– Уважаемая Трясогузка, – обратилась к ней Квакушка. – Скажите, пожалуйста, откровенно, кто из нас поет лучше – Соловей или я?
♦ Как вы думаете, что ответила трясогузка?
Трясогузка призадумалась: обижать Лягушку ей не хотелось, поэтому умная птичка ответила так:
– Будет лучше, если Вы, милая Квакушка, спросите об этом у Царевны-Весны. Уж она-то наверняка знает, кто из вас лучше поет. Я могу показать, где живет Весна.
– Пожалуй, Вы правы, – согласилась с Трясогузкой болотная певица и зашлепала вслед за пташкой в лес.
Вскоре они оказались возле терема Весны. Тонкие жемчужно-белые березки, окружавшие терем, шелестели шелковистыми ветвями. Солнечные лучи золотою рябью пробегали по белым стволам и зеленым травам, весело щебетали птицы.
Царевна-Весна с приветливой улыбкой вышла из терема навстречу гостям. Лягушка никогда в жизни не видела такой красавицы!
Сарафан Весны был соткан из бело-розовых яблоневых лепестков, ее голову украшал венок, сплетенный из незабудок и ландышей. Словно легкое разноцветное облачко, кружились над ней бабочки, мотыльки и стрекозы.
Квакушка низко поклонилась Царевне и поведала ей о своей беде. Весна внимательно выслушала болотную певунью и, посадив ее на ладонь, сказала…
♦ Как вы думаете, что сказала лягушке Весна?
– Поверь, милая Лягушка, что мне одинаково дороги и свист иволги, и кукование кукушки, и пение соловья, и твое кваканье! Все вы мои друзья! Всех вас я одинаково люблю и знаю, что вы радуетесь пробуждению природы, теплым весенним денькам. Каждый из вас, как может, своей бесхитростной песенкой славит саму Жизнь! А ваши голоса не мешают друг другу, нет, они сливаются в дружный весенний хор!
– А я сочинил стихотворение, – сказал пестрый Дятел, который сидел на березе и внимательно прислушивался к разговору Весны и ее гостьи.
– Что ж, расскажи его нам, пожалуйста, – попросила дятла Весна.
И Дятел прочел такое стихотворение.
Симфония Весны
С упоеньем квакает лягушка,
Щелкает в овраге соловей,
Иволга свистит в лесу, кукушка
Нам кукует в зелени ветвей.
Все поют, друг другу не мешая,
И не затевая глупых ссор,
И Весны симфония большая
Голоса сплетает в стройный хор!
♦ Вопросы
1. Кого лягушки считали лучшей певицей?
2. О чем пела Квакушка в своих песнях?
3. Кто поселился в овраге возле болота?
4. Почему обиделась Квакушка?
5. Кого она попросила рассудить, чьи песни лучше?
6. Что посоветовала Квакушке Трясогузка?
7. Что ответила Царевна-Весна на вопрос Квакушки о том, чьи песни лучше?
Мы с тобою песенку пропоем!
Сегодня мы поговорим о песнях. Многие из вас любят петь и знают немало веселых детских песенок.
♦ Знаете ли вы, как называются первые песенки, которые слышат малыши?
Ну конечно, колыбельные! Мама, нежно укачивая ребенка, негромко напевает ему колыбельную песню. Мелодия колыбельной плавная, убаюкивающая, тихо звучащая. Малыш успокаивается, закрывает глаза и незаметно засыпает.
Послушайте колыбельные песни и попробуйте сами придумать к ним мелодии.
Колыбельная песенка
Баю-баю-баиньки,
Спи-усни, мой маленький.
Спят корова и коза,
Дремлет кот, прикрыв глаза,
Спит в сарае петушок.
Сладко в будке спит Дружок.
В темной норке дремлет мышь.
Засыпай и ты, малыш!
Спокойной ночи
Ночь пришла, кругом ни звука,
Дремлет сонная река.
В темной зыби дремлет щука,
Дремлют в небе облака.
Спят цветы, уснули пчелки,
И стрекозы, и шмели.
В темной чаще дремлют елки,
Свесив лапы до земли.
Закрывай, дочурка, очи,
Лес уснул, спокойной ночи!
♦ Как же рождается песня?
Для ее появления нужно, чтобы поэт написал стихотворение, а композитор сочинил для него музыку. Песня состоит из нескольких стихотворных строф. Каждая строфа, в которой четыре, шесть или восемь строк, называется куплетом. За каждым куплетом следует другая строфа – припев. В тех песнях, где есть припев, куплет называют запевом.
Послушайте песенку о попугае.
Песенка о попугае
Желтый Попочка-дружок
Жил в железной клетке,
Но мечтал он хоть разок
Посидеть на ветке.
Покачаться, поскакать,
Клювом перья пощипать –
Не в железной клетке,
А в саду на ветке.
Припев:
Попочка – хорошенький,
Глазки, как горошинки!
Скучно было Попке жить,
Не с кем бедному дружить,
Он от скуки или с горя
Научился говорить.
Изо всех стараясь сил,
Попугай себя хвалил:
«Попка милый, попка – мил,
Попка очень, очень мил!»
Вы, наверное, заметили, что слова запева изменяются, а слова припева остаются неизменными. Они не только украшают песню, но и помогают быстрее ее запоминать.
Послушайте следующую песенку.
Я слова на музыку положу,
Для тебя я песенку напишу.
Унесется песенка на простор,
И подхватит песенку птичий хор.
Над землею песенка полетит,
Бубенцами песенка зазвенит.
Ты услышишь песенку, и вдвоем
Мы с тобою песенку пропоем!
♦ Есть ли в этой песенке припев? Попробуйте сами его сочинить.
Песня – самый популярный вид музыкального искусства. Мелодия песни проста, незатейлива и легко запоминается. Многие песни сочинил народ.
♦ Какие народные песни вы знаете?
«Калинка», «Во поле береза стояла», «Светит месяц», «Как на тоненький ледок», «Ах вы, сени», «Каравай» и многие другие.
Недаром ведь говорится, что песня – душа народа!
♦ Что же нужно для того, чтобы песню услышали люди?
Правильно, песню надо спеть! Спеть песню может один человек, тогда такое исполнение называют сольным. «Соло» – итальянское слово, в переводе означающее «один, единственный».
Спеть песню может и хор.
♦ Вы знаете, что такое хор?
Хор – коллектив, исполняющий вокальную музыку, т. е. музыку для пения. Слово «хорос» в переводе с греческого означает «собрание». По своему составу хоры бывают мужские, женские, смешанные (в которых поют и мужские и женские голоса) и детские. По звучанию хор напоминает многоголосый инструмент. Голоса в хоре красиво переплетаются и сливаются в едином стройном звучании.
Представьте, что вы разучили песню и хотите ее исполнить.
