Выяснено также, что клетки у детей, родившихся от более старых отцов, или если у их отца был более старый отец, имеют большую длину теломера, чем средняя величина теломера на сегодняшний день.

Генеративные клетки отца (сперматогонии), до самого начала деления, который предшествует процессу оплодотворения, сохраняется у отца с его рождения в виде стволовых клеток. Сперматогонии содержат диплоидный набор хромосом, то есть, в отличие от сперматозоидов являются нормальными клетками. И все время до того, пока в сперматогонии не появилась потребность, их теломеры растут.

Несложно понять, что при определенной длине теломера, он будет расти достаточно быстро, чтобы компенсировать уменьшение теломера, при делении соматической клетки.

К сожалению, я не имею возможности точно вычислить этот рубеж, но по моему предположению дети, рожденные от отцов и дедов старше ста пятидесяти – ста семидесяти лет, уже претендуют на вечную жизнь.

А процесс пошел уже сейчас. Средний возраст мужчины становящегося отцом, увеличивается с каждым десятилетием.

Так человечество постепенно преодолевает результаты необоснованно раннего, искусственно ускоренного полового созревания (съеденный незрелый плод от дерева познания добра и зла), названого грехопадением.

Я иногда играю в шахматы. В молодости я играл в соревнованиях, был перворазрядником и даже заработал, участвуя в командных состязаниях от завода, на котором работал, кандидатский балл. Но времени у меня на это развлечение сейчас нет, и постепенно шахматы ушли на второй, третий, десятый план. Но с компьютерной программой я продолжаю играть. Что самое прекрасное в игре с компьютером? Можно взять ход назад, и никто не обидится. Естественно игра, в которой ты гарантирован от «зевков» (идиотских ходов), это игра на совершенно ином уровне, чем игра по принципу: «Взялся – ходи».

Такая игра, конечно, теряет свой спортивный характер, но в интеллектуальном плане, значительно выигрывает.

Вообще, я стараюсь играть только в те, компьютерные игры, где можно взять ход назад.

Игры, где отдельный «зевок» или даже группа «зевок» может быть отброшена, возвращением на до-зевковый уровень, в разы превосходит по своей осмысленности развития, те же игры, где зевок безвозвратен.

Почему же природа должна играть в другую игру?

Но есть определенные структурные правила. Не все мутации, не носящие положительный характер, организм может отбросить. Для отброса таких мутаций существует метаморфоз.

Примеры выраженного метаморфоза это гусеница и бабочка, головастик и лягушка. Но метаморфоз не всегда так резко выражен. Помните историю о гадком утенке?

Но сейчас мы не об этом. Метаморфоз есть у всех животных, и мы наблюдаем стадии метаморфоза, в онтогенетическом (индивидуальном) развитии животного.

«Онтогенез – повторяет филогенез» – говорят биологи.

Это, как если бы шахматную партию посмотреть с самого начала.

В природе стадия пост метаморфоза, это как если бы партия начиналась не сначала, а с некоторой позиции. Но каждый раз, прежде чем прийти в позицию, с которой начинается жизнь животного, его организм, прокручивает всю партию с начала.

Вдруг выясняется, что природа совершила «зевок». Тогда она не вынуждена начинать партию сначала, а просто возвращается к нормальной позиции.

Этот алгоритм работает и в других областях. Например, когда у вас полетел Windows, часто есть возможность не переустанавливать его, а вернуться к последней стабильно работающей версии.

Написав это, я задал себе вопросы:

А действительно ли популяция размножающихся головастиков не будет нести в себе, в своем генетическом коде, информацию, о той своей несбывшейся действительности, когда головастики становились лягушками?

Несет ли шахматная партия следы неправильно сделанных ходов, после того как эти ходы были возвращены?

Честно говоря, я долго размышлял и сомневался по поводу названия статьи – такое количество тем в ней перемешалось, и каждая могла бы претендовать на главную.

Но я решил вынести на первый план – в заголовок – тему, которая может иметь не только мировоззренческое, но и вполне практическое значение.

В определённый отрезок жизни я оказался в крайне тяжелой ситуации. Моя вторая супруга стала бывшей и, забрав все ценное, решила забрать и нашу дочь, которой тогда было девять с половиной.

Но дочь, которую в большей степени воспитывал я, оказалась менее податливой, чем автомобиль, кошелек с деньгами, золотые цепочки, закупленный запас имплантов и других материалов (она стоматолог), ну и сам стоматологический кабинет.

Дочь вороваться не захотела и сбегала от мамы, как только та пыталась с ней заговорить.

Так мы – я и дочь – счастливо жили целых полтора года, после чего социальный отдел решил, что так дольше продолжаться не может. Если кто-то счастлив, то это непорядок с точки зрения государственных служб Израиля. Только недовольных людей можно натравливать друг на друга и властвовать над ними.

Но мы сейчас не об этом, хотя именно действия социального отдела, направленные на то, чтобы мою дочь сделать несчастной, организовать ей нервные срывы, а по возможности и отправить на принудительное психиатрическое лечение, и привели к тому, что послужило отправной точкой моих размышлений.

На одном из заседаний проституток, сволочей и мерзавцев (социальной службы), пытающихся отобрать счастье у меня и моей дочери, был зачитан отчет, в котором различные свойства психики дочери отмечали как психические аномалии.

Наиболее одиозной «аномалией», на которую среагировало мое внимание, было следующее:

– Когда девочке задают вопрос, прежде чем ответить, она на некоторое время задумывается и, только потом отвечает.

Я спросил у мерзавки, выделившей это свойство как психиатрический симптом:

– А что же тут ненормального?

– Мы констатируем все особенности психики ребенка, – ответила мерзавка.

Вообще-то я думал, что задуматься перед тем, как ответить на вопрос, общее свойство Homo sapiens. Но, видимо в гомо израилус сумели отключить возможность задумываться, прежде чем отвечать или делать.

И это рационально. Потому как если задуматься, то можно случайно заметить, что ты думаешь и поступаешь неправильно. Тогда ты будешь чувствовать дискомфорт при выполнении карательных действий против детей по приказу начальства и законам ювенальной юстиции. Думаю, что немецкие солдаты, отправлявшие евреев в газовые камеры, тоже старались не задумываться.

Но эта характеристика только сначала так закрепилось в моей памяти по причине своей одиозности. Потом, прокручивая в голове этот отчет мерзавки, я обратил внимание на следующие замеченные особенности моих отношений с дочерью, которые, по моему мнению, действительно были особенностями, но никак не патологиями.

Мои отношения с дочерью, как правильно заметил социальный отдел, характеризовались тем, что я веду с дочерью разговоры, не соответствующие ее возрасту – разговоры о науке, политике, государственном устройстве и устройстве человеческого сознания. И при этом на уровне тактильного общения веду себя с ней так, как будто она еще совсем маленький ребенок.

И то и другое – правда. Я рассказываю дочери общепринятые и свои взгляды на устройство Вселенной, Земли, историю человечества, устройство жизни вообще и человека в частности. При этом она может сидеть у меня на коленях, я глажу её по голове, целую в лобик и щечку, хвалю каждое ее достижение, играя, ношу на руках и на загривке, ну и так далее.

Так вот, в данной статье я решил доказать, что такое и только такое поведение родителей искусственно задерживает половое созревание ребенка, давая ему больше времени на обучение.