Хорошо об этом сказал актёр Николай Фоменко: «Надо ребёнка до 18 лет обучить максимальному количеству умений, в последующей жизни непременно будет всплывать их необходимость.» [Телесемь, № 17, 2–8 мая 2022, с. 21]
Во время перестройки многие научные работники лишились работы. Кандидаты, доктора наук зарабатывали ремонтом квартир. Михаил Леонтьев, ведущий рубрики «Однако,» на телевидении, имея высшее образование, поступил в профессионально-техническое училище, чтобы получить рабочую специальность, чтобы как квалифицированный рабочий он мог зарабатывать на жизнь.
Кстати, часто говорят, что не надо слушать чужих советов, надо самому решать, как надо действовать. Я с этим категорически не согласна. Когда я не знаю, как поступить, я опрошу максимальное число людей, как надо поступить. Я выслушаю всех, всё проанализирую и сделаю свой вывод, как надо поступать. Практически – это научное исследование, я использую чужой опыт, собираю статистические данные, анализирую, которое из них лучшее, а возможно, они натолкнут меня на совершенно новое, оригинальное решение. Но за свой поступок я уже отвечаю сама, это – моё решение.
В советское время намного больше внимания уделялось призванию человека, чтобы человек нашёл своё любимое дело, то есть заботились о личном счастье человека, но на этом не акцентировали внимание, говорили, что тогда он принесёт намного больше пользы обществу. О материальном обеспечении, о выгоде было даже стыдно говорить. Человек, работающий по призванию, занимающийся любимым делом на работе, не будет бегать в поисках дополнительного заработка. Ему достаточно решения основных бытовых проблем без излишеств. Ему нужно как можно больше времени для любимого дела, ему некогда бездумно развлекаться. Ему хочется как можно скорее и как можно лучше решить очередную проблему. Он счастлив от того, что ему нравится сам процесс решения проблемы. И он счастлив, когда проблема успешно решается. Такой человек живёт полноценной жизнью. Я поняла, что жизнь это есть процесс решения проблем. Если человек ничего не хочет делать, уходит от решения проблем, они же от этого не исчезают, они остаются, и решением этих проблем занимаются другие, обычно близкие, люди. То есть человек перекладывает свои проблемы на других. Он считает себя хитрым, умным: пусть дураки работают. А страдают от этого, в основном, близкие люди. Он вредит своим близким! Но, отказываясь решать проблемы, он перестаёт полноценно жить сам, он постепенно опускается, становится обузой, считает себя несчастным и винит во всём других.
У нас в городе был профессор, медик Виктор Христианович Фраучи. Внешне – непримечательный человек маленького роста. Но он настолько любил жизнь, так всем интересовался, был полон энтузиазма, активен, что прожил интересную жизнь, многого достиг. Он говорил, что с детских лет, сидя вечером на унитазе, каждый день он подводил итог дня: что нового он узнал, что нового он научился делать, какую пользу он принёс людям? Каждый день! Студентом он ездил в экспедицию в Среднюю Азию, жил в пустыне. Он – автор учебника, по которому много лет учились студенты. Он любил классическую музыку, сам пел в народной опере. У него дома было два рояля, у него собиралась богема нашего города. Дамы очень любили его настойки, которые он сам делал из ягод и фруктов, которые сам выращивал у себя на даче. В старости у него была молодая жена. Но его дети (а у него было трое сыновей) от этого брака не пострадали. Он при жизни распределил своё наследство. Вот как надо жить! Человек не боялся никакой работы, не искал никакой выгоды, жил, наслаждаясь любым видом деятельности. А ведь для опер надо было учить слова. А пел он и в пожилом возрасте.
Любимое дело человек всегда пытается сделать как можно лучше. Он думает, как это сделать, пробует разные варианты. А это и есть творчество, которое приводит к совершенствованию и самого человека, и его дела. В семьях, где родители увлечены своей работой, дети не воспринимают работу как обузу. Для них работа – способ интересного существования. Увлечённому человеку интересно жить.
Бабушка моей одноклассницы была портнихой. Она обшивала весь наш оперный театр. Она говорила, что, ложась спать, она обдумывала, какой фасон больше подойдёт этой женщине, что лучше пошить из этого отреза. Если отреза не хватало на выбранный фасон, она исхитрялась собрать из кусочков детали, которые не были видны. У меня остались добрые воспоминания о ней.
С Запада нам насаждается культ денег. Нам кричат: купи машину, дачу, яхту, отдыхай в тёплых странах и ты будешь счастлив. Обратите внимание на рекламу. Там постоянно звучит слово счастье: купи, выиграй, закажи и ты будешь счастлив! Оно стало заезженным. Для них счастье материально. А на самом деле счастье – это моральное качество – это любовь. Любовь ко всему земному: к людям, животным, родной земле, труду – ко всему относиться бережно, с любовью, всё делать с любовью. И учиться тоже. А любовь – это энергия, которую человек тратит, отдаёт без сожаления. Люди же жадные, эгоистичные, нацеленные только на приобретательство, накопительство никогда не будут счастливы, потому что им всё время мало того, что имеют, от этого они всегда недовольны. Для них счастье недостижимо.
О финансах в семье хорошо говорит актриса Виктория Макарская: «У нас нет ни одного кредита, мы не берём деньги в долг. В нашей семье это было табу. Наверное, поэтому меня научили, как выжить на любую зарплату, и объяснили раз и навсегда: достаток – это не когда у тебя много, это когда тебе достаточно. Принёс муж три рубля, значит, распределяемся и будем жить на эти три рубля.» [Телесемь, № 17, 2–8 мая 2022, с. 19]
Любимое дело приводит к совершенствованию человека, дарит радость человеку, если он может справиться со всё более трудными задачами. Человека ждёт долголетняя радостная жизнь, если дело общественно полезное. Но если человек увлекается тем, что отвлекает его от производительного труда, что приносит вред его здоровью, что приносит страдания окружающим, мне кажется, у человека включается программа самоуничтожения. Он деградирует и морально, и физически. Он либо тяжело заболеет, либо погибнет.
Человек живёт, пока работает его мозг. Если человек будет только отдыхать, ему станет скучно, его мозг будет придумывать любые извращения, лишь бы убежать от однообразия. Значит, для счастья нужна полезная продуктивная работа мозга, а это возможно только в созидательном творчестве.
О призвании. Как его определить? Если ничего не делать, призвание само не определится. Надо попробовать как можно больше видов деятельности. Причём нужно приложить усилия, разобраться, понять, вникнуть в суть, только после этого можно определить, интересно ли это тебе.
Хорошо, если в этом помогают родители. Актёр Николай Фоменко говорит, что надо влюбить ребёнка в дело. «Найти его сначала и влюбить.» То есть родитель должен быть внимателен к ребёнку, уделять ему время. [Телесемь, № 17, 2–8 мая 2022, с. 21]
Известный театральный режиссёр Дмитрий Бертман в детстве учился музыке. Он говорит, что у всех детей бывает период, когда они хотят бросить занятия музыкой. Он считает, что нужно насильно заставлять ребёнка заниматься. Этот период проходит, а многие дети становятся талантливыми исполнителями. Он сам стал создателем театра «Геликон-опера». А мою знакомую с абсолютным музыкальным слухом брали в спецшколу при консерватории. Но родителям было не до неё. Она окончила музыкальную школу по классу скрипки, научилась играть на фортепиано, но не привыкла утруждать себя учением. Отказалась поступать и в музыкальное училище (там же по 4 часа в день надо играть!), и на инфак (она хорошо знала французский) – всё равно не примут! В итоге мыла полы в подъездах.
И так во всех сферах деятельности. Солиста балета Мариса Лиепу отдали в хореографическое училище слабеньким, худеньким мальчиком. Ему там не понравилось. Но он послушно занимался. Когда в 12 лет он впервые выступил на сцене, он просто заболел театром и стал выдающимся артистом балета.
