– Люсьена, ты сегодня классно выглядишь! Но твой Виталька не пошёл на дискотеку. Сидит там, в фойе, со шпаной местной и гогочет на всё здание. Ну как он может тебе нравиться?

– А он мне и не нравится вовсе, – поспешила Люся ответить.

– Так ты ж с ним в один кружок ходишь.

– Ну и что? Если все ученики школы будут ходить в кружок, это значит, что мне все нравятся? Глупость несусветная!

– Что? – возмутилась Лена. – Ты что, дурой меня назвала сейчас? Совсем сбрендила? Как ты посмела меня оскорбить? Ах ты…

Но тут вмешалась в разговор Маринка, лучшая подружка Люси, которая была чуть старше и умнее Барковой. Так считала сама Люся.

– Хватит! Иди куда шла. Тебе Люська мешает, что ль?

– Ой-ой! Защитница припёрлась…

– А ну цыц! Пошла отсюда!

Ленка поначалу ещё хотела что-то сказать, но увидела новый объект для нападок и решила ретироваться. Но Люся почему-то чувствовала, что всё это ещё аукнется ей…

Дискотека продолжалась, музыка зазвучала громче. Девчонки и мальчишки чуть-чуть передохнули и опять отправились на танцплощадку. Включили очередную заводную песенку, и все запрыгали под неё.

– Люсь! – потянула Баркову за руку Марина. – Ромка с тебя глаз не сводит!

– Чего? – из-за оглушительной музыки Люся толком не разобрала, что сказала подруга.

– Ромка Астахов на тебя смотрит во все глаза!

Люська обернулась и увидела мальчишку, в которого были влюблены чуть ли не все девчонки школы.

Ромка был старше на год, да и жил по соседству Люсей. А познакомились они ещё раньше, до школы. Ромка Астахов был идеалом многих девчонок! Светлые пушистые, чуть вьющиеся волосы, серые глаза и длинные ресницы. А его ямочка на щеке, когда Ромка улыбался, вообще сводила с ума.

– Ну и пусть смотрит! – ответила Люся Маринке как можно равнодушнее. А сама радовалась до невозможности!

Проиграли ещё несколько заводных мелодий и объявили медленный танец.

– Люська, держись! – шепнула Барковой на ухо Маринка. – Он идёт сюда.

– Кто? – спросила Люся кивком головы и хотела было обернуться, но Марина сильно сжала кисть руки подруги.

– Не о-бо-ра-чи-вай-ся! – сквозь зубы сказала Маринка.

– Девчонки, привет! – весело крикнул Рома.

– Привет, привет! – расплылась в улыбке Марина.

В этот момент Люся успела уже повернуться лицом к новому собеседнику и молча кивнула в знак приветствия. Перед девчатами стояли Ромка и его двоюродный брат Жека Рогожкин.

– А чего не танцуем? – поинтересовался Жека и тут же протянул раскрытую ладонь. – Можно пригласить?

– Кого? – Люся и Марина одновременно задали один и тот же вопрос и, посмотрев друг на друга, рассмеялись.

Часто девчонкам говорили, что они словно сёстры. Одинаковые вкусы, интересы и даже слова.

– Кого-нибудь… – неясно выразился Жека и добавил: – Любая одна.

Девчонки переглянулись и снова спросили:

– А именно?

В конце концов Рогожкин сделал свой выбор, и он был в пользу Марины. Люся тут же взяла сумочку подруги и повесила её на руку.

– А ты чего не танцуешь? – спросил Рома.

– Не хочу, – тихо ответила Люся.

– Понятно. А чего хочешь?

– Ничего.

– Понятно. Ты классно выглядишь! – отважился Ромка на комплимент.

– Спасибо.

– Слушай, Люська, а у тебя парень есть?

– А тебе зачем? – немного растерялась Баркова.

– Вообще-то вопросом на вопрос не отвечают.

– Ну и ладно.

– Ладно. Мне интересно просто.

Люся вопросительно посмотрела на Рому.

– Ну не хочешь – можешь не отвечать, – не отводя взгляда, миролюбиво сказал Роман.

– Нет.

– Что нет?

– Ну, парня… нету…

– Понятно. Ну, значит, будет! – весело сказал Ромка и направился к выходу.

Проходя усеянный девчонками и мальчишками танцпол, Ромка хлопнул брата по плечу и кивком головы позвал с собой.

Закончились зимние каникулы, и ребята приступили к учёбе с новыми силами.

Встреча с педагогом была настолько тёплой, что каждый хотел рассказать учителю, как, где и с кем провёл время.

– Тамара Николаевна, Тамара Николаевна! – громче всех кричал Слава. – А я, знаете, где был?

– Так, ребята, рассаживайтесь по своим местам, и мы всех сейчас выслушаем.

– Я первый рассказываю! – сказал Туранов и остался около доски.

– Хорошо, – согласилась Тамара Николаевна. – Рассказывай, где ты был, что видел.

– Я был в Пятногорске! – гордо сказал Слава, окинув ребят надменным взором. – Там, где Пушкин жил и умирал. Мы с мамкой туда ездили лечиться, минералку пить.

– Что-что-что? – переспросила учительница.

– Ну чё, Вы не знаете, где это находится?

– Так, Туранов, это за рамки допустимого выходит! – сурово произнесла Тамара Николаевна. – Ты для начала выучи название города, где отдыхал.

А если не получается, то тогда читай с билета.

– А что я такого сказал? – удивился Слава.

– Что за город Пятногорск? – спросила Женя Каротаева. – Ты, наверное, про Пятигорск говоришь.

– Ну а я чё сказал? – возмутился Слава. – Я и сказал – Пятигорск.

– Нет, ты сказал – Пятногорск, – запротестовала Женя. – Я что, глухая?

– Наверное! – не задумываясь, ответил Туранов. – Я рассказываю, а ты нисколько не слушаешь. Я что, сам себе говорю?

– Прекратите балаган! – вмешалась Тамара Николаевна. – Женя права. И вообще, ребята, кто какие ошибки нашёл в рассказе Славы? Давайте ему откроем истину.

– В Пятигорске Лермонтов был, а не Пушкин, – сказала Люся.

– Так я же и сказал: Лермонов! – снова встрял Туранов.

– Да не Лермонов, а Лермонтов! – поправила Женя Каротаева.

– Да это вы меня путаете! – попытался Слава обвинить девчонок.

– Ладно, Слава, – сказала Тамара Николаевна, – иди садись. Нам всем понятно, где ты отдыхал.

Учебный процесс в разгаре. Класс пишет контрольную по математике. Тишина идеальная. Ещё бы, с Верой Николаевной особо не забалуешь!

Стук в дверь.

– Вера Николаевна, извините, можно Вас на минутку? – вежливо поинтересовался ученик из параллельного класса Сашка Шутов.

Вера Николаевна тихо поднялась и, строго обведя по классу глазами круг, степенно направилась к ученику, стоящему за дверью.

Весь класс был безмерно благодарен Шутову. Пока шла «минутка» Веры Николаевны и Сашки, ребята, как безумные, торопились заглянуть в шпаргалки, списать решённые варианты, попросить помощи у друга. А прогульщики лекций метались от парты к парте, за которыми сидели отличники, и пытались скатать хоть что-то.

– Да у меня другой вариант! – возмутилась Катя Орлова и попыталась отогнать от себя назойливого Славика Туранова.

– Решай сам! – строго ответила Люся Баркова на попытки Андрея Новикова отвлечь её. – И вообще, не мешай!

Внезапно скрипнула входная дверь, и Славка вместе с Андреем кинулись по своим местам, чуть не сбив друг друга с ног. Вошла Вера Николаевна и подозрительно посмотрела на наших героев. Но они сделали вид, что ломают голову над решением задачи.

– Ребята, – обратилась к классу Вера Николаевна, – я поднимусь в учительскую, а вы сидите тихо. Услышу шум – всех накажу!

Сказать, что ребята обрадовались такому известию, – ничего не сказать. Это же заветная мечта каждого учащегося! И вот эта мечта сбывается.

Не успела Вера Николаевна уйти, как два весёлых товарища, Слава и Андрей, снова отправились на поиски решённых задач по своим вариантам.