– Хотела предложить свои услуги, – непринуждённо сказала Сюзи, чем вогнала Келвина в ступор.

– Услуги?

– Ну, да. Как ты собираешься сдавать зачет в понедельник?

– А! Ты о французском! – Келвин издал смешок, а сам чувствовал сильное напряжение. В любом случае, Сюзи не просто так предлагает свою помощь. Она уже давно положила на него глаз. Сам Келвин ничего бы не заподозрил, но одногруппники судачили по этому поводу, а некоторые то и дело подталкивали их друг к другу. – Я уже было подумал…

– Что, если встретиться у меня? Мама приготовит яблочный пирог. Он у нее просто потрясающий, и за уроком французского будет весьма кстати. Ты не заскучаешь, это я обещаю.

– Эм… Я нисколько не сомневаюсь, что у твоей мамы вкусный пирог, а у тебя отличные способности развеселить меня, но, к сожалению, я уже договорился о встрече.

Улыбка сползла с губ Сюзи, и она недовольным хмурым взглядом посмотрела в сторону, где двое студентов громко о чем-то спорили.

– Ты обиделась? – почувствовав внезапную жалость к девушке, спросил Келвин.

– Не на что обижаться, – ответила она, потупив взгляд. – Может, тогда в другой раз?

Лишь из вежливости Келвин сказал:

– Да, конечно.

Но он уже наперед знал, что никогда не попробует яблочный пирог, приготовленный мамой Сюзи, потому что не примет ее приглашения ни сейчас, ни потом.

День прошел быстро, время близилось к пяти. Зои складывала книги и поурочные материалы в нужном порядке, чтобы отнести на кафедру. В учительской было тихо и в какой-то степени уютно. Пылинки танцевали в луче солнца: они то кружились, то собирались в один сгусток, то снова разлетались. Как людская жизнь, отметила Зои.

Она пожалела, что не ушла раньше в тот момент, когда в учительской появилась Одри Томпсон – полная невысокая молодая преподавательница гуманитарной дисциплины; заносчивая, болтливая и склочная. Зои откровенно ее не переваривала. И это было взаимно.

Тем не менее, Одри улыбнулась, обнажив кривые передние зубы.

– У тебя еще лекции? – ненавязчиво спросила девушка.

– Нет. Лекции у меня закончились на сегодня.

– А почему домой не идешь?

«А не всё ли тебе равно?» – со злостью подумала Зои, а вслух вежливо сказала: – У меня дополнительное занятие с одним студентом.

Одри подняла одну бровь.

– Вот как? С каких это пор ты стала проводить факультативы?

– Это не факультатив. – Зои оперлась на край стола одной рукой, а вторую уперла в бок. – Студента надо подготовить к зачету. Политикой университета это не запрещено.

– Если хочешь знать мое мнение, то скажу вот что: студент – на то и студент, чтобы учиться и {самостоятельно} готовиться к зачетам, тестированиям и экзаменам. Так что шла бы ты домой и отдыхала лучше.

Зои подавила желание немедленно оспорить это мнение, поскольку понимала, что времени на споры у нее просто нет.

– Это язык, Одри. И если ты не знала, то довожу до твоего сведения, что изучение языка требует немалых усилий. Мне ничего не стоит уделить несколько часов на объяснение алфавита, – лишь сказала она. Затем взяла кипу книг и пошла к выходу, где в дверях столкнулась с Ширли.

Подруга сразу смекнула, что между Зои и Одри состоялся неприятный разговор. По выражению лица Зои можно легко понять, насколько она напряжена. Также Ширли видела острые взгляды, которые Одри бросала на ее подругу. Что между ними тут произошло?

Ширли вышла в коридор вместе с Зои.

– Она опять тебе что-то наговорила? Это по поводу синяка?

– Нет! – запротестовала Зои. – Слава Богу, она его не заметила. Прикопалась к тому, что я собираюсь давать студенту дополнительные уроки.

– Ну, – Ширли скривила рот, – я тоже не одобряю эту твою «благотворительность».

– Это вовсе не «благотворительность». Да что с вами со всеми? – Это заставляло Зои нервничать. – Будто я единственная, кто дает дополнительные уроки студентам. Все, Ширли, мне пора на кафедру. Давай закроем эту тему? К восьми буду у тебя.

К счастью, на кафедре никого не было. Зои разложила книги, взяв только одну нужную и села за свой стол. Келвин еще не подошел, поэтому у нее было время настроиться на предстоящее занятие. Она всё думала о том, почему все пытаются управлять ее жизнью, указывают, что делать, а что нет. Неужели она настолько слабохарактерна, что не может дать отпор? Ее муж Дуглас, Ширли да даже несносная Одри Томпсон помыкают ею, как им вздумается. А она несет свой крест. Беспрекословно терпит унижения мужа, а иногда коллег. И не имеет права впадать в отчаяние.

Звонок телефона отвлек от грустных мыслей.

Увидев на экране имя своего мужа, Зои охватило волнение, по телу пробежала нервная дрожь.

– Алло? Милый? – очень естественно, стараясь не выдавать раздражения, ответила она.

– Как же я соскучился по твоему сладкому голосу, родная.

«Скажи, что ты тоже скучала. Скажи», – заставляла себя Зои, но не произнесла ни слова. Сидеть на месте было невозможно, поэтому она встала и подошла к окну, из которого открывался вид на здание библиотеки. Студенты скопом входили и выходили в огромные стеклянные двери, отчего они болтались туда-сюда.

– Очень хочу тебя увидеть, – вновь услышала она. Дуглас был дружески настроен, по особенной хрипотце в голосе Зои поняла, что он флиртует, а значит, что-то хочет от нее. И догадки ее подтвердились. – Что, если нам сделать видео звонок? Хочу посмотреть на тебя, любовь моя.

– Сейчас?

– Это невозможно? Ты дома?

– Э… нет, я еще в университете. Мне нужно проверять работы студентов.

Молчание в трубке ее пугало.

– Может, ночью? – предложила Зои, стараясь говорить как можно ласковее. А для пущей убедительности добавила: – Я только рада буду показать тебе своё новое белье.

В этот момент Дугласа отвлекли. Зои слышала мужские голоса.

– Ладно, – наконец сказал он немного сердито. – У меня срочная встреча. Ночью будь готова.

Отключив звонок, Зои с облегчением вздохнула. Час от часу не легче. Решила вернуться к столу, развернулась, но даже шагу не сделала. Перед ней стоял Келвин. Он слышал разговор? Зои мысленно запаниковала, ее глаза растерянно бегали от предмета к предмету, лишь бы не смотреть на студента.

– Давно ты здесь?

– Только что подошёл, – без улыбки ответил он.

Преподавательница взяла со стола книгу.

– Отлично. Тогда пройдем в аудиторию?

Келвин кивнул и пошел следом за Зои.

Выяснилось, что Келвин очень способный ученик. Он впитывал каждую буковку, каждый новый звук и, что самое главное, не путал гласные между собой. Уже через двадцать минут после начала занятия, Келвин мог представиться и немного рассказать о себе: возраст, место рождения и что он студент. Зои всегда придерживалась мнения, что пока даешь знания по языку, узнаешь еще и человека, которого обучаешь. Теперь она уверена, что Келвину двадцать лет, и он приехал из города Чандлер, Аризона. И никаких усилий не понадобилось.

– У тебя есть склонность изучать языки, Келвин, – вдруг сказала Зои, захотев сделать парню комплимент. – Могу поздравить, ты далеко пойдешь.

Парень оторвался от тетради лишь для того, чтобы ответить:

– Спасибо.

А когда закончил упражнение, молвил следующее:

– А вы не думаете, что в этом есть и ваша заслуга? Вы очень понятно объясняете.

– Как бы там ни было, это работа двоих: преподавателя и студента. Я очень люблю французский язык и всегда восхищаюсь людьми, которые стремятся его знать.

– Отчасти я вам завидую, – скромно улыбнулся парень. – Вы побывали в самой красивой стране мира, знаете их язык и можете подарить эти знания другим.

– А… откуда ты знаешь, что я бывала во Франции? – удивилась Зои.

– А разве человек может так хорошо знать язык, только лишь имея представление о стране? Мне кажется, что тогда его знания будут поверхностными.

– Хочешь сказать, что ты сделал вывод лишь однажды, услышав мою лекцию и сейчас – за несколько минут? – Зои вдруг стало весело и она от души рассмеялась, не оставив парня в долгу. Келвин тоже улыбался, а затем честно признался, что все это рассказы одногруппников.