Справа от меня обнаружилось рабочее место сотрудника U-T-8. Знакомое имя. Я получаю много рабочих задач, автором которых является именно U-T-8.

А напротив меня работает U-T-13. По иерархии ко мне гораздо ближе, чем сотрудник справа. Припоминаю, что были задачи, которые мы решали совместно. Сотрудничали.

Может, попробовать с ними заговорить?

– Привет, U-T-8.

U-T-8 поворачивает ко мне голову и недоуменно смотрит на меня.

– У меня вопрос про задачу… – я спотыкаюсь под пристальным взглядом U-T-8.

– Напиши в задачу – отвечает холодно U-T-8 и отворачивается. Сказано, как отрезано.

Я опускаю голову и стараюсь съежиться. Как будто провинился. Зря я вообще начал говорить – лучше помалкивать впредь.

Весь день я сидел как на иголках. Пытался понять, что сделал неправильно. Браслет даже отправлял меня расслабить мышцы чаще обычного.

Как только поступил сигнал о конце рабочего дня, я поднялся и проскользнул к выходу. В сектор М я не пошёл – все равно ничего съесть не смог бы в таком состоянии.

Я поднялся в общий зал сектора D и стал искать, что со мной происходит.

Эмоции. Это эмоции. Их было много, и они смешались. Загнали меня в стресс. Я так хотел контактировать, что расстроился, получив отказ. И я испугался, что сделал что-то неправильно. А потом весь день себя накручивал. Да уж…

Пока я изучал эмоциональный интеллект, в общий зал зашёл сотрудник и направился к каталогу. Я увидел только мелькнувшую двойку на спине. Высокая должность.

Интересно, чем занимаются первые и вторые сотрудники секторов? Я попытался припомнить, где их рабочие места в нашем секторе. Кажется, справа. Мда, направо мне теперь смотреть совсем не хочется…

U-T-1 и U-T-2 действительно работали справа от U-T-8.

Я узнал об этом, когда получил оповещение с заголовком «Новый сотрудник U-T-2» и фотографией. Остальные сотрудники сектора тоже получили оповещение, встали и повернулись лицом ко входу. В этот момент в блок зашел новый сотрудник. U-T-1 сопровождал его к рабочему месту.

Я помню, как U-T-1 вел меня так же под прицелом глаз всего блока. Теперь я понимаю, что мне было некомфортно от такого количества внимания.

U-T-2, напротив, выглядел спокойно и уверенно. Он ловил взгляды сотрудников и кивал им или улыбался в ответ. Наверное, такого уровня сотруднику положены развитые коммуникативные качества.

U-T-2 занял свое рабочее место, а U-T-1 дошёл до своего. Все сотрудники приступили к выполнению своих функций.

Что-то меня смущало в этом внезапном начале дня, но я никак не мог понять, что именно. Мой задумчивый взгляд не остался незамеченным.

– U-T-14, почему не приступаешь к работе? – строгий голос U-T-8 вырывает меня из размышлений.

– Эм… Я… Приступаю… Сейчас, – промямлил я и начал работать.

К мыслям о новом сотруднике я вернулся во время перерыва. Не может быть, чтобы до сегодняшнего дня у нас в секторе не было сотрудника U-T-2. Он был. Где же он сейчас? Зачем понадобился новый?

Из вводного курса я знаю, что новые сотрудники формируются в секторе I. Именно сотрудник сектора I был первым, кого я увидел, когда открыл глаза.

Если есть сектор, в котором создают сотрудников, то должен быть сектор, забирающий их. Например, когда не справляются со своей функцией.

Мысль казалась жуткой. Но логичной. Мне нужно было узнать правду.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.