– Конечно, как всегда. Надо бы успеть найти этого фооруса до потёмок, ночью будет немного сложнее.

– Найдём! Никуда он не денется, манок у меня есть, в той части леса никого кроме него быть в принципе не должно, но будь готов, сынок. Всякое может случится. – Заверил меня Сооцер, жаль тогда я к нему не очень прислушался…

– Разумеется, падре. Сейчас только этого балбеса дождёмся, если его там ещё не сожрали.

– Хе-хе, да, балбеса это точно. Но вы смотрите, ребята, не ссорьтесь. Не стоит оно того.

– Да это ведь мы так, по дружбе… не беспокойтесь, папа, мы с Далом не разлей вода.

– Надеюсь, что так, Агнус. Друзья – это очень важно, особенно в нашей профессии. Их очень сложно найти, но в тоже самое время легко потерять. – Сказал Сооцер, после чего немного призадумался. Я знал, что он хотел сказать ещё что-то, поэтому молчал. И оказался прав, через пару секунд Сооцер добавил: – Хм-м… благо у нас есть определенное преимущество.

– Какое такое преимущество? – Удивлённо спросил я, не ожидая в какое русло зайдёт наш разговор.

– Опасность! Вот что я скажу тебе, сынок. Сэллианец раскрывается тебе только в опасную ситуацию, каких на охоте хватает. Мы все знаем друг друга гораздо лучше, чем городские.

– Хм-м… никогда не задумывался об этом.

– Поэтому и говорю тебе это, Агнус. Запомни и передавай своим друзьям и семье, знание это важнейшее что у нас есть, их единственный минус в том, что их можно утерять…

17, Далаас “Аристократ” Подекс

Я просто кивнул на утверждение Сооцера, а он кивнул в ответ. И после этого действительно задумался о его словах… дружба. Может если бы мы с Далаасом были друзьями… ну скажем, историками. Как наш нынешний библиотекарь Кортусей, который большую часть жизни провёл за компьютером и книгами, превращая свой мозг в великую библиотеку. Стоит отдать ему должное, был он действительно невероятно умён и образован, думаю даже можно назвать его Даймоновским Историком46! Разве что он был не даймоновцем.

Подобная работа значительно легче и безопасней в сравнении с нашей, вот пошли бы мы с Далаасом в исторический институт и что тогда? Стали бы мы такими же крепкими друзьями? Знали бы друг друга также хорошо, как сейчас? А если нет, то разочаровались бы, узнав истинную личину лучшего друга?

С Далаасом мы познакомились ещё в школе, нам обоим было по двенадцать младших циклов, правда он немного старше меня, всего на три месяца. Я учился в школе близ Сатус-Матера с ранних циклов и все там знал, а вот он жил в северной части Сатус-Сэллы, его семья решила переехать ближе к столице. Когда его устроили к нам первый семестр только начинался, хотя… прошёл уже месяц. Он выглядел растерянным, хорошо расчёсанный ребятёнок с большим носом, большими ушами и идеально выглаженной одеждой. Все наши сразу подумали, что он ботаник, приготовившись его всячески дразнить и издевается, но они сильно ошибались. Даже малолетний Далаас был тем ещё пройдохой, мог напакостить преподавателям, подколоть одноклассника и даже учинить драку, даже победить в ней! Это несмотря на то, что он был довольно маленького роста и немного худощавым, видимо в драке ему помогали острые костяшки на руках. Его посадили прямо рядом со мной, будто даже учителя хотели, чтобы я с ним подружился. Я сидел на второй парте в первом из четырёх рядов, слева, прямо у окна с видом на довольно красивый сад, из которого лился яркий белый свет, напоминающий о свободе, доме, дразнил желанием поскорее выбраться из этой тюрьмы. Ну, так мы школу называли раньше…

Молодой Далаас сел справа от меня, с нейтральным выражением лица смотря на своего лохматого одноклассника. В отличии от него я никогда не был чистюлей. Родители не особо напрягались над моим внешним видом, поэтому я ходил с довольно длинными лохматыми волосами. Он аккуратно сел за парту и достал учебники, тогда у нас была… география, по-моему.

– Я Далаас, можно мистер Дал. А тебя как зовут? – Сказал мне молодой причёсанный мальчик, в тоже время нарушив образовательные правила, ведь говорить во время урока нельзя.

– Агнусон! Приятно познакомится, Далаас! – Тихо, но с выражением проговорил я новообретённому другу. – Ты это… ботан что ли? – Осторожно спросил его я, всё-таки нужно было удостоверится в том можно ли с ним общается, или нет. Ну вы понимаете.

– Не, ты че! Просто родители приучивают к чистоте и порядку, ну я привык уже, че. А ты че, не ботан? – Внезапно получил я ответный вопрос.

– Да ты че! Какой я ботан-то, как ты додумался! – Сказал я, довольно громко оскорбившись несколько обидным вопросом.

– Так! Кадавер, хватит новичка донимать! – Крикнула меня по фамилии наша учительница, забыл уже имя её…

– Тише ты! Че ты, это же не обзывание, ботан.

– Ещё какое обзывание! Ботанов у нас не любит, всезнаек всяких, вот! – Солгал я, на самом деле они мне были совершенно безразличны, просто в нашем классе было обилие обитавших хулиганов, которым приходилось потакать дабы не получить по лбу.

– Эх ты! У нас вот много ботанов было, и ничё, нормальные! Ну ладно, ботаны да ботаны, че у вас в классе вообще, весело?

– Да какой там весело! (очень тихим шепотом) хулиганы кругом, жить не дают, а проучить некому.

– Да ну ты! Че ты, не можешь проучить?

– Я то! Ты че! Как я-то… не, я боюсь.

– О как! Ссыкло че-ли?

– Нет! Просто испугался, че сразу ссыкло-то сразу!

– Ну так кто зассал – тот ссыкло, или че, не так?

– Э-э-э… нет! – Выразил я безоговорочный и всегда победный аргумент. Как сейчас помню, эх…

– Уа-а-а! Да ну тебя, ладно. Давай на перемене дадим кому-нибудь пенделя, че ты. Надо стоять за себя, Кадавер!

– А че ты по фамилии! Агнус я! Ладно, это, ну давай. Но ты первый начинай! Вон видишь того чмошника? – Промямлил я и стараясь быть максимально незаметным указал на довольно полного сэллианского мальчишку с кучерявыми волосами и веснушками на пухлых щеках.

– Ву-а-а-а! Гласий! Жопа, а… жопа!

– Во! Жопа! А я говорил, жопа-жопа…

– Хы-хы-хы, жопа! – Крикнул молодой Далаас на весь класс, вызвав у меня нелепый сдавленный смех. Тогда все в комнате поняли кто такой этот Далаас Подекс, новый ученик похожий на ботаника.

– Мистер Подекс, вы вообще что себе позволяете!? – Грубо проговорила наша учительница, смотря на молодого ухоженного мальчика своими большими вылупленными от удивления глазами.

– Ой! Простите! Это все Агнусон, он попросил меня крикнуть на весь класс жопа! – Снова выкрикнул он это дурацкое слово, которое почему-то в двенадцать младших циклов вызывало у всех нас приступ неконтролируемого смеха.

– Неправда! Ничего я его не просил!

– Что-ты меня не просил?

– Кричать жопа, что!

– А НУ! Замокли оба! Или я от вас слова больше не слышу, или мы идём к директору. Ясно вам?

– Ясно… – Сказали мы тихим хором.

– Вот и хорошо, подойдёте ко мне после урока. Побеседуем.

– Ладно… – Вновь хором ответили мы.

– Но это того стоило, да? – Сказал молодой причёсанный пальчик с широкой улыбкой, кивая головой в сторону хохочущего класса и легонько ударяя меня локтем.

– Ну ты комик, а! Ла-адно, будем дружить, Далаас. Смешной ты!

– Сам ты смешной! А я – остроумный. И можно просто мистер Дал, Агнусон!

– Лады, Дал. Мистер! А ты можешь просто – Агнус! Так это… бить морду Алтилусу будем? Или ты уже передумал?

– Кому-кому?

– Алтилусу! Жирному! Хулигану! Вон тому кучерявому!

– А-а-а! Конечно! Давай только урок досидим, тебе кстати, как, интересно?

– Ну конечно, география интересная… а че, тебе не нравится?

– Вообще-то очень! Делать-то ничё не надо, сиди, смотри красивые картинки и кайфуй! – Сказал Дал и уставился на стену, показывающую южные округа нашей планеты.

Величественные пустыни, крупные и крепкие животные, малая, но невероятно интересно выглядящая растительность. В этом мы всегда были схожи с Далаасом, нам обоим нравилась природа. Так уж вышло, что он был родом из не очень богатой семьи, но крайне образованной и аристократичной. Его родители хотели сделать его какой-нибудь важной шишкой, он рассказывал мне про это, но не очень подробно. Его приучили к чистоте, учтивости и всему такому… он до сих пор довольно красиво одевается. А он ведь охотник, я напоминаю… отсюда и кликуха – Аристократ.