Литмир - Электронная Библиотека

Как Вася учился говорить.

Когда Васька родился, я была спокойна как танк. Мне казалось, что у такого крупного красивого ребенка просто не может быть проблем. Да и у нас уже была замечательная доктор.

–Клибсиелла со стафилококком, да ничего страшного!

– Многие мамы у меня уже б в истерике бились, – удивленно смотря на меня, говорит Ирина Васильевна.

– Ну вы ж у нас есть, все вылечите! – с радостным оптимизмом заявляю я.

Ишемическое поражение мозга – да фигня, у Никиты тоже проблемы были, все же в порядке, доктор же есть. И доктор, слава богу, лечила. Учитывая это поражение, питали, «кровообращали» и пр. мозг, хотя с виду это был самый здоровый ребенок. Кровь с молоком, спокойный улыбающийся бутуз. Пока не начал перемещаться, тут спокойствие быстренько от страха видимо слиняло. Вася полз напролом, сметая все препятствия, сдергивая скатерти, скидывая в плиты ковшики, вытряхивая все кастрюли из шкафов. Двусторонний скотч стал моим лучшим другом. На площадке он как Вицин на кошках, отрабатывал приемы на соплеменниках. И все не скрывали радости, когда мы уходили с площадки домой. Все это делалось с ангельским лицом. К двум годам выяснилось, что у него целиакия, и спустя месяц диеты его присутствие на детских площадках было уже не похоже на бои без правил. В два года он произнес стандартное «мама», потом промелькнуло что-то похожее на «машину», и безвозвратно исчезло. И дальше ничего. Ждали трех, ну может как Никита. Хотя он хоть какие-то слова говорил до трех лет. А тут мычание и мама. Три года. Мы у дедушки на даче в Москве. Должен приехать папа. И Вася меня спрашивает:

–Мама, а мы е аа е?

Что в переводе означает: Мама, когда мы поедем встречать папу? Папа был «аа», а папой он называл колбасу. Так и говорил:

–Аа, ай ме папа (последнее звучало очень нежно, любя, колбаса в смысле).

То есть он мог произнести только ранние звуки м, п и гласные. Осенью мы позвали известного в районе логопеда. Она впервые и произнесла: моторная аллалия. У него было не совсем обычное строение неба и прилегающих элементов. Пробовали заниматься с логопедом, у которой Никита был в садике. Она сказала, что не идет сейчас: дома он балуется и ленится. Надо идти через год к ней в садик, как раз новая группа наберется. Ходили к лору, та, осмотрев все ого горло, вынесла вердикт, что говорить будет, если захочет. Ходили к психологу, потом к психоаналитику. Эти походы никаких результатов не принесли.

Самое интересное, что это мычание имело ряд позитивных последствий. Первое-невероятно выразительные глаза, потом, когда наконец заговорил, эта особенность почти ушла. И самостоятельность. Поскольку объяснить, чего он хочет, было сложно, понимала его только я и то не всегда, а голова была замечательная, спасибо нашему доктору, ему было проще сделать все самому. Приготовить себе сосиски – в 2-3 года! – достать из морозилки (тогда я почему-то их там хранила), подержать под горячей водой, потом ножичком аккуратно подцепить шкурку, снять ее и положить на тарелке в микроволновку. Брат, старше на 5 лет, как-то попробовал и не так ловко получилось.

Ближе к четырем годам он пошел в садик на короткий день в группу для детей с целиакией. Я каким-то образом организовала ее через отдел образования. Помогал там всем говорящим одеваться, помогал воспитателям: они были в восторге. Как-то воспитатель мне рассказывает:

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

2
{"b":"751628","o":1}