– Доброе утро, Ваше Высочество. Как вам спалось? – няня, повторяя каждодневный ритуал, раздвинула зелёные шторы.

– Не очень. – я лениво сел на край кровати. – Постоянно ворочался, и совсем не выспался.

– Это из-за сегодняшней встречи с учителем? – я молча кивнул головой. – Вы так сильно этого ждёте. Я рада, что Вы стремитесь к знаниям. – она сделала небольшую паузу и продолжила. – На счёт Вашей просьбы о принцессе Изабель…

Целая неделя прошла. Тяжело, наверное, собирать информацию не вызывая подозрений.

– Продолжай.

– Миссис Фиона обвиняет дочь в том, что она родилась девочкой, ведь девочка не может занять трон. После рождения Изабель у леди больше не получается забеременеть и её психологическое здоровье стало ухудшаться.

Значит, жажда власти у этой женщины оказалась слишком велика и из-за неспособности родить наследника её разум помутился, из-за чего та начала вымещать злость на дочь. Нет, не существует ни одного логического объяснения и веских причин для плохого обращения с детьми! Что бы не случилось, Бель не виновата ни в чём!

– А император никак не сможет урегулировать эту ситуацию? – должен же хоть кто-то помочь.

– К сожалению, я не могу ничего сказать по этому поводу. Я ведь просто служанка.

Понимаю, тебе нельзя неосторожно высказываться об императоре. Да и с чего я вообще подумал, что человек, которого я ни разу не видел, вообще может беспокоиться о своих детях или наложницах?

– Ваше Высочество, прошу, давайте готовиться к встрече с учителем, иначе Вы опоздаете. – точно, на секунду я позабыл, что с сегодняшнего дня начинаю обучение.

Нужно будет позже обдумать все варианты для помощи Бель, а сейчас стоит сосредоточиться на первом дне учёбы. Интересно, как всё будет проходить? Мне же не придётся с самого начала учиться считать и тому подобное? Уверен, матушка предупредила учителя о моих знаниях. Хочется двигаться дальше, а не стоять на месте.

После водных и подготовительных процедур, которые я провожу каждый день с самого моего рождения в этом мире, меня проводили в комнату для обучения. Зайдя в класс, я с порога заметил, как молодой блондинистый парень лет двадцати уже сидел за столом с кучей бумаг и книг, в ожидании начала наших занятий.

– Здравствуйте, Ваше Высочество второй принц Кайларт Фламберг, моё имя Юрий Донецкий, я третий сын барона Павла Донецкого. – встав из-за стола, он поприветствовал меня в поклоне.

Совсем не ожидал увидеть такого молодого учителя. Думал, им будет как минимум мужчина средних лет, у которого за плечами долгие годы упорного изучения материала и стаж преподавания. Матушка точно не ошиблась? Хоть по внешности судить и не стоит, но всё же…

– Юрий Донецкий один из самых выдающийся учителей нашей империи, Ваше Высочество. Его отец учёный, который за свои заслуги и достижения получил титул барона. Так же их семья известна, как семья учёных. Это воистину лучший учитель для нашего гениального принца! – няня торжественно восхваляла стоящего передо мной человека.

– Что ж, думаю пора начать наш первый урок. – он произнёс это твёрдо и уверенно, намекая, что няне пора идти.

– Прилежно учитесь, Ваше Высочество. – поняв намёк, она поспешно удалилась.

– Для начала я бы хотел проверить уровень Вашего образования. Мне много говорили о вас. – Юрий взял стопку бумаг и положил на соседний стол. – Я подготовил пару тестов по разным предметам. В каждом всего по 10 вопросов. Как только Вы закончите, проведём урок истории. – Дав мне тесты и карандаш, учитель сел за свой стол. – Можете начинать.

Расположившись поудобнее, я начал мельком оглядывать вопросы. На первый взгляд ничего сложного, хотя я думал, что могут возникнуть некоторые трудности, ведь прошло уже четыре года с последнего дня моей учёбы. И уровень образования здесь не так высок, как ожидалось. В арифметике нет числа пи или логарифмов, о феодализме я читал недавно, поэтому и здесь трудностей не было, а вот в правописании возникли некоторые проблемы, ибо читать и писать на этом языке я научился не так давно. Также, я смог ответить на многие вопросы по биологии и травоведению, потому что эти книги были одни из немногих, что мне было разрешено брать в библиотеке.

Закончив писать ответы, я отдал стопку бумаг обратно учителю, после чего он сказал, что проверит всё к следующему уроку, а сейчас стоит перейти к изучению истории с основ. Наверное, матушка сказала ему, что я вообще ничего не знаю об истории, в отличии от других предметов, ведь об этом я говорил только ей.

На уроке я узнал много важной и полезной информации. На самом деле, это и вправду было очень интересно слушать, этот мир очень отличается от моего: он разделен на зоны, которые называют империями. Империя людей, в которой живём мы, и ещё три: эльфов, гномов и демонов. Эти четыре зоны являются основными и самыми территориально большими. А самое интересное – существование духов, что больше приравниваются к божественным созданиям и хранителям, чем к отдельной расе. Они обычно живут рядом с природой. Есть определённые места, разбросанные по всему миру, куда входить нельзя, потому что оно является домом духов и полностью неприкосновенно. Остальные же территории, коих немного, считаются ничейной и чаще всего там живут изгои или же скрывающиеся преступники.

Также мы говорили о далёком прошлом, когда велись бесконечные войны между расами, из-за чего мир был почти уничтожен. Но, благодаря герою, война была окончена и четыре стороны подписали духовный договор неприкосновенности, в котором было условие: если какая-либо сторона нарушит запрет, то виновники будут стерты с лица земли. Если точнее, существа, организовавшие нападение, почти дошедшее до убийства отличной от их расы, будут тут же уничтожены силой договора, даже не успев совершить последний удар. Благодаря этому мир длится уже двести лет.

Спустя пару часов, учитель отпустил меня, сказав, что остальные предметы мы будем изучать после проверки тестов. Хоть я и знаю примерные результаты, я всё равно их жду так же, как и изучение новых предметов. В прошлой жизни не было изучения военного дела или ведение стратегического боя. Думаю, их изучение очень развивает мышление, будет интересно.

Ну, и раз сегодня я освободился пораньше, то можно немного прогуляться. Даже настроение поднялось, ведь я уже очень давно не выходил на улицу. К сожалению, гулять нам разрешено только в цветочном или прогулочном саду. Выход за пределы замка наложниц детям до четырнадцати лет возможен только с разрешения императора. А он, конечно же, не отвечает на запросы.

Невольно посмотрев в широкое окно с человеческий рост, я начал любоваться чудесным видом на прогулочный сад.

Погода просто потрясающая. Хоть в столице почти всегда тепло, но настолько солнечно и спокойно бывает редко: над цветами летают бабочки, на деревьях щебечут птицы, а вода в фонтане сверкает от попадающих на неё лучей солнца. Быстро забегу в комнату за книгой, переоденусь и скорее туда!

Немного побродив по округе в саду, я нашёл отличное место в отдалённом районе. Тихое и уединённое местечко под деревом рядом с каменной высокой оградой так и манило. Кажется, я нашёл своё личное секретное «убежище».

В следующий раз возьму с собой Бель. Нужно больше времени проводить с ней, чтобы она не чувствовала себя одинокой. Подозрительно, что мне постоянно присылают отказ на мои приглашения на чаепитие, причем ничем их не аргументируя. Если откажут и завтра, то придётся принимать меры.

Этой ночью у меня, наконец, получилось усилить своё тело! Правда получилось только на одном пальце, но это уже большой прогресс. Он был словно каменным, и я совсем не чувствовал боли, пока бил им по твёрдой поверхности. Конечно, силу трехлетнего мальчика мой палец выдержал, но этого для проверки недостаточно. В любом случае, пока нет возможности проверить, нужно тренироваться, чтобы я смог усилить тело полностью.