Руками, которые и без того уже ныли, попыталась сделать прорешину в зеленой изгороди. Спустя время мне это таки удалось. Я оказалась на самом краю той небольшой площадки, посреди которой возвышалось древо с качелями на толстой ветке. И, о Боги, кто-то буквально уничтожал дерево. Я не могла этого вынести, будто меня саму убивают, превращают в ничто. Но я почему-то не видела этого «кого-то». Одновременно с этим мне по некой причине не удавалось приблизиться к древу, словно невидимая сила держала меня. Тогда я закричала. Этот крик давно рвался наружу, разбивая грудную клетку.

- Господи ты Боже мой! – издалека послышался вопль бабули.

Вот черт! Такой день испоганился.

8

В старших классах английский язык преподается только по два часа в неделю. Соответственно у нас по расписанию он стоял по вторникам и субботам. В прошедший вторник Елена Аркадьевна приболела, и ее заменяла адекватная учительница. Я знаю, что это плохо, но все же искренне надеялась на то, что и в субботу ее не будет, однако она появилась.

На протяжении всего урока женщина не обращала на меня внимания, даже домашнюю работу не спросила, при том, что долго с нею мучила каждого. Минут сорок я просто любовалась видами, что может открыть глазу окно первого этажа, упирающееся в деревья. Погода на редкость стояла прекрасная: на небосводе ни тучки, ни жалкого облачка, солнышко радостно светило и дарило городу и его жителям свое тепло. Как маленький чертенок, я не могла дождаться вечера.

В последние пять минут урока, когда подавляющее большинство потихоньку прятали учебные принадлежности в сумки, учительница вспомнила обо мне.

- Скажи мне, Гримлена, в чем разница между Past Simple и Past participle? – надменно вопросила на родном языке.

- Хм, - от забавности ситуации я просто не могла удержаться, - Past Simple – это просто прошедшее время, а Past participle – причастие прошедшего времени, - не хватало только добавить фирменную фразу доктора Холмса – «Элементарно, Ватсон».

- Кто скажет, в чем не права Гримлена? – не моргнув и глазом, обратилась к классу, чем привела меня в откровенный ступор.

Рука Юльчи моментально взметнулась вверх. Елена Аркадьевна дала ей знак, чтобы отвечала.

- Это одно и то же, - высокомерно молвила девушка.

Боги, курам на смех.

- Подождите, - я аж встала, - не верите мне, проверьте по учебнику, - просто опешила.

- Да, какая умная нашлась, - фыркнула учительница и, наверняка, собиралась что-то еще добавить, но прозвенел звонок, и все бросились к выходу.

Комментировать что-либо далее я просто не видела смысла. Я не спеша укладывала вещи.

- Гримлена, - каждый раз из ее рта моя фамилия выходила плевком, дать бы ей затычку, - можно побыстрее? Что ты как черепаха! – не самое педагогичное поведение.

И так разговаривает учительница старших классов, Боги! Да ее вообще к школе и на милю нельзя подпускать, а она еще и в лицее преподает. Кошмар, к чему катится современное образование. Складывается ощущение, что у данного представителя, казалось бы, почетной профессии, образования нет никакого. Быть может, не всегда новое и молодое это есть хорошо. В моем понимании, настоящий учитель должен быть непременно преклонных лет с огромным жизненным багажом. В наших школах, гимназиях, лицеях да интернатах по большей части преподают женщины, а мужчины из профессии планомерно вымирают. Выходит, эта самая женщина должна быть как вторая мама, потому что обычно дети проводят в школе треть своего дня. Хотелось бы верить, что пожилое поколение преподавателей и вправду не только учит своим предметам, но и жизни. Причем в положительном смысле, а не как Елена Аркадьевна. У нее, кроме хамства и подлизничества, ничему не научишься, однозначно. Я не хочу усомниться в ее умственной деятельности и утверждать, что я умнее, но «все же, все же, все же…», как говорил поэт.

Следующим уроком была физика. Преподавательница – милая старушка, великолепно знала свой предмет, но совершенно не могла заинтересовать им детей с гуманитарным складом ума. И мне думается, она даже забросила попытки что-либо объяснять тем, кому ее предмет до лампочки. Вот вам и представитель того рода учителей, которые занимаются только с теми детьми, которые понимают их предмет, и не тратят время на бездарей. Временами учебные заведения напоминают зоопарк, причем, не только в плане учеников или студентов.

Я честно делала попытки освоить физику, но точные науки определенно не для меня. Или я не для них.

Почти перед самым звонком Артем возник близ моей парты.

- Не против, если я сяду? – деликатно попросил.

- Нет, - как-то безразлично пожала плечами.

По правде говоря, мне было глубоко фиолетово, что творилось вокруг – лишь бы до вечера дотянуть. Как странно. Появился шанс прожить жизнь совсем по-другому, причем в прямом смысле этих слов. И от меня одной зависело как именно я собиралась прожить ее. Что обычно делают люди, если все их прошлое стирают ластиком и говорят: «Эй, ребята, вот вам белый лист – пишите на нем что хотите»? Выбор тяжел.

Последним уроком была литература. На этот раз Артем без лишних слов уселся рядом. У него как-то незаметно вошло в привычку всегда быть поблизости. Не представляю, кем он себя возомнил.

По дороге домой, а Артем естественно провожал меня, парень стал рассказывать о группе, в которой играет. И даже пригласил меня на ближайшую репетицию – сегодня вечером. Мне всегда нравилось общаться с деятелями культуры в живую, так что, с секунду подумав, я согласилась, но с условием, что должна вернуться домой до девяти часов.

- Комендантский час? – недоверчиво усмехнулся он.

- Ну, что-то типа того, - ответила я и скрылась в подъезде.

На репетиции меня познакомили с полным составом группы, стоит заметить, он почти не совпадал с тем, что был в той реальности. Да и играли они не только панк-рок, а в принципе жили одними экспериментами, все время сочиняя что-то новое. Сперва, казалось бы, каламбур или сочетание не сочетаемого, но как только они собрались и принялись хвастаться своими песнями, я реально в них поверила. Итак, знакомьтесь:

1. Под этим номером я самовольно решила поставить Артема, который играет на бас-гитаре.

2. Петр - классный барабанщик. Его я помню, это тот самый парень с большим тоннелем в правом ухе и дредами на голове, а смуглая кожа делала его еще больше похожим на африканского мальчика.

3. Санек, как звали его все вокруг, играет на сентизаторе. Специально для меня сыграл «Лунную Сонату».

4. Дэн – один из вокалистов, поет в стиле гроув???????????????????????????????????????????????????????

5. Роман играет на соло-гитаре.

6. Стас – очень любопытный экземпляр, так как играет на аккордеоне, не во всех, конечно, песнях, но все равно крут.

7. Кира стояла у истоков группы, играет на скрипке и учится на джазовой трубе.

8. Кристина – призванная оперная певица, к тому же занимается пением с самого детства.

9. Светка – ее не было, говорят, она вообще любит прогуливать.

Вместо этой самой последней участницы, чье место почти вечно являлось вакантным, с ними пела я. Ребята намучились в поисках новой солистки, но место будто проклято.

И все же было приятно, когда мое непрофессиональное пение похвалили. Мне импонировало то, что их песни были на английском языке. Время пролетело незаметно. Проведенные с ребятами часы показались секундой – бывает же такое. Но вдруг мой взгляд случайно упал на наручные часы Стаса, и меня словно обухом по голове шандарахнуло. Срочно бежать домой, уже без десяти минут девять.

Мое молниеносное появление бабуля восприняла нормально. Она свыклась с мыслью, что каждый день я закрываюсь в комнате в районе девяти часов и, по собственной выдуманной легенде, смотрю любимый сериал или телешоу. После я выхожу из спальни и желаю своей старушке спокойной ночи. Так что в этот раз она ни капельки не удивилась, что я примчалась. Скорее, была поражена тому, что я чуть было не опоздала.