Прошло двадцать минут, а ответов по-прежнему не было.
– Эй! Дурочки. Где ответы-то, а? – спросил пацан с рыжими волосами.
Да. Они что-то конечно писали, но это только для вида, ведь то, о чём они черкали – был бред.
Вдруг чья-то рука прикоснулась к Ангелиненой тетради.
– Ты чё творишь? – сказала Лина.
– Дай списать, – прозвучал до боли знакомый голос. Один из самых неприятных.
– У меня нет правильных ответов.
– Чё пиздишь? – Илюха вырвал у неё тетрадь и стал жадно списывать.
– У неё и правда нет н-никаких ответов, – сказал Ричард.
– Чё, правда? – ворвался в диалог Алексей. Они сидели за одной партой, сзади них. – Ты хоть знаешь чё за пиздабольство бывает, умник? – Его рот задвигался, будто в нём была жвачка. У Ричарда быстрее застучало сердце. Первое, что пришло ему в голову: “Он копит слюну”. Что ему ответить? Если первому ударить тоже путь будет совершенно в никуда. Потом сильнее толпой изобьют. “Меня, как и в прошлый раз вызовут к директору с родителями. А потом уж родители… Хотя бы они с пониманием относятся… Но беда в том, что я слаб здоровьем и меня никуда не берут на секции по спорту… А школа тут одна. Я помню, как родители лишь сказали “Терпи”. Такого момента я никогда не забуду. Но это ладно, СУКА, я в ловушке! Мне очень страшно. Зачем я высунулся. Но если б не высунулся, то они бы списали неверные ответы, и тогда нам бы больше влетело…”.
Ричард лицезрел лицо Алексея: Всё в прыщах. И его улыбка… такая гадкая. Ричарду самому противно было смотреть, но куда деваться… если сделаешь что-то не так – ещё больше получишь. Лицо Лёхи было перекошено в букву X. Он явно ждал ответа (совершенно любого) и он плюнет. Обязательно плюнет.
– Слыш, Бледный! – Толкнул его рукой в плечо Илюха. – Скоро время закончится, харош хуйнёй маяться. Потом успеем.
Лёшин взгляд снова прожигал глаза Ричарда. Они будто говорили: “Тебе повезло, умник”. Он достал ручку из рюкзака и стал переписывать материал, что лежал у них по центру стола. Ричард отвернулся. Он чувствовал себя очень дурно. Теперь у него стучало не только сердце… но ещё и мозг. Нет. Мозг не стучал. Мозг пульсировал. Сегодня явно, когда он придёт из школы будет болеть голова. Ричард это понимал. “Будет тяжело уснуть. Не только на психологическом уровне, (если не думать к примеру), но и на физическом. Банально голову повернуть будет больно.”.
Хэзер Болман перетаскивала свой взгляд, то на ребят, то на гучигэнг. Но ничего не делала. “Дай ей прямо сейчас пиво и чипсов, она явно не откажеться.”, – подумал Ричард.
По просьбе преподавателя, дети по вариантам, передавая друг другу сдали работы. До перемены оставалось немного времени, так что Хэзер Болман начала проверять. Все ученики были заняты своими делами; кто-то разговаривал с кем-то, а кто-то обсуждал насущные темы сам с собой. И тут миссис Болман охнула. Весь класс стих; дети ждали пояснения такой реакции. Ричарду в конец стало плохо: вот он, момент истины. “Никто ничего не делал, все списали у нас! О ГОСПОДИ!!!”. Он хотел куда-нибудь убежать; далеко за эту школу, за пределы города… ато и страны. Его друзья чувствовали схожие ощущения – щас что-то будет. Преподаватель математики начала говорить фамилию, потом оценку – безоговорочную двойку. Класс, одним за одним широко раскрывали рты, переводя взгляд на ребят. В частности на Лину, ведь это у них они все так целеустремлённо списывали.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.