- Отдай!- Петя дёрнул её за волосы и тут же спрятал руку.

- Дай и другим детям лук,- сказала ей воспитательница.

Ирина послушалась. Правда, себе всё-таки оставила самый большой пучок. Ребята встали парами и пошли в кухню.

- Тётя Кирилка, а вы знаете, зачем мы к вам пришли?- спросил Гошо повариху.

- Наверное, в гости,- ответила она.

- Нет, мы принесли лук.

- А откуда же он, дети?

- Из нашего огорода. Разве вы не видели?

- Пожалуйста,тётя Кирилка, поджарьте для всех,- подали ей ребята пучки лука.

- Спасибо, ребятки! А я-то думала: где мне взять лук, сушёный уже кончился. А вы мне принесли, да ещё зелёный! Да какой крупный!

Тётя Кирилка разложила лук на столе: этот жарить, а этот для салата. Потом она вымыла лук, нарезала и положила на сковороду. Ребята не спускали глаз с её ловких рук.

А какой вкусный обед приготовила тётя Кирилка в этот день! Все ребята просили добавки.

Все ребята в детском саду любят, когда воспитательница читает им сказки. Вот и теперь они собрались в кружок и приготовились слушать.

- Смотрите, снег идёт!- вдруг закричал Боян, посмотрев в окно.

- Ну да - снег! Наверное,какая-нибудь тётя выбивает подушки,- сказала Светла.- Когда мама выбивает подушки, всегда такие пушинки летят.

Воспитательница рассмеялась и погладила Светлу по голове.

- Нет, вы ошиблись,- сказала она.- Гости, которые влетели к нам в окошко, это семена тополя. Они похожи на белые пушинки и летают далеко-далеко.

Воспитательница снова раскрыла книгу. Но Петя слушал сказку краем уха. Всё глядел в окно: не прилетят ли опять семена с парашютиками.

Вечером Петя шёл с мамой по широкому бульвару. Над всем городом летал весенний нежный пух.

Петя побежал вперёд.

- Петя, не убегай далеко!- крикнула ему мама.

Совсем недавно, когда они шли по улице, Петя не выпускал её руку, а теперь всё время убегает вперёд.

На бегу Петя поймал пушинку и сунул в карман. Но тут прямо перед его глазами - вторая пушинка. Петя и её хотел поймать, да не тут-то было: она поднялась высоко, закружилась и как будто дразнила: «Догони-ка меня!»

Когда они вернулись домой, Петя взял совок и незаметно разрыл землю в большом цветочном горшке, где рос фикус. Вынул из кармана семечко тополя. Какое оно маленькое-маленькое, неужели из него вырастет такой высокий тополь? Петя вдавил пушинку в землю и полил водой из стакана.

На следующий день утром, перед тем как идти в детский сад, Петя заглянул в цветочный горшок. Он нашёл щепку и сунул её в землю, чтобы проверить, не проросло ли семечко.

- Петя, что ты делаешь?- спросила мама.

- Ничего! Я посадил тополь… Мама,- немного погодя спросил Петя,- а если тополь вырастет и ночью, когда мы спим, достанет до потолка, что тогда будет? Ведь он может проломать потолок и вылезти на крышу!

- Когда тополь вырастет, мы посадим его во дворе,- засмеялась мама.- Так что будь спокоен!

Окна в Петиной квартире закрыты шторами. Соседи напрасно посматривают, не покажется ли в окне мальчик, не зазвенит ли его голосок.

Петя далеко, на берегу Чёрного моря.

Но вода в море синяя-синяя, и Петя называет море Синим.

За двадцать дней Петя стал чёрным, как негритёнок. Все дни бегал в трусиках. Даже сандалии не хотел обувать. Босиком сбегал по крутой тропке к пляжу, босиком бегал по саду. Лишь к вечеру надевал рубашку. И не какую-нибудь, а настоящую тельняшку в синюю и белую полоску. Только тогда он становился тихим и поднимался на большую террасу, где обычно сидели отдыхающие.

Под виноградными лозами на террасе накрывают стол к ужину. Большая электрическая лампочка висит между крупными гроздьями винограда, а вокруг неё вьются мошки и бабочки. Взрослые заводят патефон и танцуют. А Петя и Юлька - с нею Петя подружился здесь, в Варне,-опять убегают в сад. Они играют в салочки, прячутся за деревьями и кричат: «Ку-ку!»

В саду много плодов: яблоки, груши, миндаль. Яблоки ещё кислые, но Петя и Юлька едят их до оскомины.

Юлька старше Пети. Этой осенью она пойдёт в школу. Вот почему она просит маму заплетать ей косы. Две тоненькие, посветлевшие на солнце косички торчат у неё за ушами.

Вечером Петя засыпает, раскинув руки, и даже во сне улыбается. Может быть, он прыгает в белой пене волн или катается на морском велосипеде?..

Незаметно подошёл конец отпуска. Мамы уже укладывают чемоданы. Петя и Юлька сидят на террасе.

- Мы вернёмся в Софию на самолёте,- говорит Петя.- Папа пошёл за билетами. Вот как сядем в самолёт, а он быр-р-р!- И Петя протягивает руки, как крылья.

- А мы поедем на поезде к бабушке в село. Дядя Добри будет ждать нас на станции с повозкой,- сообщает Юлька.

Петя откуда-то вытащил ведёрко, полное ракушек.

- Я повезу в детский сад все эти ракушки,- говорит он.- А в карманах у меня ещё есть. Скажу ребятам, что это я сам собрал.

Петя протягивает ладошку. Сколько ракушек! Белые, чёрные, пёстрые… Одни всё ещё в песке, другие - блестящие, омытые морем.

- Дай и мне немножко ракушек,- просит Юлька.

- Не дам!

Юлька подбежала к маме:

- Пойдём на пляж!

- Юлька, у нас нет времени! Скоро за нами приедет машина,- говорит мама.

- Что же я привезу ребятам? Я забыла набрать ракушек,- расплакалась Юлька.

- Скоро в школу пойдёт, а плачет неизвестно из-за чего.

Петина мама погладила её по голове:

- У Пети много ракушек. Он даст тебе.

- А как же ребята из нашей группы?- говорит Петя.

- И им хватит.

Петя набирает полную горсть ракушек и отдаёт их Юльке. Пусть и она привезёт своим друзьям подарки Синего моря.

Прошли последние летние дни. Листья на деревьях пожелтели. Идут дожди. Первый осенний морозец сковал землю.

Люди вытащили из шкафов тёплые шерстяные вещи. Летом, они висели на вешалках и никто на них не обращал внимания, а теперь каждый вспомнил о свитере, о шарфе и шапке…

Петина мама держит в руке детское пальто. Оно серое, с поясом и карманами.

- Ну, Петя, надень-ка его и пойдём,- говорит она.

Петя кое-как натягивает пальто, но застегнуть его нелегко. Руки торчат из рукавов. Неужели это его пальто? Прошлой осенью, когда его купили, оно было даже велико.

Мама посмотрела на Петю и весело засмеялась. «Вырос мой мальчик»,- с любовью подумала она. Словно вчера это было: Петя, держась за кроватку, ступая боком, несмело шёл к ней. Знал только два-три слова, а сейчас всё время говорит, говорит.

«С Петей можно теперь разговаривать, как со взрослым»,- думает папа.