Введение

Дорогие родители!

Ваши дети в этом возрасте очень стремятся раскрывать мир вокруг и границ. Так позвольте им сделать это в форме увлекательной игры посредством искусства. Тут они могут быть первооткрывателями, путешественниками и почувствовать свободу. Можно очень долго дискутировать по поводу того нужна она им или нет, дайте им возможность принять решение самим.

При вашем общем взаимодействии дети смогут выговориться, а вы, быть может, узнать что – то новое о своем ребенке. Сделайте процесс коммуникации с вашим ребенком увлекательным и интересным.

Удачи!

Упражнение 1

Волшебный лес

Использованные материалы: клей пальчиковый̆, разноцветные вырезанные фигурки из фигурных линеек.

Абубакирова Сияна (4 года)

Упражнение 2

Зимнее дерево

Использованные материалы: акрил, мастихин и кристальная паста.

Упражнение 3

Пряничный человечек

Использованные материалы: масляные мелки и гуашь.

Упражнение 4

Космос

Использованные материалы: гуашь, масляные мелки и вырезанные разноцветные фигурки.

Упражнение 5

Машина и цветок

Использованные материалы: вырезанные разноцветные фигурки по фигурным линейкам.

Упражнение 6

Декоративно – прикладное искусство разных народов

Использованные материалы: раннее предложенные инструменты.

Упражнение 7

Цветок

В данном формате мы начинаем подключать различные текстуры и фактуры. И вот тут мы начинаем говорить про ощущения. Сначала даем возможность ребенку самому осознать, подумать и сформулировать, если необходимо, ждем и даем время. Берем цветок и пытаемся сделать его самым красивым, используя определенные техники. Давай этот цветочек подарим маме. Я думаю, что ей будет очень приятно.

Использованные материалы: карандаши, вырезанные разноцветные фигурки, фломастеры.

Упражнение 8

Текстуры и фактуры

Использованные материалы: черные фломастеры, гуашь, губка, карточка и так далее. Для детей достаточно взять бумагу размера А3.

Упражнение 9

Абстракция

Рисуем абстракцию (используем акварель и различные жидкости).

Использованные материалы: акварель/либо чернила разноцветные, также свеча.

Упражнение 10

Растяжка

Это упражнение имеет под своей основой методы классической школы, и  очень здорово начинает приучать к  повторяющимся и механическим действиям. Оно дается для того, чтобы ребенок приучался работать с цветом, ведь оттенков существует огромное множество. И самое главное растяжка – это основа 80 процентов работ. Самое простое – это выбрать любимый цвет ребенка и  добавить черный, белый.

Таким образом, работаем с 3 цветами. Слева добавляем белый цвет, справа черный.

Использованные материалы: гуашь.

Упражнение 11

Натюрморт

Берем любимый фрукт (апельсин или мандарин) и цветную ткань. Делаем натюрморт. Важный нюанс этого упражнения, чтобы ребенок максимально точно передал изображение предмета и  конструкцию ткани. Для маленьких детей можно сделать в форме раскраски. Используем и комбинируем ранние техники и методы.

Использованные материалы: гуашь.

*Взято из «Самоучитель современной масляной живописи» Ольга Шматова

(Упр. «Натюрморт с Грибами»).

Упражнение 12

Эскиз узора

Берем эскиз из 6 упражнения (их должно быть как можно больше) и формат А4. В данном упражнение необходимо использовать как можно больше вспомогательных инструментов.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.