– Давайте скажем Сонечке большое спасибо! – Волчанова задрала голову и скривила улыбку, взглянув на класс.

Все промолчали, что ещё больше возмутило отличницу. Улыбки недоумения, страх, смешение всех чувств и ощущение беспомощности. Кто будет спорить с таким учителем?

Все выглядели измотанными и уставшими, а ведь это был только первый урок. Тяжело дыша, класс пошёл в школу, подобно одному тучному человеку. Соня схватила Дашу за её холодные пальцы, заклеенные пластырем из-за гитарных струн, и побежала вперёд.

– Куда ты?

Соня не ответила и продолжила быстро идти.

– Нам срочно нужна Татьяна Александровна!

– Не живётся тебе спокойно.

Запыхаясь, она проговорила:

– Смотри, нам нужно рассказать обо всём случившимся классной.

– Но мы же не спросили Катю, может, она против разборок.

– Это совершенно меня не волнует. Разве он имеет право так себя вести, орать, ставить пропуски тем, кто лучше всех работал? – Соня тараторила, всё ещё направляясь вперёд быстрым шагом.

Даша отпустила руку, так что Соня чуть не упала.

– А! Ты что?

– Если ты хочешь разобраться, то разбирайся. Я не буду в это влезать.

– Нет! Ты идёшь со мной!

Даша покачала головой и, игнорируя взгляд Сони, пошла в школу.

Ученикам открыли дверь в раздевалку. Свет в этой душной комнате был ужасным – тёмно-оранжевым. Видимо, лампа осталась ещё с советских времён. Многие использовали фонарик телефона, чтобы отыскать свои вещи в рюкзаке. Периодически свет нарочно отключали мальчики. Раздевалка наполнялась тошнотворными ароматами самых дешёвых духов из ларька на остановке. Сюда постоянно заходили девочки из других классов, и деревянная дверь из-за этого никак не закрывалась. Одному бедному человеку приходилось сторожить её, так как никакого замка внутри не было. В туалете, по словам учениц, пахло мокрым хлебом. В раздевалке всегда находилось около двадцати с лишним человек, вешалок на всех не хватало, поэтому пол был усыпан рюкзаками и мешками для обуви. На всё про всё у учениц было пятнадцать минут.

– Мы сегодня с одиннадцатым! – вбегая в раздевалку, доложила своим подругам одна пятиклассница.

Вероятно, это событие сделает их день.

– Выворачиваем рюкзаки! – доносился голос Тёти Оли, которая зашла в раздевалку к мальчикам. – Дышать тут невозможно, и не врите, что это духи! Я всё равно найду у вас сигареты, тут даже слепой увидит дым!

Мальчики хохотали, какие-то пугающие грохоты доносились через стену, даже врезались в неё. Тётю Олю игнорировали, но она не переставала кричать.

Даша почти всегда ходит в школу в том же, в чём и на физкультуру – в широких чёрных штанах, большой чёрной футболке с любимой группой «Кино» и сером худи на замке. Поэтому переодевание совсем не занимает у неё времени. Она взяла свой рюкзак и пошла к зеркалу у гардероба.

– Ого… – увидев свои волосы, она взлохматила их ещё сильнее, так что тёмное каре превратилось в гнездо.

В отражении зеркала Даша заметила знакомую фигуру. Высокая девочка с длинными светлыми волосами разговаривала с учительницей – их классной руководительницей. Соня всегда одевалась необычно и ярко, и сегодня на ней был костюм, который она задекорировала сама с помощью булавок, цепей, жемчужных бус и брошей. Она была одета в чёрную идеально выглаженную рубашку, короткий пиджак в серую клетку, который будто бы разошёлся по швам вдоль подола, и в такой же юбке в складку, вместо пояса которой был большой бордовый галстук.

– “Ну ладно…” – Даша решила к ним подойти.

– Соня, если она сама захочет решить эту проблему…Боже, Даша! Что за ужасный внешний вид, вы позорите нашу школу! – возмутилась Татьяна Александровна.

– Ну, это кто ещё позорит… – хмыкнула Даша, повернувшись к подруге.

Соня улыбнулась.

– И ты, Соня, совершенно неприемлемый вид для школы! Учебный год только начался, ты хочешь познакомить родителей с новым директором?

– Это же семейная традиция!

– Соня, сейчас не до шуток. Я не удивлюсь, если наша прошлая директриса уволилась из-за твоих безумных нарядов! Идите на урок, – Соня не успела открыть рот, как учительница быстро направилась к лестнице. До звонка оставалось три минуты, так что девочкам пришлось идти в класс.

– Никто не хочет проблем, но если забыть о них, они не исчезнут!

– Давай разберёмся с этим на следующей перемене, сейчас литература, – Даша зевнула.

– С чего ты решила мне помогать?

– Один в поле не воин.

– Не согласна.

– Не удивлена.

Девочки начали подниматься на второй этаж, где располагались кабинеты гуманитарных наук.

– Мне кажется, что кабинеты обладают энергетикой их учителей.

– Ммм, надеюсь энергетика старой карги смениться на что-то более весёлое.

В этом году у двух классов из параллели, 8А и 8Б, русский должна вести новая учительница, появление которой все так ожидают. По неизвестным обстоятельствам, она уже успела заболеть в самом начале года, что сразу подорвало её авторитет у других учителей.

– А ну встали! Как бомжи разлеглись! – кричала завуч детям, сидевшим на кривом полу, устланным дешёвым линолеумом, вдоль всего коридора.

– Но нас не пускают в класс! – начал один из них.

– Я ещё раз говорю, встаньте и всё!

– Поставьте лавочки! – закричала Соня, нахмурив брови.

Завуч обернулась, но проигнорировала такую просьбу. Коридор каждого этажа напоминал Казанский вокзал в девяностые годы или Трафальгарскую площадь. Ученики сидели на корточках и жадно откусывали бородинский (хотя внешним видом он походил на блокадный) хлеб, украденный из столовки. Кто-то лежал на рюкзаках, кто-то печально облокотил голову на холодную стену. Звонки на уроки и перемены задерживались на две-три минуты благодаря Тёте Оле, которая занималась более полезными делами.

В кабинет новой учительницы приходил её выпускной класс. В задней части кабинета была оборудована зона отдыха, ученики садились в кружок, играли на гитаре и пели песни. Никто ещё не видел, как это происходит, но все соседние классы это слышали.

– Ого, класс открыли! – Соня улыбнулась.

– Неужели? – Даша побежала к кабинету.

Учительницы здесь не было, но был её класс. 8Б сел по местам и начал слушать игру одиннадцатиклассников. Соня с Дашей включили фонарики на телефоне и качали руками из стороны в сторону, как на концертах, другие подпевали этому юному Валентину Стрыкало. Даше особенно нравилась игра на гитаре этих ребят. Что-то приятное оживало в душе. Прозвенел звонок. Выпускной класс ушёл. Все притихли в ожидании нового учителя. Что-то трепетало внутри: это надежда, уже отчаянная надежда на хорошего, нового учителя. Издали послышались поспешные шаги маленького каблука. Класс одним организмом затаил дыхание.

– Что ж, искренне надеюсь, что вы не прочли ни единой книги за лето! – женщина быстрым шагом зашла в кабинет, положила свою сумку на стол, подошла к доске, где стоял стул с ведром для воды.

8Б встал со стульев и начал прятать телефоны.

– Да сидите вы! – она поставила ведро на пол, подвинула стул к середине доски и… встала на него.

Класс в замешательстве. Учительница начала снимать портрет Пушкина! Все её телодвижения были резкими и немного неуклюжими. На первый взгляд она была непривлекательной: острый длинный нос, смуглая кожа, тонкие губы, каштановые волосы с небольшой сединой и маленькие ярко-голубые глаза. На вид женщине лет сорок, одета была она в длинную голубую юбку из плотной ткани и красный свитер с барашками. На ногах коричневые слегка поношенные черевички.

Неожиданно для всех ручка двери начала опускаться, что точно говорило о человеке, который уже собирается зайти в класс.

– Извините… Что это вы делае… – завуч, входившая в кабинет, оторвала голову от своих бумаг и взглянула на новую учительницу.

– А-а-а, это я поправлю портрет, – та улыбнулась и повесила картину обратно.

– Ладно, я тут принесла вам вот это, вы забыли у меня в кабинете.

– Ах, да. Спасибо! – учительница потянулась за журналом.