– Подожди, а проясни такой момент – раз можно контролировать мысли, почему тогда нельзя получать свободно знания? У вас итак контролируют мозг, зачем тогда запрет на знания?
– В следствии политического кризиса у нас возникла ненависть к знаниям, ведь после того, как большая часть корпораций рухнули, начался кризис, схожий с Карибским кризисом. После этого у нас возникло отвращение к знаниям. Ученые, якобы создали все оружия в мире, в том числе ядерные бомбы, ракеты. Сформировалось такое отношение, что быть слишком умным не нужно для человека. Основному можно научить, чтобы человек мог себе заработать на жизнь. А больше знать не нужно. Возврат к средневековью у нас пошел. Там не нужны были знание, так и у нас. В прессе такое отношение к знаниям начало пропагандироваться. И власть взяла этот курс. Не надо знать, надо уметь! Это один из политических лозунгов. Как видите, лозунг чисто для рабочего класса, который является основным классом в тоталитарной системе, – ответила Алиса.
– Ужас. Все же, история циклична. В средневековье это было, теперь в далеком будущем, может это потом еще раз повториться. Так, а какова твоя миссия тут?
– Я исполняю роль агента, который должен прибыть сюда и изучить время, чтобы понять, где лучше жить и где можно сохранять наши знания. Мы должны в будущем вернуть их нашим потомкам. Я рада тому, что я оказалась в рядах движения Ламчари.
– Кого? – уточнили девушки.
– Эдуарда Ламчари, ученого, который создал это движение.
– Понятно, – сказала Рэйчел.
– Рэйчел, а кем ты была в своем будущем? – спросила Алиса.
– Полицейским, работающим на корпорации. Тут тоже работаю в полиции. Я попала чисто случайно. Ловила преступника, а он совершил прыжок во времени с помощью кристалла. Я была рядом и меня зацепило волной и в итоге оказалась тут.
– И как тебе тут?
– Нормально, получше чем в моем времени. Я уже около года нахожусь тут и меня все устраивает.
– В случае, если ваше время окажется спокойным, я останусь тут и буду хранить знания до того момента, пока это не пригодиться нашим потомкам, —сказала Алиса.
– У вас есть сведения о том, как работают эти червоточины? Может они исчезнут через некоторое время? – спросила Маргарита.
– Нет.
«Странно это все. Не знает подробностей того, как работают эти удивительные объекты» – подумала Рита.
– Можно подробнее об том учение, которое пропагандирует ваш философского-религиозный орден?
– Да это нечто похожее на гносеологию. Ничего сложного в нем нет, суть такова – знание является высшей ценностью. Оно является основной единицей прогресса. Нам необходимо сохранять их, дабы полностью не деградировать как сейчас это делает наше общество, – сказала Алиса.
– Как интересно, однако. Вы взяли гносеологию, как раздел философии, изучающие знание и познание и сделали своей идеологией. Лучшего для философии сложно представить, когда ее использую в прикладном плане, – ответила Рита.
– Да, я тоже согласна.
– Вы верите в свое учение и свою роль?
– Да, конечно. По мне не видно, – ответила Алиса с воодушевлением.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.