Мы станем разумнее, сильнее. Пора забыть мерки допустимости в творении. Истинные возможности человека настолько не ограничены, настолько допустимы, и не нужно принимать их через рамки самоограничения. Только творение без примерки старого опыта рождает новизну нашего восприятия мировой системы, дает возможность каждую минуту получать новые знания и возможности. Получается, что, если мы изменим свою систему восприятия, мы сможем получить не только новые знания, но и новые возможности их создавать. Создавая себя и себе подобных, вскрывая раны, вести их к исцелению. Создавать новые системы жизнеобеспечения и новые творческие проекты, которые не только смогут существовать в рамках вашей существующей действительности, но и выходят за рамки существования здесь и сейчас. Да, мы истинные творцы своей действительности, и, как ни странно это звучит, творя сегодня и сейчас, ты разрываешь узы порока вчерашнего дня. Зная и осознавая, что ты не можешь жить по правилам вчерашнего дня через призму сегодняшнего, ты создаешь будущее и укрепляешь его действительность. Так как будущее – не иллюзорное время, и его моменты нам не подвластны. А именно вчера и сегодня мы создаем будущее во вспышках Вселенского Разума, в излучении Света, просветлении и изменении своего разумного существования. И знать, что ты сейчас призван творить свое будущее, видеть его цели и границы, понимать причины и обосновать цели, – это приведет нас не на пустое место, а к тому потоку, который вынесет нас к Верховному Владыке – Богу. Именно соединение творений Его и твое – вот цель саморазвития. И не нужно думать, что это сложная цель, требующая непосильного осознания и труда. В полном слиянии человек дышит и не дышит, ощущает и не ощущает. Он есть все естество. Он есть все, что есть вокруг, он есть все, чем можно быть. Он ищет смысл творения. Он есть воплощение и совершенство своего тела и созидания. И уже нет ограничений в творении, сопровождение и воплощение без разного рода прелюдий творит и тебя, и себя, и весь Мир. Мир добра, жизни в любви и счастье. Не нужно огульно менять все, что тебе подвластно и допустимо. Оно само меняется по ходу роста сознания в твоем развитии.

Стереотипы и их осознание. Стереотипы людей неоднозначны. Они являются стремлением человека к правильному выражению себя в пучине характеров и вознесенных миссий. Каждый из них хочет изначально выразить подход к пониманию действительности. Они и есть определение всего, к чему относится случайный и правовой аспект. Слова и действия определяют стремление стереотипа. Он может делать или не делать, молчать или говорить, мы сами, не понимая, делаем действия одной из группы этих стереотипов. Вчерашние мальчишки и девчонки все ярче с каждым днем, забывая свою миссию, становимся людьми с определенными взглядами на жизнь и повторяем действие и поведение. Предсказуемость их определена и известна. Категории личностей уязвимых и более неуязвимых, характерных, ярко выраженных. Их можно заметить среди основной массы населения Земля. На них и делается ставка осознанного восприятия действительности и переворота их сознания на пути изменения и спасение Земли.

Самые уязвимые индивидуумы однозначно полны противоречий, и их неустойчивая психика всегда является объектом спасения от его безобразного, рабского мышления, когда сознание не определяет свою действительность. Не выстраивает систему безопасности и творения. Они живут по принципу «еще один день прошел» и, мысленно деградируя, исчезают из творчества. Нет, это не порок, а полное отсутствие стремления не дает им проявиться перед действительностью. Нет сил, нет желания изменить и созидать. Принять все свои дела и посылы устроить жизнь и все, что тебя окружает, таким, как тебе нужно.

Являются ли они молодыми жизнями, пришедшими на Землю для получения первого опыта?

Нет, это категория и каста людей с низкими стремлениями. Их предначертание изменить свое отношение к себе – не меняется из жизни в жизнь. Столько непонимания и отсутствие стремления никак не связано с ними самими. Это и есть их наказание за отсутствие познания. Синтез их действий ограничен и не приносит аналогий. Жить и не творить, быть довольно осознанным, без восприятия творением. Из всего, что может существовать в них, развитие инстинкта самосохранения, который они до сих пор не могут определить и утвердить. Сканирование их сознания не дает отделения, которое бы удовлетворяло всех. Они не могут отойти от своей цепи действий. Нет движения вперед, нет развития личности, и жизнь не меняется, а даже деградирует. Она приносит осложнения, сокращает количество объективного мышления и творения. «Я есть, и мне ничего не нужно». Остаток мыслительного процесса завершается, и уже нет возможности творить, идти, рождая на пути божественного изменения себя. Стоит только включиться в процесс деградации, отношение недвусмысленно получает свое однозначное стремление к последовательному самоуничтожению личности. Забыть о себе самом и жить только статьями, изложенными на бумаге. Нет поклонения, нет старания, нет цели к движению – значит, нет и твоего осознанного процесса движения и подражания Господу. Он и есть твоя путеводная звезда во Вселенной. Только Его цели и осознанное определение остатка мыслительного процесса могут помочь осознать и повести человека к изменениям в самом себе.

Незнание не определяет твоего существования. Познавательный процесс может изменить не только стремительность и порочность разрушительного процесса становления и деградации личности, но и в том числе ее определение и стремление к внутреннему развитию и исцелению.

Симбиоз критического подхода к личностному творению не есть критическое осквернение, а есть стремление осознанного слияния двух саморазвивающихся личностных качеств, природа которых – осознанное стремление к самореализации. Мы можем говорить об этом, можем не говорить, но эта система взаимодействия всех систем и программ, заложенных в человеке. И они дают сбой или, наоборот, ведут человека к полному осознанию и изменению творения. Не может личность терять при правильном взаимодействии заложенного однозначно в ее духовном восприятии мира. След, который ведет к его первичному унитарному сознанию, и рождает в нем восприятие правильной точки зрения, восприятия мира и своей действительности. Он понимает, зачем он живет, что должен принести в мир, понять и облагородить мечту человечества. Поднять и пронести знамя творения божественности его сознания. Укрепить силу света, влияния на себя и на других божественного восприятия мира, выйти из своей изолирующей скорлупы. Восстановить связи со Вселенной, стать ее действующей единицей творения. Принять на себя ее осознанность, мудрость всего мыслительного процесса созидания и творения. Вот его основная идея, включение его в основной процесс творения самой Вселенной. Не закрытое развитие без процесса стремительного и позитивного, без пороков и кристаллического разложения его разумного творения, а на самом деле в системе, которая принесет ему слаженность действия на пути развития, осмысленного движения его личной жизни к результату осознанного движения. Сокрытие его миссии при рождении не позволяет ему осознать цель действительного прихода, цель его миссии. И только осознанное движение на пути развития позволит ему не жить в догадках и сомнениях, а принять процесс самореализации и осознанного творения на пути к поставленной цели души и ее личности. Это довольно разные понятия. Закрепление их значительности практически невозможно. Он и есть личность с его принципами и изначальными постулатами творения на данном этапе развития, несущим шелуху, не относящуюся к истинному творению. Личность растет и меняется, она творит, и слияние ее с основной ценностью человеческого осознанного, воспитательного, разумного определяется содержанием ее души и ее спокойствия. Полноценное творение не создает дисбаланса этих двух не принадлежащих друг другу субстанций. Процесс объединения души и тела закладывается не прямым действием, а дополнением и со интегрированием всех одинаковых и непохожих принципиальных моментов существования. Как одна плановая система развития и другая, подобная, но менее устойчивая и мало взаимосвязанная, на пути своего созидания, с основной стойкой и прочной системой. Ей суждено определяться и уходить в затмение. Привязываться и отстраняться.