Вдруг к месту противостояния промаршировал необычный отряд. Наряженные в военную форму дети. Командир – от горшка два вершка – скомандовал: «Стой! Раз-два!» Отделение остановилось. Детсадовцы выполнили ещё несколько строевых упражнений.
Милиция и толпа с недоумением взирали на перестроения юнармейцев. «За мной, шаго-о-ом марш!.. Раз-два! Левой! Левой!» – скомандовал направляющий и повел отделение к реке. Многие в толпе не выдержали и, повинуясь массовому психозу, последовали за ними. «За мной!» – закричал кто-то и, не снимая одежду, бросился в воду.
Эмоционально невыдержанные последовали этому заразительному примеру. Нетрудно догадаться, это была заранее продуманная психодрама. Запроектированные коллективные неожиданности прошли по плану…
Мракобесие и мрак эпохи реакционного императора Николая I развеивали интеллектуальные кумиры. Русский публицист Герцен вспоминал: «…иногда падал, как Конгревова ракета, Белинский, выжигая кругом все, что попадало».
Игротехники, как когда-то Белинский, потом нигилисты и анархисты, напалмом выжигали традиционное мировоззрение. Подготавливали наше мышление к новому XXI веку. Как шаровые молнии, врывались в студенческие городки, будоражили умы, испытывали сознание. Как известно, плазменные образования неустойчивы. Иногда взрываются, поражая окружающих. Одна такая плазма – Василий – влетел в общежитие универа. Несколько суток «штурмовал» неокрепшие умы будущих гуманитариев. Результативно. У трех сокурсниц поехала «крыша». Латать её девчонкам пришлось на Сибирском тракте, в областной психушке…
Попросим психолога, социолога и философа дать определение «игротехника» и получим четыре различных формулировки. Все по-своему будут правильны. Чтобы не утомлять читателя скучными дефинициями, приведу аллегорию.
Представим мировоззрение в виде трехэтажного дома. В основе – цоколь, отвечающий за базовые ценности и установки. Человек на все 100 % уверен, что день – это день, а ночь – это ночь. Переубеждать его в этом бессмысленно. Второй этаж – относительные представления. Изменить их можно, но сложно. Наконец, сверху находятся наиболее уязвимые и «незакрепленные» личностные ценности. В принципе, их не сложно поменять.
Убеждены, что автомобиль – синий? Но какой у него оттенок?
Японцы схитрили. Палитру тонов заключили в оковы «аой»[19]. Синий, голубой, зеленый, лазурный – все «цвет моря».
Другое дело европейская цивилизация. Опытная итальянская швея-закройщица может отличить до 180 оттенков синего. Какой цвет лепестка чернушки посевной? Небесный, ультрамариновый, бирюзовый, еловой тени, тихоокеанский, голубичный, васильковый?. По-прежнему настаиваете, что авто «просто синий»? Появилось сомнение? Это и нужно!
Игротехник раковой опухолью внедряется в сознание подопечных. С помощью специальных техник разрушает ценностно-психологические установки индивида, постепенно поражая здоровые клетки головного мозга. В результате жертва эксперимента теряет сложившуюся и устоявшуюся картину миропонимания.
Это ваш отец? Откуда узнали? От матери?.. А если столько времени от вас скрывали правду? Стало не по себе? Продолжим…
Мир рушится на ваших глазах. Чем объект моложе, ближе к интеллектуальной среде, тем больше шансов на успех у экспериментатора. Сломав старую картину мировоззрения, необходимо на её месте построить новую. Иначе пациенту потребуется квалифицированная медицинская помощь.
Условно игротехники делились на «чёрных» и «белых».
«Чёрные», как воины Чингисхана брали приступом города, штурмовали неокрепшее сознание студентов. Передавали их в крепкие руки медбратьев из дурдома. «Белые» действовали деликатней. Не затрагивали базовые ценностно-психологические установки подопытных. По завершении сеанса помогали им вернуться на грешную землю.
В зависимости от квалификации, образования, опыта экспериментаторы подразделялись на:
1) учеников (постигающих);
2) подмастерьев (частично прозревших);
3) мастеров (просветленных, дарящих свет знания).
Увлекаться психологией, НЛП-программированием, гештальт-терапией, «теорией бессознательного» и т. п. на рубеже веков для студента-гуманитария ad extra [20]обязательно.
Ваш покорный слуга ходил в подмастерьях. Однажды проводил игру. Не рассчитал эффект. Подшефный слишком увлекся. Внезапно перегнулся через перила балкона 22-го этажа здания областного правительства. Пытался рукой потрогать машинки на стоянке внизу. Пришлось в спешном порядке на высоте под вой ветра собирать его утраченное сознание…
Белых дел мастер Савельев генерировал мысли. Его нескончаемая энергия формировала новые модели работы: Свердловского горсовета, кандидатов в депутаты.
«Главная цель кандидата – избираться. Наша – собрать команду единомышленников. Необходимые векторы деятельности всех участников процесса выстроились в одном направлении». – Игорь с видом японского сенсея каллиграфии старательно вычерчивает магические иероглифы на ватмане. Кандидаты с почтением слушают и щедро расплачиваются с гуру за консультации. Свита из учеников следует за Учителем по пятам. Внимают, стенографируют.
На заказчиков этот магистр политологии действовал, как удав на кроликов. За его уверенной методичной речью завороженно следили многие будущие нардепы. Помогало!
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
