Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Художественный смысл каждого стихотворения можно обозначить как эстетическую функцию (любого) языка, которая находит своё отражение через различные формы стихосложения. Несмотря на то, что она связана с внимательным отношением к языковой/речевой форме сообщения, и что все классические литературные произведения так или иначе построены на принципе языковой вежливости, мы не призываем вас писать так как правильно, а не так как нравится. Вспомним, что когда-то и поэты Золотого века казались заурядными и исторически внеконтекстными для своих современников.

В заключении хотелось бы отметить высказывание Пушкина: «Рифм в русском языке слишком мало. Одна вызывает другую. Пламень неминуемо тащит за собою камень», – а значит, нет никакой ошибки, если при написании стихов вы невольно будете кому-то подражать или повторять слог.

Пожалуй, единственное главное при сочинении – это что чувствуете вы при написании и что должен почувствовать ваш читатель

ЧТО ТАКОЕ ПАРАДИГМА ГЕРОЯ?

Почему писатели так много времени уделяют описанию героя в своих дневниках или ежедневниках? Почему досконально прописывают его детали и характеристики? И что нужно, чтобы создать правдоподобный образ реального человека в произведении?

Ни для кого не секрет, что лучше нас самих нас не знает никто! Так же и с главным героем любого произведения: лучше автора о нём точно никто ничего сказать не сможет. Поэтому писатель должен быть готов к неожиданным вопросам, всплывающим в его голове по типу: «А что делала его бабушка, когда герой был маленький?», «А герой мешает сахар в кофе ложечкой или даёт ему осесть на дне кружки?», «Герой педант или творческий хаос – его стихия?», «А герой, когда просыпается, первым делом идёт в ванную или бежит к холодильнику?», – и так далее до бесконечности. Но почему именно «нынешнее я» заслуживает столь большой пласт внимания, если у героя, как и у нормального человека, есть прошлое и планы на будущее?

Потому что в большинстве своём повествование строится на основе настоящего времени, а значит мы вместе с героем совершаем будничную рутину, ходим гулять, плачем, смеёмся, переживаем и ненавидим, когда в кофемашине заканчиваются зёрна с самого утра. Поэтому, чтобы построить реалистичную картину нам нужна парадигма «нынешнего я».

Данная статья будет построена на основе материала книги «Живой текст. Как создавать глубокую и правдоподобную прозу» Карен Визнер

ЧТО ПОНИМАЕТСЯ ПОД ПАРАДИГМОЙ?

Это некий условный лист характеристик, который герой априори должен иметь здесь и сейчас.

ЧТО ТАКОЕ «НЫНЕШНЕЕ Я»?

«Нынешнее я» – это то время, физические и ментальные данные, а также другие характеристики, которые герой имеет и в которых находится в моменте повествования.

Условно, мы можем выделить 4 основных вопроса, которые априори должны быть вами тщательно проработаны, а именно:

1. Что мы знаем о герое на данный момент?

2. Внешность?

3. Черты характера?

4. Сильные и слабые стороны?

Но что нужно знать о герое, помимо данного топ-листа? Конечно же, вам нужно стать близкими друзьями и хорошо посплетничать, чтобы вы смогли описать его и с хорошей и с плохой стороны (вдруг он, например, фантики мимо урны бросает).

Чем больше вы сможете написать, тем лучше

СУЩЕСТВУЮТ ЛИ ГЕРОИ БЕЗ «НЫНЕШНЕГО Я»?

Нет.

«Нынешнее я» не является моментом современности, «нынешнее я» может отсылать нас и в средние века, и в эпоху неандертальцев, и в космические дуэли в 4067 году. Главное, что должно быть обозначено: «нынешнее я» – время, в котором герой проводит больше всего времени. То есть, мы можем отграничить прошлое, когда герой о чём-то вспоминает или это мелькает между делом, или появляется в вырезках газет и т.п., а также обозначить будущее, когда герой, подобно английским конструкциям I will или I wish, или First Conditional, мыслит более масштабно, но не так конкретно, как в настоящем (I'm или I do, или Zero Conditional)

Но обрати внимание, что Zero Conditional подразумевает неоспоримый факт и это возможно в вашем тексте только либо при описании со стороны «он всегда опаздывает», либо если герой и правда делает что-то постоянно и это нельзя оспорить «каждое утро я пью кофе, потому что иначе могу завалиться спать по новой».

ЛОЖНОЕ «НЫНЕШНЕЕ Я»

Также существует ложное «нынешнее я», когда герой думает, что находится в одном амплуа в настоящем, но оказывается, что это всё ему кажется и на самом деле реальность совершенно иная.

Пример ложного «нынешнего я» – «Остров Проклятых», Деннис Лихэйн

ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ «НЫНЕШНЕЕ Я» ГЛАВНЫМ ПОСТУЛАТОМ ГЕРОЯ?

Да и ещё раз да. Без «нынешнего я» вы не сможете двигаться дальше по сюжету, потому что не сможете его досконально воссоздать.

РАССКАЖИ МНЕ ПРО СЕБЯ ЗА 5 МИНУТ

Есть такое упражнение как «расскажи мне про себя за 5 минут»: суть в том, чтобы сделать краткую выжимку своей биографии на данный момент, успев вместить все главные аспекты. Если вы хотите набить руку в этом деле и лучше понимать вашего героя или как он функционирует, то советую поискать в любимых книжках, как авторы описывают своих героев в настоящем, а также попытаться найти прошлое и будущее в словах/мыслях главного героя, второстепенного героя, эпизодического героя (газета или знакомый, например), а также героя одной роли.

«НЫНЕШНЕЕ Я»: ПРИМЕР

Адам Петрацелли, герой романа «Слова на стене» Д. Уолтон

РОЛЬ

Персонаж может быть главным, второстепенным или даже проходным; однако все персонажи должны быть чем-то важны для сюжета. Герой, который подходит на свою роль и выполняет свою сюжетную задачу, – это важный герой.

Роль – главный герой.

ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ КОНФЛИКТЫ

Чаще всего они проявляются либо в завязке либо в кульминации произведения

Что к ним относится? Отношения, самопонимание, конфликт с местом пребывания, конфликт с самим собой и прочее.

1. Адам борется сам с собой (больше с галлюцинациями, которые унижают его в этот момент) из-за того, что его мать беремена «нормальным» ребёнком, а не таким, как он.

2. Открытый конфликт у него с отчимом, потому что он его не воспринимает и считает, что их мир, их команда с мамой рухнула, когда он появился в жизни. Адам считает, что он его ненавидит. Пока в больнице не читает письмо от отчима к школе в защиту своего пасынка.

3. «Я, в общем, никогда не считал, что имею право досаждать кому-либо своими проблемами. Я не хочу, чтобы кто-то ещё, кроме меня самого, возился с ними <…> Поэтому на вопрос мамы «Как дела?» отвечаю «Хорошо». Я не хочу быть причиной, по которой другой человек будет вынужден изменить всю свою жизнь. <…> Я бы лучше страдал в одиночку».

СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ СТОРОНЫ

Сюда относится характер, страхи, комплексы, болезни (влияющие на жизнь), особенности личности и прочее.

Важно, что эти стороны, в большинстве своём, должны сохраниться на протяжении всей книги

Полностью измениться они категорически не могут, только если ваш герой не под гипнозом или не отрёкся от самого себя.

Я бы назвала Адама упрямым и любителем поиронизировать, добрым, непосредственным, честным и замкнутым. Ещё я бы отметила сентиментальность и частое подавление своих эмоций.

ПАРАДИГМА «Я»

Так называемая парадигма вчера-сегодня-завтра. Здесь главное знать очень хорошо вашего героя, и что самое акцентное: знать прошлое лучше настоящего, а настоящее лучше будущего. Почему?

Если вы хорошо не знакомы со своим героем, то это очень читабельно.

Главное, не нужно менять героя резко, потому что в нашей жизни мы меняемся не за день и два. Конечно, у героя нет столько времени в книге, чтобы описывать всё досконально, но минимальная логика между изменением и поступком должна быть, иначе ваш герой становится уже каким-то угловатым и чудаковатым (в плохом смысле).

5
{"b":"836650","o":1}