Получить образовательную лицензию не составляет особого труда. Достаточно 10 дней на подготовку документов и 60 дней на всю процедуру – и вы обладатель образовательной лицензии. Но что вы будете дальше с ней делать? Какие ваши истинные цели?

Как только вы ответите на эти вопросы сразу станет понятно, как необходимо упаковать ваш продукт.

Если лицензия нужна, то необходимо просто соблюсти условия и получить образовательную лицензию.

Если лицензия вам не требуется, то продукт упаковывается таким образом, чтобы не было возможности вычленить обязательных для лицензии три пункта, а самое главное – не допустить наличия наемных преподавателей. И вот с какими опасностями вы можете столкнуться на этом пути.

Начнем с самой главной опасности, определенной государственным органом – наемные работники. Некоторые предприниматели наивно полагают, что они могут заключить договор оказания услуг вместо трудового договора. Якобы такой преподаватель является не штатным работником, а наемным подрядчиком (исполнителем). А раз нет трудовых отношений, значит образовательные услуги оказываются непосредственно предпринимателем, что не требует получения лицензии. Но есть одно «Но».

Как существуют признаки предпринимательской деятельности или признаки образовательной деятельности, так и существуют признаки трудовых правоотношений. Государственные органы могут проанализировать ваши договоры с преподавателями, найти в них признаки трудовых правоотношений и в установленном порядке заставить вас заключить трудовой договор с привлеченным преподавателем. Помимо указанного, вас заставят оплатить в бюджет обязательные страховые взносы за работника, а также рассчитать и уплатить НДФЛ, как налогового агента[12]. Но и это не все.

В параграфе 1.3 мы уже установили, что в соответствии с ч. 1 ст. 171 Уголовного кодекса РФ предпринимательская деятельность без регистрации или без лицензии, если в рамках такой деятельности получен доход в сумме 2,25 млн. рублей, является преступлением. Получается, что государство может провести проверку и установить, что у вас все это время были трудовые правоотношения с преподавателями. Если у вас были штатные преподаватели, значит вы были обязаны получить образовательную лицензию. Поскольку лицензии у вас не было, все это время вы осуществляли деятельность незаконно. Таким образом, при получении дохода в 2,25 млн. рублей за все прошедшее время вас признают преступником. Неприятная неожиданность.

Поэтому при составлении гражданско-правовых договоров необходимо учитывать все признаки трудовых отношений и не допустить, чтобы данные признаки попали в ваш гражданско-правовой договор. Поскольку данная книга предназначена не для юристов, мы не будем отдельно останавливаться на вопросе, «Как правильно составлять договоры с исполнителями, чтобы в них не было признаков трудовых правоотношений?». Но если у вас есть подобная проблема, то вы знаете, как меня найти ☺

Следующий пункт в нашем списке будет «наличие обучающей программы».

В законе об образовании дано целое определение обучающей программе. Оно закреплено в пункте 9 статьи 2.

Вот, что пишут:

Вы что-нибудь поняли? В законе об образовании есть еще 12 статья, где в части 1 написано, что образовательные программы определяют содержание образования.

Вроде стало немного понятнее. На самом деле в образовательной программе должно быть описание вашего продукта (курс, дисциплина и тп), продолжительность, какие используются обучающие материалы, как оцениваются полученные знания.

И тут вы можете заметить, что под такое определение подходит уже множество онлайн-курсов, размещенных в сети прямо сейчас.

Следующий пункт – это документ об образовании.

По моему мнению законодателем дано просто фееричное определение документу об образовании. В соответствии с пунктом 1 части 1 статьи 60 закона об образовании:

Такое определение имеет нечто схожее с другим, но более понятным определением, которое применял один из моих ВУЗовских преподавателей: «Масло – это пакет, на котором написано «Масло» (прим. – Мысли великих законодателей).

Более важную роль играет часть 3 этой статьи:

Как вы видите, во-первых, документ об образовании должен выдаваться после итоговой аттестации, то есть после оценки полученных слушателем знаний. Во-вторых, образец (бланк) устанавливается самой организацией.

У некоторых на этом этапе может возникнуть вопрос: «ИП не является организацией. А законом предусмотрено, что документы об образовании могут выдаваться только организациями. Как тогда ИП выдавать документы об образовании?».

Ответ на этот вопрос содержится в пункте 20 статьи 2, в соответствии с которым ИП приравниваются к организациям, осуществляющих образовательную деятельность.

Самый частый вопрос, который возникает в данной части, это «Что должен содержать документ об образовании?». В законе нет требований к содержанию документа об образовании.

Анализ практики может свидетельствовать, что документ об образовании должен содержать:

– информацию об успешном завершении образовательной программы,

– отражать основную информацию об этой программе (название, количество часов, структура и содержание программы).

Только не путайте документ об образовании, выданный по итогам аттестации, с документом об образовании государственного образца, выданный по итогам государственной аттестации, к которому предъявляются вполне конкретные требования.

Так, свидетельство о том, что Иванов Иван Иванович прослушал лекцию на тему «Виды натальных карт в астрологии» не может быть признано документом об образовании.

А свидетельство о том, что Иванов Иван Иванович успешно завершил онлайн-курс по теме «Влияние психотипа на развитие личности ребенка» в объеме 32 академических часа и сдал итоговую аттестацию на «отлично» уже может быть признано документом об образовании.

Таким образом, вы даже можете и не догадываться, что ваша деятельность подлежит лицензированию, что уже несет опасный риск привлечения к ответственности. И, прежде чем начать процесс обучения, лучше заранее проанализировать свой продукт на предмет вышеназванных признаков.

Зачем вообще знать про доходы и расходы? Можно же отдать все бухгалтеру, который за нас посчитает размер налогов. Но нет, мы не про бухгалтерию сейчас. Мы про понимание. К сожалению, оно есть не у всех, поэтому иногда мы останавливаемся более подробно на некоторых вопросах.