта, какие он выражает эмоции и т. п.

Итак, диагностическое исследование строится на фоне непрекращающегося диалога уфопсихолога с контактантом. Это позволяет, во-первых, поддерживать непрерывный доверительный и эмоциональный контакт уфопсихолога с контактантом; во-вторых, оценить, насколько адекватен контактант, насколько он осознает свое положение, его критичность к себе и окружающей обстановке.

Центральную гипотезу клиенто-центрированного подхода К. Роджерс кратко формулирует следующим образом: «человек обладает огромными ресурсами для самопознания, изменения Я-концепции, целенаправленного поведения, а доступ к этим ресурсам возможен только в том случае, если создается определенный фасилитирующий психологический климат». (Роджерс К. Клиенто-центрированный/человекоцентрированный подход к терапии // Московский Психотерапевтический журнал, № 4, 1998 — С.47)