Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Физик:

А мне ж нейдёт литература:
Хоть проза, хоть стихи… Не то!
Нужна мне чёткая структура
С ответом верным на все сто.
С тобою, грация науки,
С тобою, гений чисел, я
Свой путь земного бытия
Пройду, презрев сонета звуки!

Результат:

Кому чего… и каждый в доле,
И склонность менее иль боле
К конкретным практикам дана.
Но вроде матрицы она —
Преобразуется по мере
Познанья истины вещей,
Желаньем дать отпор химере
Миражных эго и клещей
Невежественно-наносного,
Что тормозит прогресс души.
Пускай для вас всё будет ново,
Так изучайте же в тиши
Творения Мегель Сервета[10],
Курчатова[11] и Ламетри[12],
И хрестоматии поэтов
От Пушкина до Саути́[13].
Практичность, нужность разных сфер
Познается, и единенье
Их – приведёт к развитью мер,
Ведущих в целом к просветленью.

20. Метод обучения

Чтоб достойный человек
Пользу миру нёс и свет,
Важно пестовать природные способности.
Так, чтоб счастлив был поэт,
Режиссёр иль правовед,
Их маяк – гуманитарные наклонности.
Коль расклад подобный есть,
То тебе не стоит лезть
В дебри физики и высшей математики.
Нужно вместе с профи сесть
И, познав азы, учесть
Примененье их в хозяйственной тематике.
Если любишь рисовать
Иль мелодии играть?
Ставь на живопись иль на Эвтерпы[14] линию.
Агрономом хочешь стать,
Химиком иль врачевать?
Предпочти же биологию и химию.
«Техник» должен получить
Информацию как жить
Эстетично, зная пользу просвещения.
Также нужно научить,
Как в культуре отличить
Самобытность от гнилья и вырождения.
Так он вкус приобретёт,
Людям пользу принесёт
Инженером, программистом, архитектором.
Потому как он пойдёт
Курсом, что его влечёт,
Обладая эстетическим детектором.
За здоровием смотри
И себя не доводи
До невроза чрез учение и домыслы.
Главный козырь свой найди
И в учёбе примени,
Чтоб потом попасть в топ-лист
                                    какой-то отрасли.
Жить и мыслить самому,
Делать деньги по уму —
Вот к чему должно вести образование.
Плюс не кланяться ярму,
Не вестись на кутерьму,
Различая ложь и правду через знания.
Воспитуемому в плюс
Самообученья вкус,
Прививаемый подобно прочим навыкам.
Книги мудрых – вот ресурс,
Чтоб построить верный курс
В современной жизни с интенсивным
                                                 трафиком.
Так учась и так живя,
Наполняешь ты себя
Только нужными познаньями без сложностей.
С радостью вперёд идя,
Понимаешь, что не зря
Выбран путь на основании способностей.

21. Две комнаты

В огромных двух комнатах поровну
Этнически разных людей:
В одной генно-чистые собраны,
В другой же ген гена грязней.
Где здравость рассудка и истина,
Там чист генетический код,
Где дурью и ложью всё выстлано,
Там с генами наоборот.
Разумный прогресс и гармония,
Любовь и обычность добра,
В той комнате, где гегемония
Здорового генно ядра.
Всех смыслов и форм извращение,
Насилие, прочая жесть
В той комнате, где вырождение
В ядре генетическом есть.
Так генные иксы и игреки[15]
(Доказано было не раз)
Влияют на мозг и строй психики
Сильнее этнических баз.

22. Ингредиенты для выбора

Честность с глупостью мешая,
Получаешь подвиг,
Разум с честью совмещая,
Лет получишь долгих.
Здравый смысл и горячность
Вместе не бывают,
Верность цели и халатность
В полюсах гуляют.
Лицемерие и подлость
Лживостью богаты,
Совесть чистая и гордость
Истиной объяты.
Лишь немногие умеют
Отказать соблазну,
Крепость духа кто имеет,
Преуспеет в разном.

23. Пишу я сызнова

Пишу я сызнова и с чутким вдохновеньем,
Приняв себя, любовью увенчал,
Благими мыслями, их радужным веленьем
Создал себе я этот мадригал[16].
Был выбит я из колеи внезапным роком,
Но побеждён был тот коварный враг,
С Святой Надеждою придя к своим истокам,
Я совершил короткий оверштаг[17].
И заново начав прекрасный путь к Парнасу[18],
Учитывая данность бытия,
Благоразумию внимать я буду гласу
И верить предсказаниям чутья.
вернуться

10

Испанский мыслитель, естествоиспытатель и врач XVI века.

вернуться

11

Российский физик, академик, профессор, основатель и первый директор российского института атомной энергии XX века.

вернуться

12

Французский врач и философ XVIII века.

вернуться

13

Английский поэт-романтик XVIII–XIX веков.

вернуться

14

Эвтерпа – Муза музыки; одна из девяти Муз (покровительниц наук и искусств) в древнегреческой мифологии.

вернуться

15

Хромосомы.

вернуться

16

Небольшое лирическое стихотворение-комплимент.

вернуться

17

Манёвр, когда судну требуется повернуть, например, вправо, а условия не позволяют, тогда оно аккуратно поворачивает налево, налево, налево, налево, и, описав дугу, уходит-таки вправо.

вернуться

18

Высокая гора в Греции, на которой, по преданиям древних греков, обитали Аполлон и музы. В переносном смысле Парнас – совокупность поэтов, взойти на Парнас – стать поэтом.

5
{"b":"835534","o":1}