Когда мы начали учиться в школе, наши дневники пестрели красными записями: «Дрались с мальчиками», «Разбили стекло», «Плохо вели себя», «Прошу родителей зайти в школу» и ещё много подобных записей, не приносящих радости родителям. Не часто, но в школе, а затем в институте мы практиковали ответы друг за друга. Оля хорошо знала и любила биологию, с радостью отвечала за меня, а я отвечала за нее. Некоторые предметы мы так же сдавали в институте. В школе мы вместе сидели только первого сентября, второго нас уже рассадили как можно дальше друг от друга.
Однажды в школе мы съели на спор цветок. Надо сказать, что озеленением класса занимались сами ученики: приносили цветы в класс и ухаживали за ними. Мы с Олей договорились и стали громко рассуждать, что домашние цветы можно есть, якобы мы это прочитали в энциклопедии. В наш спор втянулся весь класс. Постепенно поднялся крик, шум, гам; под этот шумок мы с сестрой и съели цветок, который принесла Наташка – вредная ябеда. Мы хотели ей отомстить за то, что она рассказывала учительнице про наши проделки. В результате от цветка остался только стебель. Сам цветок был довольно отвратительным на вкус. Правда, нам помогли желающие попробовать. Учительница пришла в класс – Наташка рыдает в голос, обнимая ощипанный цветок; мы с Ольгой плюемся в раковину; остальные галдят, делясь впечатлениями.
Итог заранее предсказуем – вызов в школу родителей. После маминого возвращения со школы, взрослые закрылись в кухне, откуда доносились звуки то ли рыдания, то ли смеха. Чтобы узнать нашу участь, мы подкрались к кухонным дверям. Наше подслушивание прошло неудачно, только мы приложились к дверям ушами, как двери распахнулись, отбросив нас на середину коридора. Было больно и страшно – нас застали на месте преступления. Родители, увидев нас сидящими на полу и потирающими ушибы, веселились долго. Воспитательное мероприятие было возложено на бабушку.
– Я не знала, что вы любите домашние растения, – только и сказала она.
А вечером, услышав зов к столу, мы пришли и увидели, на наших тарелках покрошенные листья с нашего любовно взращиваемого цветка для класса.
– Ешьте, ешьте! Приятного аппетита, – ядовито сказала бабушка и вышла из кухни.
Нам было так жалко цветок, но плакать мы не смели, зато поняли, как плохо было Наташке, как ей было обидно, как ей было жалко свой цветок. А цветок-то был красивый. Нас даже ничего не лишили, и это было сильнее, чем наказание. Нам было стыдно, жалко и наш и Наташин цветок, нас терзали угрызения совести, нашей подлости, жестокости. Целая буря отрицательных эмоций в свой адрес захлестнула нас. Мы изливали всю эту боль друг перед другом, сидя над покрошенным в тарелках цветком. А нас даже не наказали… Почему? Мы же поступили очень и очень плохо, гадко. Вот пойми этих взрослых! Где наше справедливое наказание? Мы одновременно поднялись из-за стола и подошли к папе:
– Папа, нам нужны деньги.
– Вот как! Позвольте поинтересоваться, зачем? И много?
– На цветок для Наташи, – без предисловий начала Оля.
– Ага… А какой у нее был цветок?
– Мы не знаем, но хотим купить ей самый красивый цветок.
– Похвально. Ну что ж, вместо каруселей купим цветок.
Мириться с Наташкой мы шли, торжественно неся в красивом горшке раскидистую берёзку. Нам было страшно, но мы были готовы пройти через это.
Мама ходила в школу, проводила воспитательные работы дома. Бабушка наказывала нас рукоделием: для нас было самое тяжёлое – сидеть на одном месте, занимаясь однообразным трудом. Бабушка усаживала нас в разные углы, и мы вышивали, вязали, шили куклам наряды, а бабушка рассказывала о маме, когда та была маленькая или читала нам. Когда терпение и мамино и бабушкино подходило к концу, вмешивался папа. Он выстраивал нас перед собой и грозно вопрошал:
– Что ещё натворили, жемчужины?
Если он так спрашивал, то можно было ещё надеяться на снисхождение. Мы честно рассказывали о случившемся, а папа выносил решение:
– Кино не будет, прогулок тоже.
Мы лишались воскресного выхода или в кино, или в театр, или ещё куда-нибудь, сидели дома и занимались рукоделием, читали. Вели себя тихо-тихо, как благовоспитанные мышки.
Но если папа спрашивал:
– Так, в чём дело?
Мы лишались сразу и всего надолго.
– Видеть вас не желаю, – в заключении говорил папа.
Нас переставали замечать, интересоваться нами, нашими делами, словно мы исчезали из поля зрения взрослых. Нас для родителей просто не было. Это было очень обидно и страшно. А слёзы, как метод воздействия, в нашей семье не поощрялись. Нас сразу отправляли в ванну – поплачьте там, а после поговорим. Плакать без зрителей, без перспективы на жалость и прощение было не интересно. Мы сидели в своей комнате. Чувствуя свою ненужность, раскаиваясь друг перед другом в содеянном и обещая друг другу – никогда-никогда больше мы ничего такого не сделаем. Вот все увидят какие мы хорошие, примерные и тогда нас наконец-то заметят и снова будут любить.
Бедная мама, мы были, как два чертёнка, вечно что-то придумывали, а затем получали по заслугам. Но наша жизнь была не только в чёрных красках. Или в чёрненьких.
***
Но наша жизнь была не только в чёрных красках. Или в чёрненьких. Она, как разноцветные бусы из кошачьего глаза – красивые переливающие камушки чередующиеся в совершенно произвольном порядке. Наступил черёд тусклой серой бусинки. С неба шёл долгий, противный дождь, на дворе стояла чёрная отвратительная осень, а впереди был бесконечный учебный год, который, мне казалось, не закончится никогда. Я посмотрела с тоской на телефон – может быть, кто-нибудь вспомнит обо мне? Ольга углубилась в очередную книгу, от которой её было не оторвать. На все мои призывы она отмахивалась:
– Потом. Дай дочитать. Тут начинается самое интересное.
«Самое интересное» продолжалось уже давно и всё ещё не заканчивалось. «Потом» – это вежливая форма «никогда» – уныло подумала я. Посмотрела на часы – рано, спать не хотелось. Вообще ничего не хотелось. Бабушка пекла пирожки, я послонялась по кухне, изображая из себя помощницу, а на самом деле старалась ухватить или кусочек теста или пирожок, за что была изгнана из кухни.
Чёрная меланхолия это не моё состояние, но она откуда-то выползла и заполнила весь мир. Я не хотела ничего. Я слонялась по квартире из комнаты в комнату, смотрела в окна, за которыми шёл дождь, барабаня по подоконнику и стёклам, стекая мелкими ручьями и бурными реками. Из-за этих потоков и из-за темноты за окнами было ничего не разглядеть.
Мое чёрное настроение возникло не просто так. Противно было от самой себя уже потому, что обидела хорошего парня. Он же не виноват в том, что не нравится мне. Зачем тогда с ним встречалась, целовалась? Я и сама не могла ответить на все вопросы, задаваемые самой себе. Очень сложно честно отвечать себе на свои вопросы. Для этого нужна большая смелость. Смелости не было, я в норке: ничего не вижу, не слышу, не понимаю.
Какими бесконечными были дни в детстве! Они растягивались в целую жизнь. Как легко и просто жилось в мире детства, где хорошо – это значит хорошо, где радость самая радостная, а горе самое горькое. Первые встречи, знакомства, свидания, ощущение чуда, какого-либо события. Мы каждый день волновались в ожидании чудес. Вот-вот, за этим поворотом, вот-вот с утра, вот-вот к вечеру случится чудо. Словно слепые котята торкались мордочками в разные стороны и открывали новые чувства, переживания, ощущения. Казалось, если не успеешь сегодня, то не успеешь никогда. Рождались из девочек женщины с неумелыми еще хитростями, капризами, поцелуями, объятиями. А мальчишки строили из себя умных, уверенных, умелых и опытных, всезнающих мужчин. А нам это нравилось, мы верили и не верили и чувствовали себя рядом как-то по-другому, по-новому. Словно краешком прикоснулись к тайне. Но дальше поцелуев, да неуклюжих объятий не шло. Хотя говорили об интимной жизни открыто, смакуя на слух слова, изображая "опытных", но не открывая занавес до конца. И вдруг влюблённость, которая потом пройдет, но мы-то думали – это навсегда. Вот оно чудо! Учились думать, сопереживать, страдать. Шли через вопросы "почему?", "зачем?", "да или нет". Не находили ответов, задавали новые вопросы, сами искали пути и ответы, поставленные самим себе. Не слушали советов, ведь такого никогда ни у кого не было! Мы не учились на чужих ошибках, мы их делали: и свои и чужие.
