- Извините, - еще раз повторил я, - Можно справку получить о том, что я у вас учусь?
- Конечно. - Она записала курс, группу, фамилию и имя и шлепнула печатью.
- Вот. Владейте и используйте!
- Обязательно! - я улыбнулся и вышел. Теперь - на четвертый этаж, сегодня там должны пройти две лекции...
У дверей стояли наши и как всегда о чем-то болтали. Среди них выделялся Красавчик Дима, который на этот раз сформировал короткую прическу, но сделал волосы золотыми и заставил их светиться. Говорят, что девчонки от него без ума, причем как настоящие, так и их формы.
- Привет, Андрей.
- Привет.
- Привет...
- Привет...
Типичный ритуал утреннего приветствия перед парами. Всех обойти, сказать всем привет, пожать руки, поглазеть на новые изменения, сказать несколько слов на тему идущего до меня разговора, отдать то, что обещал принести, сегодня это фильмы Сереге, взять то, что принесли тебе, если, конечно, принесли, и не забыть занять место в лекционной. Я люблю приходить на пары с запасом в несколько минут. Наговориться с друзьями еще успею, а вот прийти пораньше и болтаться рядом с кабинетом, теряя время... Нет, не мое это.
Преподаватель пришел почти сразу после моего прихода, и началась лекция по защите информации.
Единственное, в чем были правы аналитики прошлого века, так это в том, что в нашем столетии информация будет очень и очень ценной. А где есть нечто ценное, там будут и те, кто захочет это украсть. Предмет этот нам в расписание поставили с расчетом, что он хоть когда-нибудь пригодится, и не сделали на него большого упора. Хочешь - ходи, не хочешь - не ходи, но так и так постарайся сдать зачет. В итоге студенты получили интересные еженедельные практические занятия и скучнейшие лекции, где читалась только теория, причем весьма оторванная от практического применения. Но здесь я согласен с учителем, сказавшим на первом занятии, что за часы лекции он нам даст материал, благодаря которому мы сами уже сможем найти решение проблемы и сформулировать вопрос так, чтобы его поняли. Правильно, в общем-то, ведь часто случается, что неверная формулировка приводит к непониманию и искажению информации, а информация, как заверял учитель, вещь ценная.
Вот и сейчас он ходил перед доской, что-то чертил, рассказывал и диктовал. Хотя я бы сказал, что это не диктовка, а чуть замедленный разговор. А записывать то все надо... При такой скорости письма пальцы устают уже минут через десять и довольно быстро теряется мысль, что конечно плохо, но не столь страшно - сейчас все отпечатается в подсознании, дома надо будет лекции пролистать и все встанет на места.
Но, блин, как же он плохо диктует! После пары руки устают так, будто мешки таскал. Самообман, но все равно неприятно...
Через два часа в запястьях появилась ноющая боль, а в тетрадке - три с небольшим листа текста убористым почерком. Очередная лекция закончена, теперь вторая пара - практическое занятие по пикосекундной технике.
Техника, основывающаяся на сверхкоротких импульсах, не устареет еще очень долго, сместить ее с пьедестала сможет разве что новые биотехнологии, но это будет нескоро. Ну а пока такие приборы применяются везде - от операционного стола до военной техники. Например, при помощи пикосекундного сканера можно спокойно посмотреть сквозь стену. Правда посмотреть в переносном смысле, потому как изображение не сможет нарисовать ни один прибор, но вот сообщить состав материала стены, объем пустот за ней и наличие людей там - это запросто.
На занятиях мы работали с несколько отвлеченными вещами, сегодня вот должны были рассчитать корректирующую цепочку. По сути, тоже чисто теоретическое занятие, но здесь за графиками и формулами несложно увидеть реализацию будущего устройства и принцип его работы. Преподаватель разбил задание на маленькие шаги и вызывал к доске по списку что-то нарисовать, рассчитать или дописать. Пара прошла незаметно.
Полдень, у всех обеденный перерыв, а у нас, у пятого курса, уже закончились занятия. Вот вроде и наступила желанная пора ничегонеделанья, о которой мечтали с первого курса. Отучился утром - весь день свободен. Но к этой свободе добавились домашние проектировочные задания и скорая преддипломная практика. Да, надо обязательно сходить в понедельник до учебы к руководителю и поговорить по поводу будущей работы...
Но не успел я отойти от корпуса и на пару шагов, как углядел в толпе студентов Стаса, паренька из соседней группы, с которым общался лишь от случая к случаю. На плече у него висела большая сумка, и он быстрым шагом шел ко мне.
- Привет, Андрюх. Знаешь, тут такое дело... Я уезжаю сегодня домой, взял вот уже билеты на автобус, приеду лишь в среду. А сейчас узнал, что нам поставили дополнительную пару спецкурса, на которой надо присутствовать обязательно. Я к чему все говорю - ты сможешь меня подменить? С меня причитается...
- Ну... - я замялся. Совершенно не хотелось оставаться еще на одну пару, а тем более, когда завтра - единственный выходной, но мало ли что, вдруг и мне когда-нибудь придется вот так же срочно уйти?.. - Хорошо, отсижу пару, все равно свободен. Что будет то?
- Лекция, "Информационные технологии". Вообще это самая обычная лекция, только препод постоянно делает перекличку. Хорошо, что хоть документы не проверяет.
Не знаю как в других местах, но у нас документы проверяют только на входе. На лекциях иногда ведется обычная поименная перекличка, иногда ее даже ужесточают, но никогда не доводят до тотальной проверки. Это правило и привело лет двадцать назад к появлению "подмен".
Допустим, мне нужно срочно уехать, пропустив при этом занятия, причем так, чтобы явно этого не было заметно, и после этого в тетради остались бы все записи. В прошлом веке такое раздвоение считалось лишь мечтой, однако сейчас лишь достаточно найти человека, согласного принять твою форму и все время занятий быть на твоем месте. Так вот и родились подмены, основанные на взаимном соглашении. Ходили слухи, что преподаватели знали о подменах, однако никакой реакции на них не было.
Для успешной подмены нужна была лишь одежда и тетради, они и оказались в сумке на плече.
