В свободное от исполнения королевских обязанностей время (Сильвия активно занимается благотворительными проектами), она увлекается садоводством и общением с семьей – даже на чехле телефона у королевы фотография ее внуков. И только подушка с надписью «Быть королевой непросто» в офисе Сильвии напоминает о ее положении. Хотя порой жена Карла Густава все же совершает экстравагантные поступки – например, некоторое время она держала обезьянку в качестве домашнего питомца, а еще она любит погулять по Стокгольму без сопровождения и, чтобы ее не узнали, надевает светлый парик.

Наследница престола Виктория тоже выбрала в супруги парня из простых. Ох уж, эти шведы. И королевство-то у них – демократичное.

По секрету, только для своих – Швецией правят не шведы. Фамилия Карла Густава – Бернадот. Первый Бернадот – из маршалов Наполеона.

Но это другая история.

Влияние женщины на мир иногда проявляется не прямолинейно, а опосредованно – через её близких, кому она подарила возможность стать тем, кем они стали. Расхожая фраза «За спиной каждого великого мужчины стоит женщина» – она ведь не только про жён. Иногда это – мать.

Домашнее обучение, которое обеспечила своему сыну Нэнси, позволило ему уже в 21 год запатентовать первое свое изобретение – автоматический счетчик голосов. Случилось это в 1868 году и речь идёт о Томасе Эдисоне.

К концу жизни он стал обладателем 1093 патентов в США и множества в Великобритании, Германии и Франции.

Мать предвидела будущее и обеспечила сыну все условия для развития? Это было бы слишком красиво даже для выдуманной истории. А у нас – реальность, иногда – неприглядная.

Мальчика просто признали неспособным к обучению и отчислили из школы. Томас был седьмым ребенком в семье Самуэля Эдисона и Нэнси Элиот, однако только четверо из его братьев и сестер дожили до его рождения.

Доктор, принимавший роды, сразу предположил, что у него «лихорадка мозга», поскольку голова младенца была больше, чем обычно у новорожденных.

С началом учебы в школе, где методика преподавания сводилась к зазубриванию уроков и декламированию их перед классом, проблема обучения встала в полный рост. Ребёнок, который привык самостоятельно все исследовать бы не в состоянии долго сидеть на одном месте и твердить заученный текст.

Он постоянно отвлекался на занятиях и задавал слишком много вопросов. Учитель не раз осмеивал его непоседливость перед всем классом, а затем не выдержал и назвал его «бестолковым» (термин addled, досл. «запутавшийся» применялся к людям, которые испытывали проблемы в обучении).

Не раз мальчик в слезах бежал из школы домой и умолял маму забрать его из ненавистного учебного заведения. А однажды он принёс маме письмо от учителя. Нэнси зачитала письмо вслух, со слезами на глазах: «Ваш сын – гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами». Много лет после смерти матери – Эдисон к тому времени уже был одним из величайших изобретателей века – он наткнулся на это письмо, пересматривая семейный архив. Впервые он прочитал подлинный текст: «Ваш сын – умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома». Эдисон прорыдал несколько часов. Потом записал в свой дневник: «Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века».

Формальное обучение Томаса Эдисона закончилось через три месяца посещения уроков – мать сама занялась его образованием. Нэнси Эдисон была дочерью священника, получила хорошее образование и в молодости даже работала школьной учительницей. Она научила сына читать, писать и рисовать. Дальше он учился самостоятельно. Нэнси подбирала книги по предметам, которые были интересны ее сыну, и не заставляла его слишком много времени уделять дисциплинам, которые ему не нравились.

Поступок матери, верившей, что ее сын не «бестолковый», а только нуждается в другом подходе, навсегда запечатлелся в сердце Эдисона. «Моя мать была моим творцом, – говорил он. – Она поняла меня, она дала мне возможность следовать моим склонностям».

Отучившись всего три месяца в обычной школе и занимаясь самообразованием, Томас Эдисон вырос в одного из самых знаменитых изобретателей своего времени.

Эта история уже давно стала хрестоматийной. Тем не менее, хочется вновь и вновь возвращаться к ней. Хорошо, когда у детей есть такие мамы, какая была у великого изобретателя Томаса Эдисона.

А иначе – стал бы он великим изобретателем?

Она вышла замуж за человека, которого полюбила.

Муж через годы напишет ей: "Милый ангел мой, Аня: становлюсь на колени, молюсь тебе и целую твои ноги. Ты мое будущее все – и надежда, и вера, и счастье, и блаженство".

Казалось бы – ей выпало счастье! Редкая удача. Но жизнь длинна. Ей пришлось пройти через бедность, нужду, дурное настроение, частые припадки эпилепсии и игровую зависимость своего гениального мужа.

Он был старше её на 25 лет, и ей пришлось сразу же после замужества сменить весь гардероб, одеваться так, чтобы не выглядеть на свой возраст, фактически – состариться.

Анна Григорьевна Сниткина – одна из первых в России женщин – книгоиздательниц. Своей энергией и смелостью она кардинально изменила жизнь своего мужа – Фёдора Михайловича Достоевского. Стала его музой и спасительницей.

Вдовой Анна Григорьевна осталась в возрасте 35 лет. Она стала мемуаристкой писателя, оставила нам рассказ о том Достоевском, которого могла знать только любящая женщина.

Себя Анна Григорьевна считала типичной «девушкой 1860-х годов». Ей было очень важно добиться независимости и самой зарабатывать себе на жизнь. В 20 лет Анна пошла учиться на курсы стенографии. Благодаря занятиям стенографией, она и познакомилась с Достоевским.

По совету друзей писатель нанял стенографистку, чтобы быстрее закончить роман. Для Сниткиной это была первая работа в её жизни. Она стала приходить к Достоевскому на четыре часа в день, записывать под его диктовку текст стенографическими символами, а дома переписывать всё начисто. Так за 26 дней был написан роман «Игрок».

Совместная напряженная работа сблизила писателя и его незаменимую помощницу – стенографистку. Он искал предлог продолжать видеться с девушкой.

Когда она пришла к Достоевскому в следующий раз, писатель сказал, что задумал новый роман, но должен посоветоваться с ней относительно психологии молодой барышни. Он описал героя своего нового произведения – уже немолодого, примерно возраста Достоевского, художника, обременённого долгами и проблемами со здоровьем. Герой этот влюбился в ровесницу Сниткиной, умную и жизнерадостную девушку. Описав персонажей, писатель спросил: «Возможно ли, чтобы молодая девушка, столь различная по характеру и по летам, могла полюбить моего художника? Не будет ли это психологическою неверностью? Вот об этом-то мне и хотелось бы знать ваше мнение, Анна Григорьевна».

Когда Сниткина стала убеждённо доказывать, что такая любовь вполне возможна, Достоевский сказал: «Поставьте себя на минуту на её место. Представьте, что этот художник – я, что я признался вам в любви и просил быть моей женой. Скажите, что вы бы мне ответили?»

В мемуарах Анна Григорьевна вспоминала: «Лицо Фёдора Михайловича выражало такое смущение, такую сердечную муку, что я наконец поняла, что это не просто литературный разговор. Я взглянула на столь дорогое мне, взволнованное лицо Федора Михайловича и сказала: – Я бы вам ответила, что вас люблю, и буду любить всю жизнь!».

Вскоре они поженились.

Жизнь Достоевского после свадьбы кардинально изменилась.

Анна Григорьевна взяла на себя все бытовые и финансовые вопросы.

Лишь после свадьбы она начала понимать, с какими сложностями ей придется столкнуться. Страшные приступы эпилепсии, случавшиеся у мужа, пугали ее и одновременно наполняли сердце жалостью.