Что-то я ничего не понял. По всему выходило, что правил магическим обществом Конклав. Тот самый, на который надо будет работать после окончания. Почему же все так тряслись по поводу высокородных? Не смотри на них, не чихай, не дыши.

Стоило подумать о выскочках, как те шумно ввалились в класс. Они сразу нашли меня, на мгновение остановившись. Но дальше приглушенных обсуждений дело не пошло. А вскоре появился и учитель, невысокий лысенький дяденька в заляпанных очках.

– Достаем учебники, сегодня надо пройти сложную тему.

Спустя полчаса мне пришло в голову, что ставить алгебру первым уроком – это насилие над человечеством. Думаю, если покопаться в биографии маньяков и серийных убийц, то с большой вероятностью выяснится, что начинали они день именно с алгебры.

К тому же меня привезли сюда, чтобы я стал магом. Пока же все походило на обычную общеобразовательную школу. Не явилась исключением и литература, которую вел, опять же, этот самый лысый дядечка в очках. Видимо, по обычным предметам тут учителя не меняются. Он не отмечал присутствующих, не представился сам, поэтому и имени я не узнал. А спрашивать у Зыбуниной не решился.

– Кем изображен Вий у Гоголя? – поинтересовался учитель, ткнув указкой в худого паренька на передней парте.

Тот почесал косматую голову, поправил очки и ответил:

– Косолапым существом с веками до самой земли.

– А кто он на самом деле? – указка ткнулась в одну из высокородных девчонок. Красивую, между прочим, стройную, со светлыми волосами до плеч.

– Славянское божество?

– Терлецкая, не неси чушь. Давай ты, – учитель вернулся опять к худому пацану.

– Как писал сам Гоголь, у малороссов – это начальник гномов. Но, как и указывал писатель, глаза у него и правда до самой земли.

– Верно, садитесь оба. Вий мог аккумулировать магическую силу и после поднятия век даже заставить противника впасть в летаргический сон. В середине девятнадцатого века в центре европейской части России наблюдался их резкий прирост. Но можете не пугаться, всех Виев давно истребили, теперь они украшают страницы Черной книги. Итак, кто мне скажет, в какой цикл входит повесть «Вий»?

Временами было даже интересно. Хотя я искренне не понимал, чего магического в этой школе. Ну да, в таком разрезе Гоголя нам не подавали. Оказалось, что тот был самым настоящим чародеем с классом Чернового. Не знаю, круто это или нет, хотя звучало не очень впечатляюще. И даже это не спасло замечательного русского писателя от беспощадных славянских чудовищ. По словам учителя, на уроках мифологии родного края нам должны были рассказать об этом более подробно.

Однако магия пришла быстрее, чем я ожидал. Именно третьим уроком у нас шел предмет под названием «Создание и преобразование заклинаний». Даже Зыбунина выскочила пружиной из стула, как только в классе появилась невысокая миловидная блондинка. Впрочем, как и весь первый курс.

– Здравствуйте, класс.

– Здравствуйте, Наталья Владимировна! – хором ответили все.

Даже я сам, подверженный общему порыву, промямлил что-то неразборчивое, хотя не знал имени учителя.

– Садитесь. Итак, я смотрю, у нас новенький. Как тебя зовут?

– Максим. Максим Кузнецов, – я почувствовал, как краснею.

– Разночинец, – послышались сдавленные смешки от кучки высокородных.

– Куракин, мы не используем таких выражений в этом классе и на всей территории школы, – глаза учительницы блеснули гневом, но лишь на мгновение. – Очень приятно, Максим. Меня зовут Наталья Владимировна Матвеева. Садись.

Я плюхнулся на стул, чувствуя, как горит шея. Разночинец? Не вполне понимаю, что это значит, но вот тебя, Дуракин, запомнил.

– Сегодня мы начинаем изучать новое и крайне полезное заклинание. Скажу больше, использовать вы его будете намного чаще, чем шаровые молнии, стены огня и прочую чепуху. Запишите название – «Морок». Итак, кто мне скажет, что нужно для создания первоклассного заклинания?

– Предельная концентрация, – пропищала какая-то девчонка.

– Совершенно верно. Еще?

– Сила, – фыркнул мой новый «друг» Куракин-Дуракин.

– Конечно, без вложенной магической силы заклинание будет лишь фантазией в вашей голове. Ну, а самое важное? – учительница помолчала, ожидая вариантов, но в классе наступила гробовая тишина. – Самое важное – понимать мельчайшие детали, из которых формируется заклинание. В Мороке вы преобразуете обычный предмет, скажем, этот лист бумаги, накладывая на него множество мелких деталей. Маша, раздай, пожалуйста, всем, – он протянула стопку черноволосой девчонке на передней парте.

Минуту спустя передо мной легло разноцветное изображение паспорта. И не совсем обычного. Если есть английские слова, это, получается, заграничный? Наверное. У меня никогда такого не было. Как-то не задалось с путешествиями. Зыбуниной повезло больше: перед ней лежала копия водительских прав. Причем копия четкая.

– Теперь внимательно посмотрите на листки, лежащие перед вами. Запомните каждый отдельный элемент, каждую деталь, – научала нас Наталья Владимировна. – Вы должны закрыть глаза и воспроизвести нарисованное на листке. Времени вам, – она посмотрела на изящные наручные часы, – двадцать минут.

– Зачем нам этот Морок, если есть вполне работающий Отвод глаз? – забубнил Куракин.

– Потому что расход силы на заклинания совершенно разный. Если ты будешь отводить глаза каждому встречному, то еще до окончания школы расплескаешь свой запас сил. Морок – заклинание не только действенное, но и не особо энергозатратное. Главное, детали. Все, занимайся, Саша.

Я тем временем пыжился что было сил. Пучил глаза, тер затылок, шептал про себя строчки. Для начала запомнил самое простое: первым делом слово шло на русском, потом на английском. Название страны большими буквами, следом с новой строки паспорт, тип, код государства выдачи, номер паспорта…

К концу отведенного времени я выучил полностью всю страницу. Мог с легкостью перечислить все графы, а когда закрывал глаза, передо мной сразу вставала картинка с паспортом. Не зря столько книжек читал. Натренировал память.

– Итак, для начала у нас пойдет Максимов, – пригласила учительница того нескладного очкарика с первой парты, который правильно ответил про Гоголя на предыдущем уроке, – у тебя… страховое медицинское свидетельство. Ну что сказать, для некоторых чародеев и артефакторов будет не лишним. Держи, Миша.

Учительница протянула ему чистый лист, а Максимов привычным движением сначала почесал лохматую голову, поправил очки и взял в руки бумагу. На его лице отразилось колоссальное напряжение, однако оно того стоило. Лист постепенно стал наливаться голубым цветом, и на нем проступили буквы.

– Миша, очень хорошо. Память у тебя отличная. Единственное, надо поработать над концентрацией. Посмотри на эти кривые строчки. Вот эта совсем сползла. Хорошо, садись.

Стоило Максимову расслабиться и оторвать взгляд от листа, как тот снова стал белым. Ничего себе!

Ребята выходили к доске один за другим и пытались сделать из обычной бумаги дарственные, индивидуальные номера налогоплательщика, паспорт транспортного средства. И прочее, прочее. Половины слов я даже не понимал, не сталкиваясь в жизни с подобными документами. Не думал, что они вообще кому-то нужны, тем более магам. Но раз учительница говорит, значит, так тому и быть.

Легко справился со своим заданием мой уже «полюбившийся» одноклассник Саша Куракин – смазливый русый коротышка. Чуть не запорола Морок Терлецкая – та самая красивая девчонка из высокородных, с большими и одновременно холодными голубыми глазами. Даже у Рамиля все вышло не сказать чтобы замечательно, но свидетельство о рождении хотя бы позеленело. И наконец, Наталья Владимировна посмотрела на меня.

– Максим, идем, теперь ты.

Я глубоко вздохнул, поднялся и направился к учительнице.

Не скажу чтобы у меня имелась боязнь публики. Но лишнего внимания я точно не любил. Это можно было сравнить разве что с посещением публичного туалета. Такого, еще старого, без кабинок. Вот забежал ты, чуть не пляшешь, простите за подробность, штаны расстегнул – и ничего. Потому что слева какой-то мужик, справа старик. И все кажется, что они именно на тебя смотрят. Ждут водного бенефиса.