В 2000-х годах стали появляться на российском рынке красивые зарубежные компании. У них обязательно был свой бренд, своя идеология, они рассказывали о миссии и заботе об окружающей среде. Они создавали имидж большой семьи, в которую хочется попасть, потому что, оказавшись один раз внутри, ты будешь развиваться как профессионал, у тебя будет постоянное рабочее место, доход будет расти, и ты, являясь их сотрудником, будешь развиваться, обучаться и иметь гарантии при выходе на пенсию.

Зимой, учась уже на четвёртом курсе, Катя сходила на презентацию для студентов банка «Town». То, что она увидела, было небом и землей по сравнению с заводом «Факел». Энергичные молодые сотрудники, одетые в офисную одежду по фигуре в одной стилистике, улыбающиеся, вежливые и рассказывающие истории успеха простых студентов. Во время общей встречи в большом конференц-зале приходили и выступали также директора подразделений. Они описывали свой карьерный путь, говорили о том, что очень важно стремиться быть лучшим, много работать и вносить существенный вклад в общее дело, тогда тебя обязательно заметят и перед тобой откроются возможности. И именно таким был их карьерный путь.

Некоторые из них казались немного высокомерными, да и внешне не все из них были приятны, но у Кати от презентации закружилась голова. В тот момент она подумала, что именно это её мечта – она будет обязательно стараться быть лучшей и делать больше, чтобы её заметили и перед ней открылись возможности, ей захотелось стать частью этого мира. После окончания встречи был кофе-брейк, на столах стояли закуски, можно было налить чай и кофе, а также подойти и поговорить с теми, кто выступал. Катя подошла к группе ребят, которые окружили одного из выступающих, и стояла внимательно слушала, пока остальные задавали вопросы. В конце всем участникам подарили ручки, блокноты и необычные маленькие настольные часы. Катя вышла из здания окрылённая, её покорил этот банк, а ещё она думала, что они очень ценят людей. Странное умозаключение, подумаете вы, но об этом позже.

Россия присоединилась к Болонскому процессу в 2003 году, с этого момента вузы начали проработку перехода обучения на новую систему, а в 2007 году был подписан закон о введении в систему высшего образования бакалавриата и магистратуры. Катя в то время смутно представляла себе, что это такое и чем ей может быть полезно – мыслей о том, что можно поехать учиться или работать за границу, у неё не было. Поэтому, когда в 2005 году после окончания четвёртого курса ей предложили выбрать, оставаться ли в специалитете или перейти на систему бакалавр / магистр, ценности она в этом для себя не увидела и выбрала продолжить 6-летнее обучение, которое и так предлагал Бауманский университет.

Как оказалось, Болонская система давала много пользы и преимуществ. Поскольку это была совершенно новая история, о которой, также как и Катя, мало кто знал, воспользоваться преимуществами изменений в системе обучения могли также немногие. В рамках сотрудничества университетов на международном уровне, как оказалось, можно было поехать поучиться в другую страну по обмену на один или два года магистратуры. Сколько это стоило, Катя не знала, да и требовать от родных денег на обучение и проживание за рубежом она не могла, их попросту не было. Выйдя 1 сентября на следующий год, она узнала, что несколько человек с её курса, в том числе Лиза и Антонина, которые учились в её группе, поехали учиться на один год во Францию.

Продолжив учиться на 5-м курсе, Катя задумалась, что пора пойти куда-то работать и зарабатывать деньги на карманные расходы, так как стипендия, которую она получала как отличница, была небольшой и шла на покупку проездного билета и булочек в столовой. А ей уже к этому времени был 21 год, и иногда хотелось купить красивые туфли, которые понравились, и не просить на это денег у родителей.

Катя долго обдумывала, как быть, тем более училась она на дневном. Начала собирать информацию, какие возможны варианты. Было составлено первое резюме. К этому времени из опыта работы в нём была указана летняя стажировка на заводе «Факел» и практика в учебном центре, где она также изучала работу планово-экономического отдела уже после четвёртого курса.

Первая мысль была, конечно же, попробовать устроиться на оплачиваемую стажировку в банк «Town», чья презентация так её покорила. Но, как оказалось, в тот момент они набирали людей только в розничное подразделение по продаже карт и предлагали работу на полный рабочий день. Поскольку нужно было оформить официальное трудоустройство, их также смущало, что обучение в вузе на дневном факультете ещё не окончено, и потребуется разрешение ректора. Катя поняла, что ни работать в подразделении по продаже карт, ни жертвовать ради этого учёбой она не готова. Ей хотелось на производство, заниматься финансами и экономикой и нарабатывать опыт. Пусть даже с самых низов.

Самой большой удачей для реализации задуманного стало то, как на 5-м курсе организовали расписание обучения. Часть занятий была перенесена на субботу, один день в будни был полностью свободен, а ещё 2 дня были загружены менее чем на половину. И это позволяло использовать это время с пользой. Катя определила, что в этом случае сможет выделить 2-2,5 дня в неделю в совокупности для подработок, и это даже не должно существенно повлиять на процесс посещения лекций и выполнения заданий.

Пока Катя смутно осознавала, что при таком раскладе не будет свободного времени и отдыха. Зато она представляла, как обязательно станет частью большой корпоративной семьи, у неё будет интересная работа, она будет развиваться и сможет меньше финансово зависеть от родных. Ведь она уже взрослая. «Да и ведь не только я одна буду работать!» – рассуждала Катя. Несколько человек из её группы уже устроились на работу. Игорь подрабатывал в фирме у друзей отца и говорил, что что-то делает там по финансам, а подружка Тамара проходила оплачиваемую практику на предприятии, на котором работали её родители, и она вообще не пропускала ни одной лекции и как-то всё успевала. Да и на совместные посиделки после пар времени хватало. Да, было несколько ребят, которые работали без поддержки родителей и знакомых. Например, Аня, её даже в какой-то момент хотели отчислить за неуспеваемость, но ведь дело просто в уровне знаний и желании учиться. Ведь так?

В общем, Катя начала искать работу с частичной занятостью, чтобы можно было её совмещать с обучением. В то время появился отличный сервис c громким названием «Find your employee», или просто «FE.ru». Их слоган гласил: «Мы создаём передовые технологии, чтобы работодатели могли быстро найти подходящего сотрудника, а соискатели – хорошую работу». Это была российская компания с огромной базой резюме соискателей и работодателей. В подаче резюме всё было просто – регистрируешься на сайте, вносишь свои данные и можешь смотреть вакансии и откликаться на них.

Катя отправила резюме в несколько мест, где смотрели студентов и выпускников вузов на частичную занятость. Уже на 6-й отклик её пригласили на собеседование в компанию «Уникальный творог».

Сайт компании был красивым, имел много картинок с изображением довольных детей и их родителей, открывающих йогурты и детское питание. В миссии компании было указано, что они созданы, чтобы ежедневно улучшать качество жизни людей, предлагая самый широкий выбор продуктов питания. Сайт Кате понравился, как и девиз компании на вкладке «Карьера» – «Открываем лучшее в людях»! Отрасль Кате была немного знакома, хотя и очень отдалённо. Её изначальное образование, которое давала ей Бауманка, касалось производства наукоёмкой сложной продукции, но, когда она изучала маркетинг и стратегию вывода на рынок инновационных продуктов, делала доклад по производству йогуртов. Это был маленький смешной доклад про отсутствие удобства потребления продукта на ходу, и она предлагала добавить в поточную линию по производству участок, чтобы укомплектовать каждый непитьевой йогурт или творожок ложкой.