В школьной столовке толпилось, как всегда, море народа. Это было любимое место Мишки в школе. Первое он никогда не брал – хватало того, что супом его пичкала мама. Зато второе! Больше всего ему нравились котлеты с нежным картофельным пюре. Даже дома, когда мама готовила картошку, он просил: «Точно такую же, как в школе».
Мама понятия не имела, как в школе, но, по словам Мишки, всегда получалось классно.
Войдя в столовую, они сразу заметили долговязого Витю, который махнул им рукой, показывая, чтобы они подошли.
Плотно перекусив, все трое поспешили на футбол. Но к их разочарованию, начался моросящий дождик, и им пришлось вернуться в помещение школы. Теперь надо было найти умника, который дал бы списать биологию, и Витя первый отправился на поиски. Мишка с Ромиком уселись на скамейку, рядом с кабинетом физики, дожидаться Витю.
– Мишаня! – вспомнил что-то важное Ромка. – А я чего знаю! Мне Вовка рассказал, что ребята в кружке по физики соорудили машину, с помощью которой будут наблюдать разных микробов.
– Микроскоп что ли? – Равнодушно произнёс Мишка.
– Да нет! – и Ромка заговорчески обернулся удостовериться, что их никто не слышит. – Я тебе сейчас что скажу, а ты больше никому ни слова, а то мне Вовка голову оторвёт – он же по секрету всё сказал!
Вовка был двоюродным братом Ромы и учился в 10 классе. Ромка утверждал, что Вовка очень умный и талантливый, и поэтому его взяли в физический кружок.
– Ну! – и Мишка придвинулся ближе к другу.
– Ребята из кружка, во главе с учителем, соорудили машину, которую хотят уменьшить во много раз. Машина уменьшиться вместе с сидящим в ней человеком, который будет управлять ею. Машина, уменьшенная до размеров микроба – представляешь, как интересно! – У Ромки мечтательно загорелись глаза.
– А как же они уменьшат эту машину? – Заинтересовался Мишка.
– Не знаю! – Ромка растерянно развёл руками. – Я и не спросил его об этом.
– Ерунда! – Недоверчиво покачал головой Мишка. – Это сказка, такого не бывает.
В этот момент дверь кабинета лаборатории по физике приоткрылась и оттуда вышла Марина Анатольевна, учитель физики. Это была полная женщина средних лет с длинными, вьющимися волосами, собранными на затылке. Увидев ребят, она попросила их присмотреть за кабинетом.
– Я отлучусь только на минуточку! – Бросила она им на ходу и скрылась на лестнице.
Мишка с Ромкой молча переглянулись: разве могли они упустить возможность посмотреть на диковинную машину! Не сговариваясь, оба юркнули в лабораторию. Посреди небольшой комнаты, рядом со столом, на котором стояла куча склянок со всевозможными жидкостями, различные устройства для проведения опытов, их взору предстал аппарат, внешне похожий на большого паука. Кабина была прозрачная, и ребята подумали,
что она стеклянная. Но, проведя по её гладкой поверхности и постучав по ней, поняли, что перед ними какой-то прочный, неизвестный им материал, лишь отдалённо напоминающий хрупкое стекло. Аппарат устойчиво стоял на шести ножках-лапках, которые могли сгибаться посередине. Из устройства торчало множество антенн. Ребята с замиранием сердца прильнули к холодной, прозрачной поверхности кабины.
– Ого! – С восхищением воскликнул Мишка. – Ромик, смотри сколько кнопок.
Кабина была рассчитана на одного взрослого человека. Внутри стояло вмонтированное в пол кресло, вокруг которого поблёскивал множеством рычагов и кнопок пульт управления.
В то самое время, когда мальчишки проникли без разрешения в кабинет, их увидела находящаяся на другом конце коридора Наташка Михеева.
– Ну, уж из этой комнатки они от меня никуда не денутся! – С воодушевлением подумала она.
Ребята так увлеклись машиной, что, конечно, не заметили, как к ним на цыпочках подкралась сзади девочка и со всего маха обрушила на их головы тяжеловесный рюкзак.
– Ой! – вскрикнул Ромик, в то время как Мишка, будучи более расторопным, уже оказался по другую сторону стола. – Ты что там, кирпичи таскаешь? Больно же! – Добавил он, потирая ладонью ушибленную макушку.
– Да? А за волосы дёргать не больно? – И Наташка вновь подняла для удара свой “меч правосудия”, который, кстати, действительно был набит отнюдь не мягкими пирожками да булочками. Помимо многочисленных тетрадей и толстых учебников, там лежала и сменная обувь.
– Сейчас и тебе за кикимору попадёт! – Обернулась она с ехидной улыбочкой к Мишке.
Мишка понял, что терять больше нечего и крикнул другу: «Ромик, мы её сейчас в два счёта скрутим. Нас же двое. Заходи справа!»
Перейдя в наступление, они окружили девочку. Через несколько секунд завязалась возня. Мальчишки пытались отобрать у Наташки рюкзак. А та, будучи намного выше их обоих, отпускала поочерёдно то щелбаны, то пинки нахальным джентльменам. В какой-то момент она их оттолкнула, и ребята оказались на полу. Размахнувшись рюкзаком и задев на столе пару склянок с красивой розовой жидкостью, она кинула его в них. Ромке опять свалился на голову злосчастный рюкзак. Весь пол был усеян мелкими осколками разбившихся склянок. Теперь одежда, лица ребят, руки и даже стоящая позади них машина оказались облитыми розовой жидкостью.
– Ну, всё! – Разозлился Ромик, вставая и грозя девочке кулаком. – Испортила мой почти новый костюм!
Внезапно перед глазами у ребят всё поплыло, и они почувствовали себя, как в скоростном лифте. Когда состояние полёта прошло, они увидели, что находятся в совершенно незнакомом месте.
Глава 2: Нас уменьшили!
Мишка огляделся вокруг. В нескольких шагах лежал желтый большущий камень. Мальчик находился в яме. Выбравшись из неё, он обнаружил, что перед ним огромная площадь серого цвета, испещрённая такими вот равномерно расположенными ямами. Вдалеке виднелось что-то тёмное и очень высокое.
– Мишаня! – Донёсся до Мишкиного уха испуганный голос Ромки.
– Ромик! – Обрадовался мальчик и бросился навстречу другу.
Преодолев на своём пути множество препятствий в виде ям, всевозможных камней, друзья снова были вместе.
– Ты не знаешь, где мы находимся? – спросил Ромка, вытирая заплаканное лицо.
– Понятия не имею! – Мишка пожал плечами. – Куда всё подевалось? Ни Наташки, ни кабинета, ни машины. И место какое-то странное: всюду ямы, жёлтые камни, да громадные деревянные бруски – и где только деревья такой толщины растут! – И Мишка кивнул на лежащий длинный кусок светлого дерева.
Вдруг, откуда-то сверху раздалось оглушительное “апчхи”.
– Фу, – облегчённо вздохнул Ромка. – Слава Богу, а то я уже начал думать, что мы одни находимся здесь.
– Мальчики, где вы? – Спросил громкий Наташкин голос.
– Угадай! – Сердито пробормотал Мишка, потирая уши. – Чего она орёт-то так?
Через секунду над ними пронеслось что-то неясное и огромное. Раздался оглушительный “бум”, от которого всё вокруг затряслось. Было такое ощущение, что началось землетрясение. Мальчишки огляделись и с ужасом увидели стоящий недалеко кроссовок Наташки Михеевой невероятных размеров. Представьте Останкинскую телебашню и себя, стоящего рядом с ней. Представили? Ну, так вот, высота Наташкиного кроссовка показалась ребятам такой же.
Вскоре раздались такие же “бумы”, и Мишка с Ромкой поняли, что их одноклассница идёт прямо на них. Они почувствовали себя в роли тараканов на кухне, которых хозяева дома безжалостно давят ногами. Ромка вспомнил неприятный хруст таракана под тапочком и по его спине пробежал холодок.
– Спаси нас, Господи! – Упал он, вдруг, на колени и сложил ладони в молитве. – Обещаю тебе, что никогда больше не раздавлю ни одного таракана.
Если бы не их плачевное положение, Мишка бы со смеху помер. Но сейчас он был полностью солидарен с другом и, хоть не падал на колени, но про себя повторял те же слова.
– Фу, пронесло, – выдохнул Мишка, видя, как Наташкины ноги удаляются от двух беспомощных друзей.
Ему казалось, что кроссовок, пронёсшийся над ними, теперь стоял довольно далеко. На самом деле (если, конечно, измерять в обычном человеческому глазу размере), он находился всего в 5 сантиметрах от мальчишек.
