Юрий Чеботков
Мангосборочный осёл
РАЗГОВОР ДЕДА И ВНУЧКИ
Дедушка:
– Все попугаи
Любят папайю!
Внучка:
– Знаю! Папайя!
Дыня такая?!
Дедушка:
– Я посадил
В огороде папайю
Выросло дерево!
Внучка:
– Не понимаю!
Дедушка:
– Сверху на дереве
Дыни висят
Там – огород….
Внучка:
– А внизу значит сад?!
Дедушка:
– Возле папайи
По саду гуляю
Как в огород
Мне подняться?!
Внучка:
– Не знаю…
Дедушка:
– Падать папайи
Никак не хотят!
Внучка:
– А где попугаи?
Дедушка:
– Пока не летят
Дедушка:
– Вышел гулять этой осенью в сад
Там наверху только дыни висят!
Может какой физкультурник придет
И заберется на мой огород?
Внучка:
– Дедушка, дыни растут бахче
Там физкультурник не нужен вообще
МАНГОСБОРОЧНЫЙ ОСËЛ
Манго сбили бумерангом!
На осла упало манго
Не расстроился осëл
Скушал манго и ушел
Манго сбито бумерангом
Мангосборочной команды
Ищет манго вся команда
Нету! Ни осла ни манго!
Видит бедная команда
Наверху другое манго
Запустили бумеранг
Бумеранг упал в овраг!
Побежала вся команда
В тот овраг за бумерангом!
Тут же подошел осëл
Скушал манго и ушел
Снова бедная команда
Понапрасну ищет манго
Но мы знаем что прошел
Мангосборочный осëл
ЧУДЕСА ПРИРОДЫ
На далеком севере
Сидит медведь на дереве
Снега ожидает
Но вокруг все тает
А на юге воют вьюги
И сугробы друг на друге
Крокодил лежит на льдине
Снег лежит на крокодиле
Если б северный медведь
Смог на юг перелететь
Ну, а нильский крокодил
В лес таежный угодил
Сразу бы наладилась
В мире ситуация
Это называется
Глобальная миграция
Но лежит на льдине
И сидит на дереве
Крокодил на юге
И медведь на севере
УРОК ГЕОГРАФИИ
Мы с дедом географию учили.
И получалось очень хорошо!
Он много мне рассказывал о Чили
И Гондурас на глобусе нашёл
Едва заметный на земном пространстве
Тропический, далёкий Гондурас
И попугаев в этом государстве
Гораздо больше, чем ворон у нас!
Конечно, в мире есть получше страны
Но мне внезапно захотелось вдруг
Туда, где обезьяны и бананы,
Где птицы не торопятся на юг.
Ну, а куда тем птицам торопиться?
Они и так на юге круглый год.
Им бы поесть, поярче нарядиться,
Орать и слушать, кто сильней орёт!
Стою я на уроке в нашем классе,
Волнуюсь и не знаю, что сказать
Спросили бы меня о Гондурасе –
Я, точно бы, ответила на пять!
КОШМАРЫШИ
Ловил я на опарыши
Без рыбы был почти!
Ко мне подходит барышня
Такая – лет пяти!
И спрашивает барышня
– А это что?
– Опарыши
И смотрит на меня:
– Опарыши-кошмарыши!!
Зачем же рыб пугать?!
Наденьте мотыля,
А то сидите зря!
КОТЫ И ДЕТИ
Стоит на клумбе у цветов
Коробка полная котов
Брошенных
Где раньше были ботики
Теперь сидели котики
Черные
Хотят ребята взять котят
Шипят котята на ребят
Глупые
Но дети-то хорошие
Котят не бросят брошенных
Жалко
Прощай покой и чистота
Ребенок тащит в дом кота
С улицы
Стоит на клумбе у цветов
Одна коробка – нет котов
Разобрали
Кто там уютно
лежит на подушке?
Желтые глазки
Черные ушки
НЕПРИВЫЧНАЯ ОЦЕНКА
Я иду из школы
Гордый и весёлый:
У меня, заметьте-ка,
Пять по арифметике!
Я иду по луже!
Мостик мне не нужен
Мне на лужу наплевать!
У меня сегодня – пять!
Черный кот, хвост трубой.
Пробежал передо мной
Я прыжок готовлю
За хвостом котовьим
Эх! Кота мне не догнать
Но зато в тетрадке – пять!
Очень не привычно
Получать отлично!
ПЬЕСА ДЛЯ УТРЕННИКА
Мальчик:
В доме стоквартирном
Ёлок накупили!
Ёлок накупили
Тех, что нарубили
Девочка:
Зато в нашем классе –
новая эстетика,
В школах в моде нынче
Ёлки из синтетики!
Не нужна, ни сколечко,
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
