Стратон перевел указку еще выше, где на схеме почти не было информации.

– Об остальном разделении Единства мы мало что знаем. У них есть много вербовочных баз, есть и свои отделы, занимающиеся разными исследованиями. Особое место в Единстве занимают Именованные или Верховные – мастера, получившие специальное имя. Каждый из них равен по силе главе Школы. Нам известно о Громе – личном помощнике главы Единства. Он носит маску и является бойцом, способным сражаться даже с главой Отдела, вроде меня. Об Именованном по имени Сталь мы не знаем ничего, только то, что он есть. А еще среди Именованных есть бывший глава Школы Войны. Там он сейчас известен как Светлый.

 Ливий слышал об этом. Тогда Сильнар предали сразу два главы Школы – Гайх погиб в бою, а вот второй смог уйти. Предательство таких важных людей нанесло вред репутации Сильнара, но с этим ничего нельзя было поделать.

– Единство готовилось к нападению годами. Может, они заслали своих шпионов еще тогда, когда школа только создавалась, – сказал Стратон. – Мы смогли убить трех Верховных – Мясника, Хвалу и Пасть. Четырех, если считать предателя Гайха. Сильнар в тот день не потерял ни одного лояльного главу, и все благодаря самопожертвованию Сильнейшего. Теперь немного об ублюдке, который убил бывшего главу.

 Стратон свернул схему и поочерёдно посмотрел на каждого ученика.

– Хаос. Кто он – мы не знаем. Какие у него цели – тоже не знаем. Его сила была способна бросить вызов даже самому Сильнейшему. Ради победы над нашим главой Хаосу пришлось уничтожить легендарное копье Мефисур. Удар Хаоса был таким сильным, что он смог бы стереть с лица земли добрую половину Сильнара. Этого не случилось, потому что Сильнейший принял на себя удар. У нашего главы не осталось сил – тогда Хаос смог его убить, поплатившись за это ужасными ранами. Как он смог выжить – загадка для нас, но абсолютно каждый член Единства уверен в том, что Хаос – жив. Может, это просто пропаганда, и на самом деле глава Единства мертв. Кто знает, мы теперь осторожные. На этом все. Ваша вторая и последняя базовая лекция окончена.

 Стратон хотел быстро выйти из аудитории, как сделал в прошлый раз, но задержался на пару секунд. Он прошелся взглядом по ученикам, дольше всего смотря на Ливия, а потом направился прочь из зала.

«Такое чувство, будто Стратон хотел сказать что-то еще», – подумал Волк, направляясь в библиотеку.

– Здравствуйте, ученик Ливий. Хотите воспользоваться залом?

– Здравствуйте. Да, хочу.

– Хорошо, подготовка займет пятнадцать минут. Не хотите ли пока пройти тест по базовым лекциям? – спросил Сидон.

 Сразу после окончания лекции Волк пошел в библиотеку. Во-первых, Ливию хотелось разнообразить свои физические тренировки книгами, а во-вторых, он хотел пройти тест.

– Да, буду рад.

 Сидон задавал вопросы. Их было меньше, чем в прошлый раз: всего пятьдесят. Зато мастер теперь ждал развернутых ответов, благо, Ливий отлично запомнил все, о чем рассказывал на лекциях глава Панциря.

– Очень хорошо! Тест пройден, а ваш зал для занятий уже подготовлен. Удачи вам, ученик Ливий.

– Спасибо, – кивнул Волк.

В этот раз на полках были другие книги, а на стене – другие карты. Стол для тактической игры тоже немного поменялся: поле боя было совершенно другим. А рядом и вовсе стояли пластины рельефа и уменьшенные модели холмов, деревьев, укреплений и многого другого.

– Значит, я могу подстраивать стол под себя? Здорово.

 Сначала Ливий подошел к книгам, где взял одну наугад.

– «Баллада о Бовэнге»? Это же обычная книга.

 Ливий взял с полок еще несколько книг, и все они оказались историческими романами. Конечно, в них упоминались разные битвы, иногда с хорошими деталями, а иногда смутно, но все же это были романы, развлекательная литература, способная занять читателя на вечер-другой. После кучи справочников в прошлый раз выбор библиотекарей выглядел странно.

– Значит, прочитать все и запомнить? Теперь это даже легче!

 Казалось, что Школа Войны устроила Ливию настоящий выходной. Волк стал брать с полки книгу за книгой, чтобы вскоре понять – он и так прочитал почти все до этого. Многие стояли на полках Школы Дракона, на некоторые Ливий натыкался раньше – конечно, парень хорошо помнил сюжет каждой книги.

- И почему они поставили все сюда? Из расчета на то, что другие ученики могли не читать книги? Странно, конечно.

 Повертев в руках исторический роман о походе короля Люда, Ливий все же открыл его. Эту книгу Волк уже читал. Начал он с нее только потому, что делал это давно, еще до того, как научился высекать информацию на скрижалях разума. Стоило обновить память о сюжете романа.

 Уже через десять страниц Ливий понял, что книгу он помнит отлично, перечитывать ее не было смысла. Волк все равно продолжил читать, и уже спустя двадцать страниц не мог оторваться от романа.

 Ведь он был совсем другим.

 Нет, текст остался тем же, ни одна даже самая малейшая деталь не поменялась, только изменился сам Ливий. После военной литературы и сотен справочников, после не одного часа тактической игры Волк стал воспринимать роман по-другому. Теперь он видел текст не глазами читателя, а глазами солдата, офицера и даже военачальника.

– Так вот, почему теперь я могу менять стол.

 План Школы Войны стал понятен. Ливий дочитал роман, а потом поставил его обратно на полку. Через пару минут Волк смог сформировать поле битвы из книги, а потом принялся увлеченно двигать фигурки. Теперь Ливий наблюдал за битвой с высоты птичьего полета, снова прорабатывая те знания, которые мог дать роман.

– Отлично!

 Волк бросил взгляд на стену, где висели карты.

– Почему я раньше туда не посмотрел?

 На картах были изображены схемы битв, которые упоминались в книгах с полок. Конечно, далеко не всех – хорошо, если на картах были битвы хотя бы пятой части книг. Но даже так дополнительная информация оказалась очень приятной. Ливий быстро выучил все карты, а потом вернулся обратно к книжным полкам.

 Время летело быстро. Волк читал книгу, сверялся с картой в своей голове, а потом шел к столу с тактической игрой, где отрабатывал для себя два варианта – как все прошло по книге и как поступил бы сам Ливий.

 Через два дня Волк закончил. Он здорово поднаторел в тактической игре и даже немного расстроился, когда книги закончились. Исторические романы и баллады читались быстро, а проводить игры по ним было легко. Ливию хотелось остаться и еще немного подвигать фигурки на столе, только время не стояло на месте. Он и так отвлекся от тренировок.

– На этот раз вы справились быстрее, ученик Ливий. Как насчет теста?

 Конечно, Ливий не стал отказываться. Сидон задавал вопросы по книгам, он просто спрашивал содержание, но по глазам Волка видел, что ученик все понял и знаниями воспользовался правильно.

– Отлично, тест пройден. Ученик Ливий, как насчет пройти дополнительный тест прямо сейчас?

– А что это за тест? – удивился Волк.

– Тактическая игра со мной, – сказал Сидон с абсолютно серьезным лицом.

 Стол был готов, фигурки уже расставили. Ливий посмотрел на Сидона и спросил:

– Вы уверены?

– Конечно, ученик Ливий. Сомневаетесь, что я могу составить вам партию?

– Как раз наоборот, – пробурчал Ливий, чем вызвал улыбку библиотекаря.

 Это была «открытая» партия. То есть, Ливий видел войска Сидона на игровом поле. Не касалось это только резервов, но и резервы Волка библиотекарь не видел. В остальном все решения и ходы оставались открытыми для обоих игроков.

– «Долина Шай», – сказал Ливий, смотря на игровое поле.

  Справа непроходимые болота, слева – холм, который нельзя обойти. Все сражение должно разворачиваться на равнине между холмом и болотами, а возвышенность превращается в дополнительную опорную точку.

 На старте каждый игрок получает двадцать фигурок: восемнадцать пехоты и две стрелков. Добраться до места битвы можно было всего за два хода. Простая и понятная партия, в которой почти нет места каким-то маневрам.