Директор стоял, выпучив глаза от шока.

– Мистер Бейли, для нас честь, что Келли будет учиться в нашей школе, – попытался как-то разрядить обстановку он, но было поздно, слезы уже подступали к моим глазам.

Вообще-то, я была не из плаксивых. Еще бы капитан сборной юниоров по спортивной гимнастике, профессиональная спортсменка, не до слез. Но то ли из-за травмы, то ли из-за того, что мне пришлось в буквальном смысле пересобирать себя и свою жизнь заново, мне все сложнее было отмахнуться от маминых обидных слов, бьющих в самые больные точки. Я и без нее знала, что я – инвалид, и каким-то чудом и адским трудом, превозмогая боль, сейчас стояла здесь. Нет, ей нужно было ткнуть меня в это носом. Что еще раз напоминало о том, что я потеряла.

Сделав глубокий вдох, я вернулась в реальность, плетясь за отцом и директором, не слушая их разговор. Мне нравилось, что вокруг было много людей, все разные. Так я чувствовала себя менее ущербной. Ну, хотя бы так. Проходя мимо шкафчиков, папа оставил мой рюкзак там, я взяла только книгу и тетрадь для одного урока, больше пары килограмм мне поднимать было нельзя, иначе позвоночник мог не выдержать. Но я была согласна даже ходить каждый раз на перемене до шкафчика, лишь бы только не сидеть дома, где и так провела целый год.

Когда мы, наконец, добрались до класса, прозвенел звонок. Я прижалась к стене спиной, пропуская ввалившихся одноклассников, и почувствовала, как вспотели ладони от страха. «Господи, ты с постели встала, а тут просто люди!» – Уговаривала я себя.

– Прошу, – пропустил меня вперед директор и я сделала шаг в свою новую жизнь.

Глава 2.

– Ребята, прошу внимания, – громогласно объявил директор, поставив меня перед всем классом.

Черт, а я-то думала, что просто сяду на свое место и на этом все. Одноклассники, как один, уставились на меня. Разношёрстная толпа подростков – к такому я была не готова. Раньше мое окружение составляли только спортсмены-гимнасты, мы все были примерно одинаковые, повернутые на медалях. А тут… впереди в центре сидел явно ботаник – очкастый, прыщавый парень в идеально выглаженной рубашке и галстуке-бабочке. Слева от него какая-то депрессивного вида девица с ярко черными волосами. За ней явно пользующийся популярность симпатичный парень, всем своим видом показывающий, что он – крут. Дальше сидел достаточно высокий и крупный парень, видимо, спортсмен или бандит, что больше подходило ему по суровому взгляду исподлобья. Не его агрессивный вид, можно было бы даже назвать его красивым – светлые волосы копной спадали на один глаз, щетина, явно накаченная фигура. Внутри что-то напряглось, видимо, мой мозг воспринял его как угрозу. С другой стороны, я и не собиралась заводить здесь друзей. Больше предательства в своей жизни я не хотела. Не успела я рассмотреть всех, как меня снова привлек громогласный голос директора.

– Это – Келли, ваша новая одноклассница. Прошу ее не просто любить и жаловать, а сдувать пылинки и по возможности помогать, – вогнал меня в краску мистер Олрад. – Келли – гордость нашей страны, олимпийская чемпионка по спортивной гимнастике, – с улыбкой посмотрел он на меня, а я так и осела – зачем нужно было столько пафоса. – Правда, в прошлом году у нее случилась трагедия и на соревнования она получила сильнейшую травму, – закончил он загробным голосом. – Но чемпион на то и чемпион, что несмотря на все сложности и боль, она смогла встать и снова ходить, и теперь присоединилась в к нашему братству.

После этих слов на лицах учеников заиграли ухмылки. Ладно, хотя бы ни одной мне ни не нравился этот пафос. Я тяжело вздохнула.

– Из-за сильнейшего перелома позвоночника, Келли, сложно ходить и нельзя носить тяжести, так что не толкать, не бросать, помогать и заботиться, ясно? – Строго выставил указательный палец директор, у которого слово «сильнейший», видимо, было любимым.

Хотя даже мне было понятно, что все это напускное, и скорее всего он постоянно прогибается под родителей своих учеников, все же, не самая простая школа. Я бегло осмотрела учеников, которые с интересом пялились на меня. Все, кроме бандита, как я назвала пор себя того агрессивного блондина. Он увлеченно уставился в телефон, я была ему явно неинтересна, что не могло не радовать. Зато сидевший перед ним красавчик брюнет, не сводил глаз, не скрывая симпатии. Приятно, чего уж.

– Что ж, Келли, – подошла ко мне приятная миловидная женщина – учитель, – добро пожаловать к нам в класс. Я – миссис Райт.

Я усмехнулась про себя ее имени, учитель ведь действительно всегда прав.

– Спасибо, – промямлила я.

– Проходи за вторую парту за Бергером, – указала она мне на место за ботаником.

Я послушно проковыляла и медленно села на стул.

– Келли, если что-то будет нужно, сразу дай знать, пожалуйста, – отошла учитель на свое место.

Я лишь слегка качнула головой. И так внимания привлекла больше, чем планировалось. Надо сказать, урок прошел достаточно спокойно. Я даже умудрилась ответить и заработать первую хорошую оценку. Так что, можно сказать, все было хорошо.

Глава 3.

– Ты что, правда, олимпийская чемпионка? – Подскочил ко мне брюнет, как только закончился урок.

– Ну, в командном зачете, – ответила я, взяв учебник и тетрадь.

– Это как? – Не унимался он, а к нему уже присоединилась еще несколько человек, среди которых было три девушки и два парня. – Кстати, Хью.

– Келли, – улыбнулась я.

– А это – Билли, Рашид, – кивнул Хью на парней, – и Марго, Эмма и Ист, – представил он стоявших передо мной девушек.

– Очень приятно, – улыбнулась я. – Только, ребят, вы извините меня, я очень медленно хожу пока, и если можно, давайте поговорим во время движения, а то мне еще учебники поменять нужно – нельзя тяжелое носить, – выдала я извиняющимся тоном.

– Да без проблем, – улыбнулись ребята и пошли на выход впереди меня, а Хью взял мои вещи.

– Так и? Что такое командный зачет? – Не унимался мой новый знакомый.

– На соревнованиях чаще всего есть индивидуальный зачет, это когда каждый спортсмен выступает, получает баллы и уже исходя из этого – места, – поясняла я. – А есть командный, когда один спортсмен выполняет один элемент или несколько, получает баллы, а они суммируются и итог засчитывается всей команде.

– То есть, ты выступала в команде на олимпиаде? – Восхищенно уставился на меня Хью, останавливаясь у шкафчиков. – Какой твой?

Я кивнула на средний и вся гвардия отправилась туда, обступая меня.

– И в команде, и индивидуально, – кивнула я, открывая шкафчик.

– И какие места заняла? – Взял у меня учебник на следующий предмет Хью.

– Да они не тяжелые, я, вроде, сама могу донести, – немного смущенно улыбнулась я.

– Ой, Хью у нас – джентльмен, англичанин, так что сама галантность, – усмехнулась Марго, стоя в обнимку с Билли. Видимо, они были вместе.

– Ого! Ну тогда спасибо, – смутилась я окончательно. – А где английский? – Уставился я на ребят.

– Пойдем, я тоже на этом предмете, – кивнула мне Эмма, миловидная блондиночка с абсолютно детским голоском.

– Так что с местами? – Не унимался Хью. – Нам всем интересно, так что мы тебя проводим.

– В командном зачете мы взяли золото, а в индивидуальном я ошиблась сильно на кольцах, поэтому получила только бронзу, – понуро выдала я, вспомнив свое идиотское поражение.

– Ничего себе, – усмехнулся Рашид. – Она еще расстраивается из-за бронзы, многим спортсменам такое даже в самых смелых мечтах не снится, – качнул он головой.

– Ну, я типа была лучшей в стране, так что – обидно, – пояснила я.

– Все равно, для нас ты – недосягаемая звезда, – улыбнулась Эмма. – Правда, мы думали, ты будешь заносчивой занозой, – скорчила она извиняющуюся рожицу, высунув язык. А я рассмеялась.

– А ты оказалась очень даже милой и приятной, еще и такой красоткой, – протянул мне учебники Хью, указывая на дверь. – А мне на математику.