– Семья и так далее… – она с улыбкой посмотрела в сторону, – ну, наверное, для тебя это и подойдет, но для меня важны отношения и доверие.

– То есть? – нахмурившись я посмотрел на Алису.

– То есть мне важно знать, что со мной общаются не из-за выгоды, а из-за того какой я человек.

– Ну, когда у твоих родаков есть деньги, это не реально.

Она пожала плечами:

– Значит не там ищешь.

– Ты хочешь сказать, что твоя подружка не меркантильна?

– Да.

– Ты гонишь. Просто хочешь в это верить вот и все.

– Верить или нет это твое личное дело. Лана хорошая девчонка и я уверена в ней – это первое. Во-вторых, ее отец погиб, а учится она здесь потому что умная и талантливая. А то что ее мать пьёт, то это проблемы матери, а не Ланы. Еще какие-то вопросы есть, а то я опаздываю.

– Я второй день ее ищу, но все видели, но никто не знает где она. Надеюсь, что ты хотя бы знаешь.

– Зачем она тебе нужна?

– Мы в команде для телевизионной Олимпиады.

– А-а-а. Так вот про кого она говорила 'самовлюбленные павлины' не уважающие чужое время. Тогда понятно почему она не хочет быть замеченной.

– Слушай, Алис, будь другом скажи где она. Если я не попаду на эту чертову Олимпиаду, мой отец меня выпотрошит и сделает чучело в назидание другим.

– Твой отец маньяк? – улыбнулась она.

– Да, если это касается учебы. – ответил я.

– Я тебе скажу, но обидишь Лану прибью. Понятно?

– Понятно.

– Она в клубе журналистики отдыхает.

– Спасибо.

Зайдя в клуб журналистики, я не сразу заметил девушку. В кабинете были закрыты жалюзи и стоял полумрак, а она находилась в углу, сидя на импровизированной из двух стульев скамейке, облокотившись на стену позади нее. Ее глаза были закрыты, а в ушах виднелись наушники.

Подойдя к ней, я тронул ее за плечо, но не ожидал последовавшей реакции. Она вздрогнула и резко распахнула глаза. Ее взгляд попытался сфокусироваться на мне, но получилось не сразу, и она попытавшись быстро подняться со стульев один уронила, а за другой зацепилась ногой и упала.

– Вот черт! – лицо Котовой исказила гримаса боли. – Ты совсем больной подкрадываешься к спящему человеку? – она ухватилась за предложенную мной руку. Поднявшись она стала отряхиваться с хмурым выражениям лица.

– Я не знал, что ты здесь спишь. Алиса сказала, что ты тут, но не предупредила что надо громко постучаться.

– Зачем искал? – она посмотрела на меня так как будто я прервал какое-то важно дело, а не разбудил ее.

– По поводу Олимпиады.

– И что с ней не так?

– Мы вроде должны как бы готовиться, но последние два дня как-то не получается?

– И почему? – девушка сложила руки на груди и посмотрела на меня.

– Ну во вторник мы пришли, а тебя нет.

– И во сколько вы пришли?

– В районе трех часов дня, а тебя не было. А в среду я не смог тебя найти.

– То есть ты хочешь сказать, что это я виновата в том, что в подготовке пропущено два дня?

– Ну да. Мы же пришли во вторник и тебя не было, а вчера все тебя видели, но никто не знал где тебя найти.

– Понятно. Сообщение от меня получили?

– Которое было на двери, то да.

– Значит ты знаешь, что я была и ждала вас достаточно долго. – Я кивнул. – Тогда ты также должен понимать, что помимо учебы у меня есть и другие дела, и подготовка к Олимпиаде не самое главное среди них, так как я уже прошла в заключительный этап.

– И какие у тебя могут быть дела?

– Знаешь, я конечно знала, что такие детки как ты считают, что только вам доступно все самое лучшее, но представь себе, что и таким деткам как мы тоже не чужды желания и стремления к целям делающих нас лучшими.

– И какие? – сам не заметил, как возник интерес к продолжению этого разговора.

– Ты идиот или прикидываешься? – лицо Котовой выражало крайнюю степень удивления.

– Я не идиот, просто мне интересно какие цели могут быть у неудачников.

– Знаешь, мне кажется мы с тобой не друзья, не знакомые и даже не одноклассники чтобы вести разговоры за жизнь. Говори, что хотел и уходи у меня еще дела. – Стальные нотки ее голоса четко давали понять, что нейтрально отношение ко мне закончилось.

– Я хочу узнать о времени подготовки: когда и где.

– Если вам интересно, то в тоже время и в том же кабинете. Опоздаете и больше я не пойду вам навстречу как бы Лиса не настаивал.

– Лиса?

– Руслан Иванович Лисовец, то есть Лиса.

– А, понятно. Мы будем я обещаю.

– Хорошо, тогда до двух.

Я кивнул и быстро ретировался из кабинета.

Мы с моими друзья стояли у кабинета и ждали Котову.

– Ну и где она? – Ник нервно переминался с ноги на ногу.

– Еще есть пять минут. – Я посмотрел на часы.

– Я не могу понять, что мы здесь забыли? – вступил в разговор Леха.

Жанка посмотрела скучающим взглядом на нас и ответила Косе:

– Если до тебя до сих пор не дошло, то это твои проблемы. А именно в этот момент мы ждем нашего репетитора, – при слове репетитор она показала воздушные кавычки. – Кстати Ян, ты еще не нашел себе подружку.

Я ухмыльнулся:

– Спасибо мне и так хорошо.

– Катарина прилетает в воскресенье поздно вечером. Не хочешь ее встретить?

– Упаси Боже. В этот день я собираюсь отметить 'женский' день. – На этих словах мы с ребятами рассмеялись.

– Надеюсь, что ваше веселье сохраниться до конца, а то будет обидно если ожидания родителей и администрации школы не оправдаются.

– Ђаво!7 – я дернулся от неожиданности и при развороте на звук голоса чуть не сбил девчонку. – Совсем крыша потекла незаметно подкрадываться? Я мог тебя ударить или умереть.

Она удивленно приподняла брови, пожала плечами и пошла к двери класса:

– Вернула долг. Пошли в класс.

Когда мы с ребятами расселись, она заговорила:

– ТВ-Олимпиада – это дополнительный этап для тех, кто пропустил один из предыдущих. Длится она в течении одного дня примерно с 10 утра и до 5 вечера.

– И что ее будут показывать по ТВ целый день? – спросила Жанна.

– Трансляция будет идти по определенному каналу, но в сокращенном варианте покажут по новостям и т.д. Наша задача как команды распределить людей, которые будут отвечать за тот или иной предмет. В конце проходит командная игра, где ведущий задает вопросы и дает задачи по разным предметам и в зависимости от скорости, правильности ответа и набранных балов на предыдущих этапах команда продвигается к финалу. Командная игра делится на групповой, четвертьфинальный, полуфинальный и финальный этап.

– А ты в чем знаток? – послал ей вопрос Лешка Косарев.

– Во всем. Сегодня определимся с вашими знаниями, – она прошла между нашими местами и раздала листки с вопросами.

– Это что? – мой вопрос выражал мое отношение ко всему.

– Это тесты и задания по школьной программе по всем предметам, с учетом сложности для Олимпиады. Мне надо знать ваши знания, а не то что вам ставят в журнал.

– Ты хочешь сказать, что мы тупые? Что нам ставят оценки за деньги? – вскочил Ник.

– Я этого не говорила, это сказал ты. Из чего можно сделать вывод что такое бывает. – Она вздохнула, а потом примирительно произнесла, – мне надо знать ваши сильные и слабые стороны, чтобы правильно организовать группы по предметам. В каждую группу входят по 2-3 ученика, в зависимости от предмета. Задания по предметам рассчитаны как на командную работу, так и на работу каждого участника команды определяя средний балл. Исключением являются предметы Иностранный язык и Информатика. По этим предметам каждый сам за себя.

– А можешь перечислить все предметы и вид экзамена?

– Без проблем. Русский язык – изложение, диктант или сочинение; Литература – чтение отрывка или стихотворения и анализ его; Математика – контрольная работа, состоящая из 12 задач; Информатика – каждый раз по-разному, но основное теория и практика; История – 10 комплектов по 10 вопросов; Обществознание – 3 комплекта по 15 вопросов; География – 10 комплектов по 10 вопросов; Биология – состоит из 25 вопросов и 3 задач; Физика – теория и практика; Химия – теория и практика; Иностранный язык – устная часть и письменная. Время у каждого свое и каждый год по-разному. Но в среднем примерно 1 час. Сразу отмечу что каждый год условия по каждому предмету, кроме двух меняются. Если в прошлом году по литературе кто-то один должен был декларировать, а потом все вместе произвести анализ, то в этом может все измениться.