Иван оторвался от книги. Он понял, что сильно проголодался, а взглянув в открытые двери храма, увидел, что уже вечер.

Он наскоро поел холодного мяса с хлебом и лёг спать. Сон оказался спокойным, а потому на утро, мальчик почувствовал себя отдохнувшим и свежим.

Сделав все утренние процедуры, он принялся читать книгу дальше.

«Осталось рассказать про сердце и волю. В развитии этих точек нет этапов или рангов, как таковых. Я попробую лишь объяснить общую картину, которую я собрал в своих странствиях. Воля – это совокупность твоих физических и психических возможностей или же проще. сердце и душа. Про душу я уже рассказал, а вот сердце, как и говорил выше, должно быть стальное. Оно не должно дрогнуть, когда надо убить и не должно замирать, когда перед тобой появляется опасность.

Все четыре аспекта связаны и активное развитие одного, ведёт к небольшому развитию другого»

Иван оторвался от чтения и задумался над последним предложением. Он понимал, о чём идёт речь, но ему пока не хватало знаний и просветления, чтобы это осознать. Он также не понял следующее, если все четыре аспекта связаны, то почему к воле автор не дописал и разум?

Затем в книге описывались самые простые удары, выпады, элементы уклонения и атаки. Мальчик понял, что эти, самые простые на вид движения, могут заложить основу на будущее и спасти его жизнь.

Дальше в книге описывались самые простые животные, с которых стоит начинать охоту. Описывались съедобные фрукты и некоторые растения. Смотря на алтарь, где Иван положил фрукты, он понял, что до своего семилетия точно не умрёт с голоду. Ещё были описаны самые простые способы охоты.

В книге также были написаны интересные мудрости, которыми можно было подбадривать себя или же просто поддержать разговор.

После этого в книге рассказывалось о рангах оружия и доспехов. Ещё были упомянуты некоторые амулеты и различная зачарованная бижутерия, что защищала одну из четырёх важных точек владельца. Но больше всего мальчика заинтересовало нечто удивительное, что было описано в самом конце этого раздела.

«Однажды на Терсике, появились мастера, что смогли понять суть и закон пространства. После этого, некоторые научились создавать небольшие пространственные карманы, запирая и привязывая их к предметам. Как правило, таковыми являлись кольца, но со временем, когда спрос на подобные диковины увеличивался, стали создаваться всевозможные предметы для благородной знати: пояса, серёжки, ожерелья, цепочки, брошки, заколки…

*****

Я хочу предупредить тебя, мой маленький друг, что, если тебе посчастливится найти нечто подобное. никогда и никому не говори до того времени, пока ты не станешь настолько сильным, что сможешь выставить их на показ. Прячь в кармане, за пазухой, в сумке или кошельке. Можешь даже зарыть в землю, до лучших времён. Никогда не доставай и не позволь кому- либо увидеть. Создание подобного предмета может занимать десятилетия и, даже спустя тысячи лет, это будет всё ещё огромная редкость»

Сердце мальчика трепетало. Сейчас он лишь мечтал о том, чтобы поскорее исполнилось семь лет. Не понимая всей ситуации, всех трудностей и опасностей, Иван желал лишь этого. Он бы никогда не подумал, что судьба даст ему такую удивительную возможность.

В самом конце книги мальчик прочитал следующее:

«Если место, где ты нашёл книгу. разрушено, положи её в подходящее новое место, только не на виду. Запомни, откинь все мысли, чтобы попытаться вынести книгу за пределы поселения. Лучше прочти столько раз, чтобы всё запомнить. На этом я с тобой прощаюсь и надеюсь, что мои советы тебе помогут. Твой первый мастер – А.М.»

Иван вглядывался в эти инициалы, но естественно никак не мог знать, кто это был. Но как бы там ни было, он посчитал, что «М», означает Мелия, а вот «А» – это её фамилия или семья. Странно только то, что текст был написан от лица мужчины. Он закрыл книгу, а следом закрыл глаза. Он вспоминал, что прочитал, но понял, что не помнит всего. Смотря на книгу, он осознавал, что кем бы ни был автор в жизни, для мальчика он был слишком непостижимым. Он поклялся себе, что если представится возможность, то он попытается отыскать этого мастера, своего первого мастера»

После чтения, мальчик сделал некоторые выводы, не зная, правильны ли они или нет. Получалось следующее: сердце и воля, закалялись, как сталь под напором опасностей, битв и физических нагрузок; разуму требовалось просветление, чтобы управлять различными элементами; душа, оставалась самой загадочной частью, но её тренировки заключались в чтении священных слов или принятии лекарств.

Все следующие два месяца, Иван только и делал, что читал, читал и читал. Сначала, он ещё несколько раз прочитал книгу целиком. Затем начал читать по предложению, вычленять его суть и запоминать.

Его удивил один момент, и он никак не мог выбросить его из головы. Автор писал, что континент населяют только люди, тогда, что же было во сне? Если бы просто битва, то он бы даже не придал особого значения, но вот амулет, лежащий в его руках, говорил об обратном.

За три дня до своего семилетия мальчик осознал, что запомнил её полностью. После этого, он некоторое время искал место, куда убрать книгу. Осматривая комнаты более внимательно, он нашёл в одной из них небольшую нишу, что была закрыта камнем, с цветом идентичным стене.

Затем он подумал о том, что ему нужно новое имя. Первое, что даровал ему этот мир. нужно забыть, а то, которое у него было на Земле. никто и никогда не должен узнать. Он долго думал, перебирая и подбирая возможные имена, но все они ему не нравились. Он хотел придумать нечто, что охарактеризует его в новом мире, но при этом будет понятно только ему. И тогда в его памяти проскочило одно слово, что с другого наречия переводилось, как перезагрузка, правда, он не знал его точного произношения, так как плохо справлялся с иностранными языками. Иван посчитал, что это имя ему подойдёт и именно его он будет использовать в дальнейшем.

Следующие два дня, Фрост просто ходил по округе. Его удивлял тот момент, что на территорию поселения никто не заходил эти два месяца. Он спокойно разводил костёр с помощью камня и железной пластины, что были в рюкзаке. Он даже не сразу понял, что это, но затем смог догадаться, когда есть холодное мясо было невмоготу. Он даже пытался охотиться и за два месяца сильно поднаторел в этом деле, а вот с рыбалкой было ещё проще. Озеро не было большим и глубоким, что не сказать о рыбе, которая почти выпрыгивала из него.

Само поселение, казалось временами не реальным, и Иван периодически себя щипал, чтобы удостовериться, что не спит.

Накануне своего дня рождения, мальчик очень нервничал, а потому не помнил, как заснул, но вот то, что с ним начало происходить утром, он не забудет никогда.

Утро началось с того, что Иван подскочил на кровати, а всё его тело горело изнутри. Он не сразу понял, что происходит, а потому, выбежав из храма, прыгнул в озеро, надеясь облегчить боль, но ничего не изменилось. Жар продолжал нарастать, и мальчик вернулся в храм, так как чувствовал себя там более спокойно и защищённо. Он не знал, откуда исходит это чувство, но находясь рядом со статуей, чувствовал себя лучше. Огонь внутри продолжал расти, разгоняясь кровью по всему телу. Затем он почувствовал, как его сердце задало бешеный такт. Оно разгонялось и разгонялось, как двигатель машины, перекачивая литры крови за секунды. Когда терпеть уже больше не было сил, а зубы готовы были раскрошиться, Иван схватил кусок ветки из топчана и стиснул её во рту. Он так крепко сжал её зубами, что она начала трещать. Затем, мальчик вспомнил строчки из книги и погрузился в себя. Сделать это было очень сложно из- за всё нарастающей боли. Спустя несколько минут безуспешных попыток, мальчик наконец смог заглянуть в себя и разглядел сердце. Орган бешено стучал, а на его поверхности, мальчик увидел два имени: Иван и Фрост. Когда он зафиксировал на них взгляд, началось нечто не объяснимое. Буквы имён начали исчезать из его сердца под напором невероятного жара. Исчезновение каждой буквы сопровождалось просто нереальной волной боли, но мальчик терпел. Он понял, что это его первый урок, его первое испытание сердца и воли. Он стиснул кулаки и продолжал терпеть огненную баню, что образовалась внутри его тела. В один момент, он чуть не потерял сознание, но преодолел это чувство и продолжал держаться. Одна за одной, буквы были сожжены с его сердца, а затем, начали появляться новые, что выжигались невидимой рукой. Каждая буква отпечаталась на сердце на глубину в несколько миллиметров. Рисет. значилось там, а после мальчик понял, что происходит что- то ещё. Его воспоминания двух прошлых жизней, сжигались и рассыпались на куски. Он пытался их удержать, но огонь, что жёг их. был за пределами его понимания. Когда от его прошлых воспоминаний остались лишь крохи, жар потихоньку спадал, и мальчик разжал зубы, после чего обглоданный кусок палки упал на пол. Мальчик тоже упал, скрестив ноги, выставив руки вперёд, а его тело согнулось так, что волосы почти касались пола. Вокруг него образовалась лужа пота, что тёк с него градом. Он просидел так несколько часов не в силах даже поднять голову или шевельнуть рукой. Затем он приподнялся, посмотрев на солнце сквозь дырявую крышу и улыбнулся. Но он улыбался не от того, что выжил и смог ступить на свой путь силы. Рисет понял одну истину, когда получил небольшое просветление. Он не мог объяснить значение или сказать, что именно он понял, но задавался вопросом, если все проходят такую трансформацию, то замечали ли они? В момент, когда появлялось его новое имя, мальчик понял, что это ничто иное, как своеобразный процесс перерождения. Это был один из его видов, а потому он уловил частицу чего- то такого, чего ещё не понимал, но он ощутил, как его разум стал более сильным. Это «более» было лишь крупицей, но Рисет был рад, так как понял, как именно развивать разум и какие моменты надо подмечать. Он был очень доволен и горд за себя, а потому ещё больше уверовал в свои силы.