Литмир - Электронная Библиотека

–хей, ты чего?

Перед Дормак стояла высокая красивая девушка с длинными волнистыми огненно-рыжими волосами. У нее были большие зеленые глаза, темные длинные ресницы, темно-рыжие изогнутые брови, пухлые губы, накрашенные ярко-красной помадой, и светлая кожа, напоминающая фарфор. Одета же она была в темно-зеленую юбку карандаш и белую винтажную блузку с кружевным воротником, а на ногах у нее были черные бархатные туфли на каблуках. Сбитая с толку от такого столкновения и неожиданности, Дормак просто стояла столбом напротив незнакомки, оглядывая ее с ног до головы.

–ты же новенькая? Не помню тебя, должно быть ты из перваков… ну или же серая мышь, которую я за весь прошедший учебный год даже не заметила,– тихо усмехнувшись со своей же остроты, девушка закатила глаза и продолжила,– что ты здесь делаешь? Новеньким не стоит забредать сюда, это не ваша территория. Пошли провожу тебя к выходу, пока не наткнулась на кого. Некоторые банды могут быть жестоки с новичками, которые суют свой нос куда не следует.– подхватив Дормак под руку она потащила ее прочь.

–да я же просто изучала здание… ты получается второкурсница, верно? С какой ты специальности? Как тебя зовут? Это ведь призраки были за углом?

–знаешь, для такой на первый взгляд тихони ты задаешь слишком много вопросов. Я Кливия, учусь на шпионку, да, это были призраки. Еще вопросы?– задав вопрос с явной пассивной агрессией, девушка ускорила шаг.

–мы куда-то опаздываем?– не поспевая за спутницей из-за явной разнице в росте, Дормак задала очевидный для нее вопрос.

–ты не знаю, но я да. Я глава когтей, и у нас с минуты на минуту должно быть собрание, а я выпроваживаю новенькую, которая забрела туда, куда ей не следовало.– все с тем же раздражением сказала Клив.

–эм, прости? Писали бы предупреждение, чего так злиться то…

–так!– девушка резко остановилась и развернула к себе Дормак.– тут с вами перваками никто няньчиться не будет, и тут не выдают пособия о том, что можно и что нельзя. Здесь всему обучаются на горьком опыте…– оглянув иронично с ног до головы Дормак, она добавила.– ну или такие как я предостерегают от ошибок. Но таких здесь крайне мало. Так что вот мой совет- будь осторожна и не суйся куда не надо, пока не вступила ни в какую банду или не разузнала про все гласные и не гласные правила от таких, как я.– развернув ее обратно и так же подхватив под руку, Клив потащила Мак дальше прочь.

–так может ты мне и расскажешь? Естественно не за спасибо, в долгу не останусь.

–хм, и что ты мне можешь предложить? Из богатеньких что ли? Тогда что здесь делаешь, если из элиты? Тебя как зовут хоть?– хоть рыжеволосая девушка и скрыла это, но предложение ее явно заинтересовало.

–я Дормак, но лучше просто Мак. И….думаю да, меня можно назвать богатенькой, но я не совсем из элиты. Так что, поможешь?

–не совсем из элиты говоришь… на кого поступила хоть?

–на убийцу.

–хах… неожиданно конечно. С твоим то ростом и телосложением… тебе будет трудно. Но ладно, так уж и быть, стану твоей наставницей.– вывернув из коридора в холл, где был выход, Клив наконец остановилась.– я опаздываю, городок маленький, еще увидимся, там и договоримся обо всем. Не вляпайся хоть сегодня в неприятности.– подмигнув, Клив развернулась и таким же быстрым и стремительным шагом пошла обратно.

–спасибо- успела лишь вслед сказать ей Мак. Проводив взглядом эту огненную особу, она направилась в сторону выхода.

Последовав совету Клив, Мак решила не рисковать, так что просто зашла в магазин за всем необходимым, осмотрела окрестности по пути до дома, а после провела остаток дня за обустройством своего нового жилища.

Глава 2. Новый день- новые проблемы

Занятия проходили, как и положено первому учебному дню. Всего пять учебных дней в неделю по три занятия в день с девяти тридцати до четырнадцати тридцати. Каждое занятие длилось ровно час. Один перерыв длился пол часа, а второй полтора часа. У Мак, как и у всех убийц, было три предмета: теоретическое занятие «искусство убивать» с учителем Пурсоном, практическое занятие или же просто тренировка с учителем Элигосом и теоретическое занятие «идеальное убийство» с учителем Гласеа.

На первом же занятии Мак не поладила с учителем Пурсоном. Его предмет ей показался невообразимо скучным и бесполезным. Цель его занятия- обучить всевозможным техникам, как можно убить человека. То есть куда, чем и как нужно наносить удар, чтобы человек умер быстро или же, наоборот, медленно и мучительно. Мак невзлюбила его предмет из-за того, что она не видела смысла знать сто и один способ, как убить человека осколком от стекла или какой-нибудь подобной мелочью, когда все на заданиях все равно пользовались огнестрельным или холодным оружием. Да и зачем ей было знать абсолютно все смертельные и особо болезненные точки в теле человека, если для того, чтобы кого-то убить, достаточно и нескольких. Но, несмотря на всю свою нелюбовь к этому предмету, которая появилась с первых минут занятия, Мак все равно старалась писать конспекты и внимательно слушать преподавателя. Девушка руководствовалась одной очень простой логике: «если ходишь на занятия, то будь добр учиться, а, если тебе это не нужно, то не приходи на него». Но ее совесть не позволяла ей прогуливать занятия, поэтому она всегда заставляла себя учиться.

Когда прозвенел звонок, всех первогодок убийц ожидала получасовая перемена, во время которой нужно было успеть переодеться и подготовиться к тренировке. На разных специальностях тренировки проходили по-разному. У убийц на тренировках все отрабатывали свои разные приемы, обучались новым, или бились друг с другом. Для Мак тренировка проходила значительно лучше, чем теоретическое занятие, и ей это приподнимало настроение. Во время ознакомительной речи учителя Элигоса, и последующей после этого разминки, Мак обратила свое внимание на одного парня. Ему на вид было примерно столько же, сколько и ей, то есть около двадцати трех. У него были черные волосы до уровня подбородка, прямой острый нос, серые глаза миндалевидной формы с острым уголком, но самое примечательное в нем было то, что у него был протез на месте одной руки. В этом мире уже давно протезы начали полноценно заменять конечности людей, а иногда даже они могли быть по совместительству и оружием, но Мак лишь слышала об этом и никогда не видела воочию. Парень очень заинтересовал Мак, но не в романтическом плане, как можно было бы подумать, а в том плане, что он был ей интересен как соперник. Она одновременно опасалась его, но в то же время ей было интересно провести с ним бой. Под конец занятия, Элигос пообещал провести три поединка, чтобы учащиеся чуть больше смогли сблизиться и узнать друг друга внутри своей группы первогодок убийц. Мак одновременно желала и боялась, что для поединка ее поставят в пару с этим одноруким парнем. Первые две пары уже успешно провели свои бои, поэтому настало время объявлять последнюю пару на сегодня. К сожалению и в это же время к счастью, этими двумя противниками стали Дормак и этот парень, которого учитель назвал Себ. Выйдя в центр зала, Мак начала продумывать ход боя. Главную опасность представляла, разумеется, железная рука соперника. Хоть бои тренировочные, поэтому соперник явно не стал бы бить во всю силу, но удар железной рукой, хоть и слабый, доставил бы ощутимую боль. Раз главную опасность представляла его левая рука, то нужно было избегать ее. Атаковать его, пока его левая рука свободна, не было смысла, так как он стал бы ей защищаться, а такую защиту Мак точно не смогла бы пробить. Значит, нужно было сделать так, чтобы он не смог выполнить ей защиту. Единственный способ это сделать- уворачиваться от его атак, а потом в один момент, когда он снова замахнется своей неродной рукой, увильнуть от нее и уклониться в право, а когда соперник, не имея возможности быстро среагировать и изменить траекторию движения своего тела, раскроется, Мак нанесла бы ему удар под дых. Мак никогда не была особо сильна физически, но она всегда была очень быстрой, ловкой, уворотливой и имела очень быструю реакцию. Выйдя в центр и встав напротив Себа, она была уверена в своей победе.

2
{"b":"831133","o":1}