7) Попробуйте пенсионера научить работать на компьютере, или в том же графическом редакторе, или пользоваться смартфоном. Для него это будет попросту невозможным, адом воочию. Хотя он мог быть доктором наук, например. Здесь ключ не в том, что "дело в том", кто будет учить. А именно в наличии свободного внимания, энергии у того, кто это учение будет принимать. Если её нет, то никакой подход не поможет. Если только сверхиндивидуальный, и милосердный, которого не сыскать (!!!) в природе. Но в таком случае отдающий будет тратить много энергии со своей стороны, выгорать, и по-прежнему это вряд ли приведет к желаемому результату.

8) Человек "подражающий" (кажущийся) попросту не счастлив, и в жизни так и не нашел свой дом. Его видно сразу. И ему чего-то не хватает (ощущений важности, в том числе присутствия). Нет достижений. Нет любви. Нет понимания. Много негатива: претензий к людям, на которых он тратит слишком много внимания. Много внимания порознь, а не внутрь самого себя. Много агрессии к раздражителям, в ситуациях, где он забывает о самом главном: наблюдении прежде за собой. Лучше стать самому сильным, ясным, чистым и примером повести остальных за собой, нежели чем указывать на недостатки других, пытаясь их изменить. А уж тем более лучше самому меняться, воочию примером зажигать остальные угасшие звёзды, чем постоянно думать об изъянах других, ненароком или намеренно их замечая.

9) Человек остановился в развитии, но по-прежнему мог быть счастливым, от того, что живет в своем мире грез, прошлом. Стабильном мирке, который требует реформации. И всякое НОВОЕ, выходящее за пределы понимания, созданное прямыми проводниками ТОКА – людьми, желающими измениться, – ему будет доставлять неудобство, и осязаться тяжелой ношей на плечах. Все стремится от Хаоса к Гармонии, от Старого к Новому. А если человек по-прежнему живёт прошлым, в прошлом, в зоне комфорта, райском местечке, которого нет на карте событий или реальности…ему всегда будет тяжело, у него всегда будет кто-то виноват…ему всегда будет чего-то не хватать. Он всегда это будет искать на стороне, а не в самом себе.

10) Если кому-то что-то НЕ нравится, проблема только в том, кому не нравится. А не в общем и целом. Да, проблема могла быть. Но то, что она “вызывает” АЛЛЕРГИЮ (реакцию) только у того, кто с ней контактирует, – говорит о несобранности и "не тождестве" с собой лишь ВНИМАЮЩЕГО.

Солнце светит всем одинаково.

Аллергия на солнце только у внимающего. А не в общем и целом. Да проблема могла быть, но кто в этом виноват, кроме вас самих, несущих претензию к миру? Или думаете, что болезни просто так, с неба берутся?..

Прочитали Вы, например, стих. Или фильм посмотрели. Или с ситуацией столкнулись, с человеком, якобы неприятным… Он вам не понравился. Прям явный бутерброд. Хаос, агрессия… Что вы испытываете – априори Ваше. Какой он есть – априори его. Но! Покуда в Вас ничего нет такого светлого, чтобы смогло НЕ УГАСАТЬ, когда вокруг всё рушится…то и на пути вам будут встречаться только такие люди, обстоятельства, гасящие ваше пламя…

Покуда вы недостаточно жарки, ясны, горячи. Если бы жар солнца был не таким, какой он есть в сей час, то и жизни на нашей планете бы никогда не образовалось в том очертании и облике, котором мы привыкли её видеть. Если масса вашего ЯДРА (солнца внутри самого себя) недостаточна, а то и вовсе угасло…то, разумеется, вам постоянно на пути будут попадаться только такие, ограничивающие или гасящие вашу «планету», звёзды…

Если вы профессионал своего дела (проявленная ЗВЕЗДА), – вы видите совсем ВСЁ иначе. Вы видите ошибки, недоработки, непрофессионализм режиссера. Но явно не свою реакцию отторжения (неприятия непознанного) изнутри. Если вы видите надменность, спесивость, агрессию…дела плохи. Если желание исправить, уточнить, помочь – относительны. Если вы понимаете, что нет смысла вмешиваться, да и вообще вовлекаться в это вниманием… – покуда это всё лишь игра во имя обретения утраченной связи – поздравляю, вы познали Дзен.

P.S. Только не впадайте в крайности. Когда на улице бьют прохожего – не нужно включать глупца и идти мимо. Но вот когда дело касается драки…здесь порой лучше сдержать свою агрессию в себе, и любой ценой – не допустить конфликта.

Достаточно, чтобы в школах, с начальных (!) классов был внедрен урок психология, этика. Психология, но настоящая. Та, чья о душе. Которую предали. Забыли. Та, чья о внутреннем ребенке, младенце, которому для счастья ничто и не нужно; покуда он по сути своей, причинной, без мишуры – и есть самое настоящее великое счастье.

Иногда человеку хочется что-то…но он даже не знает что…и куда податься, и что делать, и чем заниматься… От неведения, страха, сомнения не может реализовать свои начинания, или не в полной мере, ввиду отсутствия понимания того или о том, что ему нужно или хочется делать. УСТАНОВКИ, тянущиеся с детства.

В жизни каждого настает такой момент, когда он становится перед выбором: куда идти работать, и чем заниматься: любимым делом, или рутинной работой, – чтобы выжить и существовать. Я же предлагаю создать новый ПОДХОД (институт знания, определяющий дальнейшую профессию, ТЕЧЕНИЕ), обучающий или включающий в себя сразу все возможные дисциплины, направленные на развитие или пробуждение Гения внутри каждого живущего порознь от взглядов социальной доктрины, и правил, с рождения преследуемых обществом. Институт знания, раскрывающий ГЕНИЯ, – независимо от условий внешней и внутренней среды, восприятия, и прочих УСТАНОВОК, тянущихся с детства.

Причина нездорового образа жизни, и иных вредных привычек, формирующих негармоничный, нецелостный взгляд на мир от отсутствия мотивации или быстро выгорающего огня в груди, – некорректной интерпретации СИЛЫ, вследствие которой всё живое и неживое материализовано и воссоздано по подобию одного единственного принципа: от хаоса к гармонии стремящегося N в лице Абсолютного (Подход), именуемого чем угодно, удобно, выгодно – в зависимости от уровня развития и способностей личности.

Иными словами, каждый стремится с рождения НЕ зная куда и зачем, делая неосознанно то, что возможно, если бы знал – никогда, – лишь потому, как у него НЕТ представления (БАЗЫ) о том, что есть основа всего живого, и вследствие чего оно, живое, поддерживая свой гомеостаз, – могло существовать. И существует.

Примеры Подхода, рушащие установки:

1) Доверяй происходящему, даже если оно несло гнёт, раздор. Лишь в Хаосе сыщешь покой, его оседлав; и не более, как не в тьме и страхах своих посреди, их развеяв победами в жизни.

Дорогу осилит лишь идущий, не сеющий хаос, дитя. Стучи и тебе отворят. Ищи и найдёшь. Всё поделом и по заслугам. Чтобы ты не искал, куда бы ты не стучал, ты всё равно обретешь больше, нежели если бы остановился, и сидя дома, или в зоне комфорта, стабильном мирке – усердно мечтал…ничего для этого не делая…

2) Не верь астрологии (!) и прочим прогнозам, даже с уст, ведомых в этом процессе. Оно есть истинно лишь для того, кто в это верит. И уже течет без права на сомнение и ошибку в русле этой реки мироздания. В иных случаях каждый сам за себя. Нужно быть верным прежде себе, и тому, что ты делаешь. Доверием открывай свой день – к лицу любой сложности, сомнению, страху. Оперируя лишь логосом звёзд, констатирующим нынешнее положение дел, ты НЕ сможешь расти. И рано или поздно зайдешь в тупик. Потеряешься в том, чего нет. В вымышленном мире грёз, чувств, и переживаний.

Не ищи спасения где-то на стороне. Оно лишь в тебе, да и только. Но никогда не забывай идти. Порой именно этого достаточно, чтобы обрести утраченную связь, но лишь с самим собой настоящим.