Используйте символ Хон-Ша-Зе-Шо-Нен.

– Проведите дистанционный сеанс в шаре с запросом «На исцеление зависимости и избавление от причин ее возникновения в прошлом», в божественном послании распишите желаемый результат. Примеры вы найдете в PDF-файле «Общие послания, которые давали результат на практике» (II ступень, 2 урок).

– Если владеете Кундалини Рэйки Миллениум, примените технику «Избавление от вредной привычки».

– Сделайте манифестацию полного исцеления, сеансы на наполнение энергией. На бутылке, пачке сигарет, шприцах, нарисуйте символ Сей-Хе-Ки и зарядите их с запросом «Исцелить от … (название зависимости)».

Дополнительно используйте различные трансляторы энергии: свечи, камни, воду с запросом «На исцеление зависимости и избавление от причин ее возникновения в прошлом».

– Проработайте негативные убеждения: «Потерян/потерял смысл жизни».

– Используйте технику «Очищение от негативного воздействия» (I ступень, 3 урок). Попросите убрать сущностей, заблудших духов, подселенцев, некропривязки. При наличии II ступени не забывайте пользоваться символами.

– Результат от сеансов не оправдал ожидания? Проработайте негативные убеждения, например, «Нарушение личных границ».

Астигматизм как генетическое заболевание:

– Проведите сеансы «Исцеление биографии» (II ступень 3 урок), используйте технику Кундалини Рэйки Миллениум – «ДНК Рэйки».

– В «Клубе медитаций» вы найдете практику «Исцеление генетических нарушений».

– Сделайте манифестацию, что происходит исцеление астигматизма на генетическом уровне, улучшаются показатели зрения.

– Проведите дистанционный сеанс: на ладошку «положите» глаза с запросом «На избавление от астигматизма и улучшение показателей зрения». Подробно распишите в божественном послании исцеление всех симптомов.

Астигматизм как приобретенное нарушение зрения:

– Отследите с клиентом, после какого события в жизни появились первые признаки заболевания. Возможно, что-то не хотелось видеть: стресс, сложности и ссоры в семье и т.д. Используйте технику «Исцеление прошлого» (II ступень, 3 урок).

– Проработайте негативные убеждения в технике Хентацу (I ступень, 4 урок).

– Проведите контактный сеанс «Пять позиций Микао Усуи» с запросом «На исцеление астигматизма и избавление от причин его возникновения в прошлом». После этого перейдите к глазам и пропустите поток энергии. Используйте стандартную комбинацию символов.

– Проведите дистанционный сеанс на ладошке с запросом «На исцеление астигматизма и избавление от причин его возникновения в прошлом». В божественном послании перечислите все симптомы заболевания и желаемый результат.

Дополнительно зарядите трансляторы энергии: свечи, камни, воду, шкатулку.

– Выясните у клиента, после какого события в прошлом появились первые признаки заболевания. Проработайте этот момент техникой «Исцеление прошлого» (II ступень, 3 урок) до тех пор, пока не появится чувство, что эта ситуация навсегда ушла из жизни. Дополнительно используйте «Исцеление биографии» (II ступень, 3 урок).

– Поработайте с негативными установками «Не хочу это видеть», «Не хочу с этим сталкиваться», используя технику Хентацу (I ступень, 4 урок).

– Проведите контактный сеанс «Пять позиций Микао Усуи» с запросом «На исцеление катаракты и избавление от причин ее возникновения в прошлом». После этого перейдите к глазам и пропустите поток энергии. Используйте стандартную комбинацию символов.

– Проведите дистанционный сеанс на ладошке с запросом «На исцеление катаракты и избавление от причин ее возникновения в прошлом». В божественном послании перечислите все симптомы заболевания и желаемый результат.

Дополнительно зарядите энергией свечи, камни, воду, очки, кровать, подушку.

При аллергической реакции на пылевого клеща у ребенка:

– Если ярко выражена на коже (зуд, сыпь, раздражение), поработайте с негативными установками, ведь кожа отвечает за взаимодействие и контакт с внешним миром: «Я не доверяю миру», «Все вокруг враждебно», «Это может навредить мне», «Пыль, клещ могут сделать мне что-то плохое»

Используйте технику Хентацу (I ступень, 4 урок), меняйте установки на положительные.

– Сделайте манифестацию, что отключается ген, который отвечает за развитие аллергии, ребенок полностью здоров, все складывается наилучшим, гармоничным образом.

– Проведите дистанционный сеанс с запросом «На исцеление аллергии и избавление от причин ее возникновения в прошлом». Также используйте технику «Исцеление биографии», в том числе внутриутробный период.

– Дистанционный сеанс в шаре, на ладошке с запросом «На исцеление аллергического ринита и избавление от причин его возникновения в прошлом». В божественном послании перечислите все симптомы заболевания и желаемый результат. Длительность – минимум от одного месяца.

– Если владеете Кундалини Рэйки Миллениум, проводите сеансы с тем же запросом.

– Определите, на что именно аллергия у клиента: животные, растения, продукты питания. Проработайте негативные установки: «Я не люблю животных», «Я не люблю растения», «Эта еда (перечислить) приносит мне вред, это яд для моего организма».

Иммунная система: вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)

– Проведите сеанс с запросом «На укрепление иммунной системы и наполнение жизненной энергией».

– Используйте технику «Исцеление биографии». Проработайте события, которые привели к заражению ВИЧ и развитию заболевания.

– Проведите контактный сеанс «Пять позиций Микао Усуи» с запросом «На исцеление диагноза и избавление от причин его возникновения в прошлом». После этого на области поражения используйте технику «Открытой Чаши», попросите вытянуть воспаление, боль, негатив. Затем переверните руки в обычную позицию и подержите еще несколько минут.

– Дистанционный сеанс: на ладошке, в шаре визуализируйте органы иммунной системы (миндалины, аденоиды, лимфатические узлы и сосуды, тимус, селезенку, аппендикс, Пейеровы бляшки, кишечник). Сформулируйте запрос «На укрепление иммунной системы и избавление от причин заболевания в прошлом».

– Проанализируйте с клиентом, какие стрессовые и неблагоприятные события предшествовали развитию заболевания. Проведите «Исцеление прошлого» (II ступень, 3 урок) до ощущения пустоты, «Исцеление биографии» (II ступень, 3 урок).

Если были психотравмы, потеря близкого человека, серьезные перемены, используйте технику «Исцеление психотравм с Рэйки» из курса повышения квалификации.

Заболевание связано с нарушением работы печени.

– Лучше проводите дистанционные сеансы с запросом «На исцеление организма и избавление от гепатита С», т.к. в контактных сеансах может наблюдаться сильное освобождение из всех частей тела. Если у клиента есть внешние проявления заболевания (изменение цвета лица, дискомфорт в разных частях тела), обязательно добавьте в запрос «Снятие симптомов, избавление от дискомфорта, улучшение цвета лица».

Используйте технику исцеления отдельных органов (II ступень, 2 урок): «положите» на ладошку печень и максимально очистите ее.

– Если решитесь на контактный сеанс, проведите «Пять позиций Микао Усуи» с запросом «На исцеление гепатита С и избавление от причин его возникновения в прошлом». После основных позиций акцентируйте внимание на печени.

– Проанализируйте с клиентом события его жизни, которые предшествовали диагнозу. Используйте «Исцеление прошлого» (II ступень, 3 урок), «Исцеление биографии» (II ступень, 3 урок).